近日，看到很多考生不知道gre閱讀怎么復(fù)習(xí)，不知道每天要花多長的時(shí)間來做gre閱讀，以下是gre閱讀考試的一些技巧，供大家參考

　　重磅出擊：gre閱讀怎么復(fù)習(xí)?

　　1. 如何處理文章

　　諸生讀此類文章最大誤區(qū)在于試圖讀懂，更有甚者，尋求文章之背景，遍尋譯文，以期充分理解，雖有燃膏繼晷之功，難有吳甲吞楚之效，蓋此種文章，非為考生讀懂而設(shè)計(jì)。更有甚者，仿閱讀之結(jié)構(gòu)，言辭，圖作文之高分，則更加南轅北轍，緣木求魚而已。

　　請殺雞諸位謹(jǐn)記：這是考試，你只有13-15分鐘做題，文章不是用來讀懂的，對(duì)待難句最好的辦法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。學(xué)術(shù)文章特點(diǎn)就是規(guī)范，層次清晰，主題明確。我們一定要讀出套路，尤其是文章觀點(diǎn)的數(shù)量，這個(gè)直接關(guān)系到主題題怎么出。我們要把每段的層次的連詞標(biāo)記出來，我們還要知道每個(gè)層次的主題詞是什么，周圍有沒有否定詞(改善題)，有沒有褒貶的詞(態(tài)度題，應(yīng)用題)。

　　至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，因?yàn)镚RE閱讀重點(diǎn)考觀點(diǎn)，例子是事實(shí)，事實(shí)記得越多，混淆信息越多，做題越慢，準(zhǔn)確率越低。對(duì)于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅(jiān)決不看。以觀點(diǎn)記例子，以觀點(diǎn)分層次，以觀點(diǎn)分邏輯關(guān)系。

　　2. 措詞溫和

　　對(duì)于這個(gè)考試來說，學(xué)術(shù)化就是最大的綱，也是它迥異于托福雅思的綱，雅思托福的命題目的是生活化，而對(duì)于gre來說，學(xué)術(shù)化代表著措辭的規(guī)范和溫和。對(duì)于考生的意義在于，文章的整體是溫和的，文章里面出現(xiàn)的極端的言辭都是要注意的，文章里面的事實(shí)都是與我們學(xué)術(shù)生活共時(shí)的，對(duì)于過去的追憶和反現(xiàn)實(shí)的虛擬狀態(tài)，都是非常明顯的潛在出題點(diǎn)。

　　尤其是虛擬語氣，往往表示應(yīng)然而非然之狀態(tài)，很有可能出現(xiàn)負(fù)評(píng)價(jià)，以態(tài)度題的方式考察。而一切過分極端的言辭，如絕對(duì)的說法，大多數(shù)，比較級(jí)尤其是強(qiáng)烈比較級(jí)，在文章里的出現(xiàn)要注意，還有一種也是強(qiáng)烈的對(duì)比的標(biāo)志，就是以大寫字母標(biāo)注的時(shí)間，指明某時(shí)之前或之后，我們稱之為時(shí)間強(qiáng)對(duì)比。以上總結(jié)之，即是三大關(guān)系，強(qiáng)對(duì)比，因果以及轉(zhuǎn)折。表示這些關(guān)系的連詞，一律要注意，最好做出標(biāo)記。

　　而對(duì)于題目來說，考生要注意以上說法是在哪里出現(xiàn)，如果文章有這些強(qiáng)烈的措辭，那么題目當(dāng)中對(duì)應(yīng)這些段落的選項(xiàng)也有，就很可能是對(duì)的，如果選項(xiàng)出現(xiàn)而文章的相應(yīng)位置沒有，則該選項(xiàng)必錯(cuò)。

　　3. 如何看題

　　首先記住，先文后題。道理很簡單，你直接讀題，根本讀不懂。所以很重要的是搞明白兩個(gè)問題，這個(gè)題目對(duì)應(yīng)文章那個(gè)層次，考的是觀點(diǎn)還是例子。題型很重要，意義在于告訴你正確選項(xiàng)的特征的如何定位。

　　4. 對(duì)于態(tài)度的預(yù)見

　　主題題，態(tài)度題如何解決呢?首先我們需要了解GRE的評(píng)價(jià)體系。對(duì)于激進(jìn)的( 進(jìn)化論)左的(馬列)上綱上線的，通常不與支持，對(duì)于以政治干涉學(xué)術(shù)，尤其反對(duì)。對(duì)于歧視弱者，損害弱者尤其反對(duì)，弱者恒強(qiáng)。Should, must, should have 等詞也是負(fù)評(píng)價(jià)，應(yīng)然不然。選項(xiàng)中極端的，進(jìn)行人生攻擊的，模棱兩可的，諂媚的，馬上排除，因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)考試。選項(xiàng)過分極端的副詞，也要小心，如表示絕對(duì)的言辭。

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　　閱讀思維塑造：文中沒說的不要選

　　看似簡單，其實(shí)包含的道理很復(fù)雜，人是主觀動(dòng)物，考生們總會(huì)習(xí)慣性的根據(jù)自己的知識(shí)對(duì)文中不存在的東西進(jìn)行腦補(bǔ)，然后得出一個(gè)看似有理，實(shí)則荒謬的答案。所以，請各位考生在下筆選之前，首先問自己這個(gè)原文到底說了沒有，如果沒說而是自己下意識(shí)得出的推理猜測，那么還請三思而后選。

　　閱讀思維塑造：“取非”思想

　　這個(gè)思維簡單實(shí)用。在GRE閱讀中，虛擬語氣就有一種很有用的含義，那就是——見到虛擬語氣就要想到“取非”。比如作者如果寫到：“如果我能夠把韋氏字典都背完，那我GRE閱讀肯定沒有問題了?！边@句話其實(shí)想要表達(dá)的問題就是“我的GRE閱讀有問題”。運(yùn)用這種取非的思想我們可以迅速的把握作者的態(tài)度，以及作者想要表達(dá)的真實(shí)意思。就不用先翻譯成繞口的中文，再拼命的思索其中的含義，可以有效地為考試爭取時(shí)間。在題干中看到虛擬語氣，大多需要用到取非思想，與之相對(duì)應(yīng)的一種題型是GRE閱讀題中常見的一種，叫做“改進(jìn)型取非題”。既然是改進(jìn)，原文肯定說到了它的不好之處或者有unless的句子，我們把造成不好的原因取非，就是所要的答案了。取非的思路除了可以在虛擬語氣中使用，還可以在另一種邏輯關(guān)系中使用，就是強(qiáng)對(duì)比的關(guān)系，也就是GRE閱讀題中另一種?？碱}型“強(qiáng)對(duì)比互取非題”，其主要特點(diǎn)是：原文中有強(qiáng)對(duì)比的雙方，題干只問及其中一方，答案是對(duì)另一方敘述的取非;或者題干和原文存在強(qiáng)對(duì)比要素，如典型的時(shí)間要素，答案也是對(duì)原文的敘述取非。這就是時(shí)間狀語的取非。其它的強(qiáng)對(duì)比關(guān)系(如處于相對(duì)低于空間的事物通常其特點(diǎn)呈強(qiáng)對(duì)比;新事物、新觀點(diǎn)和舊事物、傳統(tǒng)觀點(diǎn)呈強(qiáng)對(duì)比;用最高級(jí)、唯一性限定的事物和其余所有同類事物的特征呈強(qiáng)對(duì)比等)，相信考生可以一眼看出，在此就不在一一列舉例子了，重點(diǎn)在明白這種取非的思想。

　　閱讀思維塑造：關(guān)于邏輯命題的問題

　　此類題目在GRE閱讀中稱為邏輯題，就是哪個(gè)選項(xiàng)成立，會(huì)support/weaken原文的觀點(diǎn)。

　　先講講里面的邏輯思維，一個(gè)命題主要由三部分構(gòu)成：條件、結(jié)論以及條件到結(jié)論的推理過程。如果同學(xué)們看到一個(gè)中文問題，說“下列哪項(xiàng)可以支持原文觀點(diǎn)?”相信同學(xué)們的第一反應(yīng)就是找原文的結(jié)論，再看哪個(gè)選項(xiàng)支持結(jié)論。這個(gè)思維就太狹隘了，因?yàn)橹С謼l件、結(jié)論和推理過程都是對(duì)原文觀點(diǎn)的支持，這點(diǎn)思維大家要建立起來?？忌鷤冊谧鐾暌粋€(gè)邏輯題以后，不要滿足于答案，要多想想到底是支持或削弱了條件，結(jié)論還是推理過程。當(dāng)把這種思維變成自己思維一部分的時(shí)候，自然可以應(yīng)對(duì)自如。

　　閱讀思維塑造：類比的思維

　　類比的思維在GRE閱讀中絕對(duì)不少見，也就是常說的類比題。主要說“下述哪一選項(xiàng)所述現(xiàn)象和原文第N行的說法比較相像?”或者說“下列哪個(gè)選項(xiàng)為原文的觀點(diǎn)提供了一個(gè)很好的例子?”

　　此類題的思路是：要首先對(duì)原文的內(nèi)容進(jìn)行歸納和抽象，抽象的時(shí)候要注意，有態(tài)度的要把態(tài)度留下，大家可以自己嘗試一下如何抽象，同時(shí)也可以嘗試下對(duì)其它錯(cuò)誤選項(xiàng)同樣也抽象。這種題目切記，不可先看選項(xiàng)，一定要“先抽象，再選項(xiàng)”。

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　　GRE閱讀練習(xí)要控制時(shí)間

　　平時(shí)練習(xí)GRE閱讀，就要從控制時(shí)間開始，這樣才能更好的適應(yīng)考試節(jié)奏。具體來說，閱讀復(fù)習(xí)掐時(shí)間讀一篇文章，長文章1.5—2分鐘，短文章1—1.5分鐘，然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。注意是“平均”,即你只要控制在比如7題在7分鐘內(nèi)作完即可。

　　GRE閱讀練習(xí)要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)總結(jié)

　　不少人喜歡拿到練習(xí)備考材料就埋頭苦練，對(duì)于自己做錯(cuò)的題目缺很少總結(jié)，最后就會(huì)出現(xiàn)同類題目一錯(cuò)再錯(cuò)的低效率重復(fù)勞動(dòng)。學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)總結(jié)，對(duì)自己做錯(cuò)的每道題目都分析錯(cuò)誤原因，了解為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。才能有效提高做題效率，提升閱讀水平。

　　GRE閱讀練習(xí)要精度重點(diǎn)文章

　　GRE閱讀復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于有些真題類或比較有代表性的題目文章最好不計(jì)時(shí)間地仔細(xì)研究一遍，主要研究層次結(jié)構(gòu),起承轉(zhuǎn)合,語言套路及選項(xiàng)特征等內(nèi)容，對(duì)該類型的文章心中有數(shù)，之后碰到同類文章就能快速找出答題點(diǎn)迅速解決難題。

　　GRE閱讀練習(xí)學(xué)會(huì)分析題目和解題思路

　　做完每道題，不論作對(duì)或作錯(cuò),想一下此題的解題思路是什么,是否具有多種解題方案,自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足,什么樣的方法最適合自己，最短的解題思路又是什么。對(duì)于每道題的五個(gè)選項(xiàng)都找出對(duì)或錯(cuò)的理由來，一定要是讓自己信服的理由?？赡苡腥诉_(dá)到一定高度覺得沒必要,太費(fèi)時(shí),但是有些看來現(xiàn)在很友好的錯(cuò)誤項(xiàng)只要稍加變動(dòng)就會(huì)面目全非。所以一定要仔細(xì)看過,找到它的弱點(diǎn)和難點(diǎn)才行。

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　　GRE閱讀快速入門上手解題技巧思路：找文章主旨

　　只需讀每段首尾兩句總結(jié)出文章主旨即可。常見的閱讀文章有4種：

　　a)科技文章，描述客觀現(xiàn)象，特點(diǎn)是語言客觀中立，術(shù)語較多，但主旨明顯;

　　b)科技文章，方法論型，多是關(guān)于科學(xué)研究方法的，主旨為作者的觀點(diǎn);

　　c)非科技文章，人文類，有鮮明的觀點(diǎn)，語言偏于抽象、晦澀;

　　d)非科技文章，社科類，論述某社會(huì)事件或人物，比較強(qiáng)調(diào)該事件或人物與其社會(huì)背景的關(guān)系，有比較明確的觀點(diǎn)。

　　GRE閱讀快速入門上手解題技巧思路：回答關(guān)于全文的問題

　　a)關(guān)于主旨的問題，常見問法有：

　　The author's main purpose is...

　　The main idea of the passage is...

　　Which of the following is the best title for the passage?

　　Which of the following questions does the passage answer?

　　b)關(guān)于語氣、態(tài)度和風(fēng)格的問題，常見的問法有：

　　The author's tone is best described as...

　　The author views his subject with...

　　The author's presentation is best characterized as...

　　The passage is most likely from...

　　The author most likely thinks the reader is...

　　回答這類題時(shí)，一定要把握ETS的選題標(biāo)準(zhǔn)。ETS所選的文章都是思維縝密清晰、文字嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度中立不偏激、對(duì)知識(shí)階層持尊敬態(tài)度，而且通常GRE中會(huì)有一篇文章是關(guān)于女性、黑人或其它過去被歧視的群體和社會(huì)階層，這些文章都嚴(yán)格遵循“政治上正確”這一原則，即不能對(duì)這些階層持歧視或否定態(tài)度。知道了這些，許多問題就可迎刃而解了。

　　當(dāng)然，閱讀水平是GRE成功的基石，是每位GRE考生在準(zhǔn)備過程中的重中之重。

　　GRE閱讀快速入門上手解題技巧思路：回答細(xì)節(jié)性的問題

　　請牢記以下幾點(diǎn)：

　　a)有行數(shù)提示的要在提示行的前后幾行找答案;

　　b)排除偏激或絕對(duì)選項(xiàng)，它們常含有must,the first,the best,only,each, every,all, totally, always等字眼;而選擇帶有may,can,some,many,sometimes,aften等字眼的選項(xiàng)時(shí)，正確的機(jī)率會(huì)大得多;

　　c)排除直接重復(fù)原文的選項(xiàng)，ETS的答案幾乎都是對(duì)原文的重新解釋;

　　d)正確的選項(xiàng)一般不會(huì)與公理常識(shí)相違背;

　　e)遇到有“LEAST”、“EXCEPT”或“NOT”等字的題時(shí)需格外小心，許多人都在此翻船;

　　f)以上ac項(xiàng)所指類型的題目應(yīng)留到最后做，用排除法解決。

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