托福高分感言
大家在備考托福寫作的時(shí)候，可以去參考一些高分的前輩的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助自己不斷提高。下面小編給大家?guī)硗懈８叻指醒?，來學(xué)習(xí)一下！
托福高分感言1
把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事
想到這個(gè)還是因?yàn)镾AT班上陸毅老師的一句“背單詞時(shí)面帶微笑”，他說的單詞當(dāng)然指的是單詞終極罪惡——紅寶書?？墒钦Ｈ苏l會(huì)背單詞時(shí)面帶微笑呢(唯一的可能就是這個(gè)人在背單詞時(shí)走神了)，更何況那本單詞書里充滿著虛無主義這種連中文都不知道確切意思的哲學(xué)名詞，或者超新星這種一百年也不會(huì)再日常對話中用到的術(shù)語。但是即使這樣在復(fù)習(xí)時(shí)也一定要保持一個(gè)樂觀的態(tài)度，因?yàn)樵跓o數(shù)的生理學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中都證明一個(gè)樂觀的心態(tài)能有效提高學(xué)習(xí)和工作效率。如果學(xué)習(xí)實(shí)在太累，太苦，就干脆給自己找個(gè)樂子吧。還是拿背單詞來舉個(gè)例子，比如我特別喜歡研究詞的來源和它們在被創(chuàng)造時(shí)的意思，所以我就經(jīng)常用詞根法來幫助記憶，從DIS,DE這種常見的詞根，到HI這種不常見的詞根。但經(jīng)常碰到?jīng)]有詞根的詞，對于這種詞，我就把它們"從中間硬生生撕開”。拿一個(gè)太普遍的詞來說吧，BREAKFAST是一個(gè)小學(xué)生都會(huì)的詞，它也沒有特別明顯的詞根。把它撕開后是BREAK 和FAST，好像還是沒有什么玄機(jī)。但是很多人沒有注意過FAST有ABSTAINING FROM FOOD 的意思，即禁食，如果再了解各國各地文化的話，就會(huì)知道在伊斯蘭文化中，在每年圣月(holy month)RAMADAN中，從早上黎明，到晚上黃昏都是禁食的，這就是FAST,或FASTING的具體體現(xiàn)。那么BREAKFAST就一目了然了，打破禁食，那不就是早餐嗎。這樣不僅牢牢的記住了一個(gè)單詞，而且想在背單詞時(shí)微笑也不用靠走神了。
不要過度依賴輔導(dǎo)書
我在復(fù)習(xí)過程中沒有用任何輔導(dǎo)書，DELTA,LONGMAN,OFFICIAL GUIDE買的時(shí)候什么樣，考完試還是什么樣。但這并不是說不應(yīng)該用輔導(dǎo)書，適量的練習(xí)題是有好處的，可是很多人過度依賴輔導(dǎo)書，過度關(guān)注瑣碎的細(xì)節(jié)，忽略了整個(gè)托福復(fù)習(xí)計(jì)劃，更何況有些輔導(dǎo)書上的題與真正考試不是很像。不過我確實(shí)用了新東方的講義，因?yàn)槲矣X得老師們的總結(jié)一定是上課最精華的部分，充分利用講義，熟悉題型，托?？荚嚲筒辉趺措y了。
總之在20多天的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，從最開始都不知道托福的考試內(nèi)容，到最后的沖刺(甚至復(fù)習(xí)進(jìn)行到一半，到考試還有一個(gè)多星期時(shí)，我還是迷迷糊糊的，不知道托福的很多細(xì)節(jié))，我對最后取得的這樣的成績還是挺滿意的。
托福寫作高分感言2
第一次就能達(dá)到我的理想分?jǐn)?shù)還是很驚喜的!在這個(gè)過程中離不開新東方對我的幫助。在寒假的課程中，閱讀老師和助教給我補(bǔ)充了課外知識(shí)、告知了我一些答題技巧以提高做題的正確率和速度，聽力老師通過教授如何記筆記、注意信號詞使我能夠更有針對性地去聽聽力材料，口語老師講解題型并讓我們練習(xí)提高了我們的熟練度，寫作老師講解了答題的重點(diǎn)。同時(shí)班主任、作業(yè)監(jiān)督課老師也能夠熱情地解答我的疑惑并監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，督促我課后鞏固了知識(shí)。
在課程結(jié)束后，老師們得知我要考試后還非常負(fù)責(zé)任地監(jiān)督我，每天督促我打卡，真的是懶癌患者的福音了!我的考試時(shí)間距離課程結(jié)束很短，所以其實(shí)從接觸托福到參加考試也就大概一個(gè)月的時(shí)間，因此學(xué)習(xí)的過程主要還是了解了題型后練習(xí)為主，并且練習(xí)也要有針對性，每次練習(xí)后要總結(jié)錯(cuò)題，找出自己錯(cuò)的題型是哪些。比如我的聽力算是一個(gè)弱項(xiàng)，并且細(xì)節(jié)把握不完全，因此我在每天6篇TPO的基礎(chǔ)上還會(huì)去聽一篇《科學(xué)美國人》，并且有意識(shí)地去關(guān)注細(xì)節(jié)。這樣過了半個(gè)月大概分?jǐn)?shù)就從第一次練習(xí)的19分保持在后來的25、27了。
雖然在考完試后我的自我感覺不是太好，覺得閱讀聽力有很多是不確定的，但是練習(xí)鞏固總是會(huì)有回報(bào)的~很多題目會(huì)有一種答題感覺，通過判斷出題的位置、猜測選項(xiàng)與題目的主旨還是能夠選出正確答案的。所以如果在老師教授答題類型和技巧后再去自我鞏固練習(xí)，相信大家都能夠取得理想的成績!
托福寫作高分感言3
聽力是我一開始最頭疼的科目，不光長時(shí)間的集中注意難以堅(jiān)持，我也不知道怎么從長篇的英文中找到關(guān)鍵信息。最終，從一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)抢锫私獾?，需要從老托的聽力開始做聽寫跟讀，做每一篇聽力都鍛煉自己記筆記的能力，最后做到筆記精煉而有邏輯。
寫作是我分?jǐn)?shù)提升最快的科目，我綜合寫作使用模版，獨(dú)立寫作按照自己的思路創(chuàng)作。再這里還是建議大家，有可能的話，找找身邊考過托福的學(xué)友，或是報(bào)名個(gè)托福培訓(xùn)班。這樣對于托福寫作的提升或是思路的拓展會(huì)有很大幫助。否則，僅僅依靠不停得寫，真的沒有什么太大作用。
口語的備考，其實(shí)還是回到模板上。我最開始，說英語的時(shí)候總喜歡打艮，說話的思路也很混亂，經(jīng)常一個(gè)點(diǎn)說半天也表達(dá)不清楚。朋友建議我從VOA開始練習(xí)自己的語言連貫性和獲取信息的能力，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況創(chuàng)作一套“萬能模版”來應(yīng)對口語的一二題。隨后，保證每天的練習(xí)量之后反復(fù)做官方真題Official的題目，自己的口語能力和答題的能力也隨之提高了。
總之，在托福考試中無論是寫作還是口語，很多地方都是可以套用模板的，不過套用不代表抄襲，學(xué)會(huì)套用模板也是一門技術(shù)。希望大家在備考過程能夠慢慢體會(huì)到這門技巧吧。
托福寫作高分感言4
憑良心講，一年前我也不會(huì)寫。第一次考22，兩個(gè)fair.后來我就猛看了一本叫老美185的書，就是美國人寫的東西。感覺收獲不少。二戰(zhàn)的時(shí)候獨(dú)立作文就good了，24的分。但是居然前面一篇還是fair，我當(dāng)然是不甘心的。但是一年之后我的gmat準(zhǔn)備二戰(zhàn)，那個(gè)時(shí)候我根本來不及，就準(zhǔn)備了一下綜合作文，當(dāng)時(shí)確實(shí)是時(shí)間來不及，不是我故意不復(fù)習(xí)，作文我就寫過一篇綜合作文，算是把模板背了一遍，但是結(jié)果出來我很驚訝，得了6.0分。所以托福三戰(zhàn)的時(shí)候我信心滿滿，這次我這是把og的綜合作文研究了一下，寫了自己的模板，就這么上了。不過上了考場以后，我覺得綜合作文最后一篇沒來得及寫完，寫了480的樣子。所以這一次的結(jié)果是前一篇good，后一篇fair。怪我自己太輕敵。所以我四戰(zhàn)了。這一次我把og的兩篇作文好好研究了一下，回想了以前總結(jié)的寫作文的經(jīng)驗(yàn)，臨考的晚上隨便找了一篇文章的綜合作文，練習(xí)了框架，所以兩篇good，是29了。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，寫作文不難，考前一天好好強(qiáng)化一下技巧，回顧一下歷史比較重要，我現(xiàn)在把我的經(jīng)驗(yàn)隨便寫一點(diǎn)在這里吧，算是回饋一下大家：
1.托福作文到底要花多少時(shí)間?這個(gè)問題有兩說，你是有技巧還是有實(shí)力?如果你沒有實(shí)力，這個(gè)時(shí)間花得就挺長的。從我一戰(zhàn)到二戰(zhàn)我就看了一個(gè)月的老美185，怎么說呢，它的idea很傻，沒有李曉來的清楚，結(jié)構(gòu)上絕對是比較失敗的，但是它的語言的流暢程度是李曉來望塵莫及的。特別是一些句式。關(guān)于這一點(diǎn)我強(qiáng)烈建議大家把題庫185至少看一遍，當(dāng)然現(xiàn)在題庫更新了，185我覺得好像都拿來做口語題了。所以不要以為都寫過就很N了，關(guān)鍵是過一遍，一天看50題，3天空閑時(shí)間就看完了?？吹臅r(shí)候看看到底哪篇文章不會(huì)寫，去找李曉來的高分185，不要看文章。不能看，看前面的中文提綱(PS，中文有時(shí)候和下面英文牛頭不對馬嘴的，那就要去看看英文了)。當(dāng)然看老美185是非常重要的，我當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的前看了50來篇，背了2篇我覺得最好的?？傊褪钦莆找粋€(gè)人家的句法。有童鞋說時(shí)間不夠，哪里看得了那么多，我記得網(wǎng)上有人家整理的托福句子200句，都是很好的句型。我翻來覆去看了好幾遍。有時(shí)候在車上啊，路上啊，就看了。很有幫助。我說的這個(gè)過程就是實(shí)力提高的過程。所以花的時(shí)間會(huì)比較長。
當(dāng)然，如果你的實(shí)力已經(jīng)有了，技巧的話要花多長時(shí)間?累計(jì)考前不超過10小時(shí)吧，以你看書的速度決定，我是一個(gè)晚上左右~比如準(zhǔn)備一下案例(這些網(wǎng)上也有童鞋整理好了的)，我就不重新發(fā)來浪費(fèi)大家時(shí)間了，但是我要聲明的是，這些案例多數(shù)用不上，只是看了心理安慰的。我一般是早上坐車去考試的時(shí)候在車上看的，看過一次的話，再看估計(jì)也就20幾分鐘吧，記住人名和關(guān)鍵詞。但是真是沒用上，大家參考。然后考前幾天有空的時(shí)候看兩句200句里面的句型，對自己絕對有潛移默化的影響。所以我后面2次考T以及之前一次考G的作文，都是相當(dāng)輕松的，沒怎么寫。但是我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就是，模板要背一遍，框架找一篇jj里面的，隨便一篇，你不是很會(huì)寫那種，練個(gè)框架。
PS：我個(gè)人不是很建議大家把jj里面的文章全都寫一遍，一方面浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，另一方面，你考試的時(shí)候如果真考到，就會(huì)比較刻意地去復(fù)制以前的作文。我覺得寫作最重要的是創(chuàng)作的過程，只有寫得你自己覺得才思泉涌，才能寫出好文章。背出來的文章，說不定會(huì)有很多瑕疵。個(gè)人感覺，大家參考，我是比較喜歡創(chuàng)作的人。不喜歡按部就班。。。這就是為啥我的口語雖然pronounciation很好，但是停留在22 23的水平了。因?yàn)楹艽蟮脑蚴俏也幌矚g背東西。一旦背東西，我聽起來就不是說口語了。
2.前面說到了準(zhǔn)備時(shí)間的問題。我現(xiàn)在有幾個(gè)技巧，特別要說一下，掌握著幾個(gè)技巧，我覺得獨(dú)立作文就差不多了。
首先，是結(jié)構(gòu)，怎么樣讓結(jié)構(gòu)清晰?不是只有first， second這么土的詞的。又不是寫法律，如果不是黔驢技窮，盡量換點(diǎn)詞。比如說in the first place啊，at the very beginning，again，also。。。。好多好多我就不說這種常識(shí)了。當(dāng)然了，如果你確實(shí)是一下子想不起來(雖然有這種情況的備案，我還是這是unjustified的，你有一個(gè)晚上準(zhǔn)備，這幾個(gè)詞應(yīng)該是提前準(zhǔn)備好的，隨便用的)，怎么辦呢。如果你說了firstly，不一定要說secondly，就算你連secondly這個(gè)詞也不知道怎么寫，那千萬別用thirdly，換個(gè)詞嘛。furthermore，what's more， in addion....寫文章我覺得最忌諱的是人家能預(yù)測到你的下一個(gè)詞，這樣人家就不想看了。當(dāng)然回到托福這個(gè)問題上而言，結(jié)構(gòu)一定要清楚!非常強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。三戰(zhàn)的時(shí)候我就是結(jié)構(gòu)有點(diǎn)混亂了才24的。
但是結(jié)構(gòu)也不是一層不變的，就只有首先然后再然后么?我覺得這個(gè)最好是放在小結(jié)構(gòu)里面。一般文章我建議大家有兩個(gè)框架，第一個(gè)是大框架，表明辯證關(guān)系，第二個(gè)是supporting 框架，表明遞進(jìn)關(guān)系。我就不信這樣你都沒得寫了。是怕你寫不完的。。。
其次，就是句型。這個(gè)我前面說過了，沒事隨便看看。嗯~背幾句。當(dāng)然我建議大家是找一篇句型特多，結(jié)構(gòu)清楚的文章來背。這樣，你就啥都有了~Jtrchina和我會(huì)說他背了7000字的口語和作文材料。反正我是膜拜的，我不用心，也不敢和他比。他的暴力法也挺有用?？创蠹疫m合什么方法吧。
最后是例子，有人說例子沒有怎么辦，沒有什么怎么辦的。挖掘你自己啊，用本山的小品說，就是往祖墳上刨。多數(shù)事情我們都有經(jīng)歷，往自己身上扯的好處是，1.木有考證，沒有對錯(cuò)，名人就不同了，有對錯(cuò)之分。。。2.最熟悉，不會(huì)有不會(huì)寫的詞。你說你自己就是I吧，說issac Newton要多少字，打錯(cuò)了還有negative impression。當(dāng)然了，有同學(xué)記憶力好，多寫點(diǎn)也沒關(guān)系。我寫的時(shí)候是到處扯的。普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，這次作文我還說道北朝鮮的獨(dú)裁制度啥的，這種東西新聞里面天天有，平常多看cnn，里面觀點(diǎn)很火辣。你就有素材了。但是這是錦上添花，最基本的還是刨你自己，你爸媽，你七大姑八大姨。
不過supporting ideas可不需要段段都有for example的例子，你想想，那得多俗啊。我特別忌諱用for example，然后后一面一堆。不知道大家有沒有經(jīng)驗(yàn)，一般我們r(jià)eading的時(shí)候看到這個(gè)詞匯，是不是就不看了?看個(gè)主體，看個(gè)大概。你用這個(gè)詞不是警示人家不要看么?我會(huì)說一堆推理，然后悄悄的灌輸思想。等我說完，再來一句，this is how it works~他才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)看完了，后悔也來不及了。哈哈~
說到這里，結(jié)構(gòu)，句式，和內(nèi)容都有了。好像作文是差不多了，但是不是的，還有綜合作文。我一直以為綜合作文可以一樣對待，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是的。根據(jù)我對og滿分范文的研究(就一篇，大家研究吧，就一篇多了也么有)，以上技巧+模板不能完全適用于綜合作文。綜合作文是你在轉(zhuǎn)述，獨(dú)立作文是自述。
但是轉(zhuǎn)述也不是說沒有自己觀點(diǎn)的。你要證明給別人看，你用了腦子的，沒有當(dāng)復(fù)讀機(jī)，所以我不建議大家重復(fù)原文的話，反而要總結(jié)成概括性的句子，放在每一段。當(dāng)然模板也是很需要的，這個(gè)自己做吧~網(wǎng)上也有，但是我還是建議自己做。模板作用就是加快速度。模板的內(nèi)容就是一個(gè)label和對比的作用。哪些是作者說的，哪些是professor說的，然后對比，比如while，however，on the contrary的樣子。
但是人家沒說的話你要不要說?很多人問這個(gè)問題，當(dāng)然要說了。要不怎么證明你用了腦子，但是你不能說自己的觀點(diǎn)。全文不能出現(xiàn)I believe這種話。關(guān)鍵是總結(jié)出作者的邏輯關(guān)系。實(shí)話告訴各位，哪怕沒聽全都不要怕，我這次就沒聽全，我聽力的時(shí)候突然周圍開始狂口語。我比他們進(jìn)去得早，突然一下子吵不習(xí)慣。還好是到了尾聲了。作者說全的話也不一定要全寫出來。用自己的語言概括邏輯關(guān)系。我舉個(gè)例子吧，eg.文章說A是錯(cuò)誤的，但是作者refute了3個(gè)原因。其中一個(gè)原因是，雖然會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，但是有可能是被其它的原因干擾，比如云云，和A無關(guān)。這句話的核心就是與A無關(guān)?？梢园堰@句話提出來。然后可以加上一些你自己認(rèn)為的合理的分析。但是是從speech maker的角度去想的分析，他可以沒說，你要把他沒說的說了~而且還不能I think，因?yàn)槭怯蓆a 說的推出的。你分析好了再對比一次。"
3.就是字?jǐn)?shù)吧。我個(gè)人覺得越多越好。第一篇我寫了480，第二篇我寫了580的樣子。字?jǐn)?shù)取勝，越多越好。以上就是這位作文高分的考友的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對廣大考生們有借鑒作用。
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