雅思聽(tīng)力審題中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，看完不丟冤枉分
無(wú)論是什么考試，審題是很關(guān)鍵的。準(zhǔn)確、高效的審題能讓考生做好充分的聽(tīng)題準(zhǔn)備，快速鎖定正確答案。盡管知道雅思聽(tīng)力審題的重要性，及審題中需要注意的聽(tīng)力關(guān)鍵詞，但還是有不少考鴨會(huì)犯錯(cuò)。小編將為大家總結(jié)雅思聽(tīng)力審題中的4大錯(cuò)誤，在今后的雅思聽(tīng)力考試中一定要避免哦。
雅思聽(tīng)力審題中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，看完不丟冤枉分
1.審題時(shí)只關(guān)注題目信息而忽略題目要求
不論是填空還是選擇，題目中都存在一定的要求。單選題和配對(duì)題問(wèn)題不大，多選題時(shí)要關(guān)注是選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)算一題還是全部選對(duì)算一題。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26choose two letters這兩個(gè)要求意義是不相同的，前者比后者要求高，必須全選對(duì)才能得分。這對(duì)考生最后答題卷的填寫(xiě)也會(huì)產(chǎn)生影響，一定要注意。
而填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。由于No more than three words and/or a number是比較常見(jiàn)的字?jǐn)?shù)要求，可能考生會(huì)因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個(gè)字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在這個(gè)要求中，即使只少了“and”意義也是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number，那就意味著不能寫(xiě)單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案，如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫(xiě)成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了，哪怕多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開(kāi)寫(xiě)，one word only這個(gè)要求反而是提醒考生注意單詞書(shū)寫(xiě)而不是限制了。
2.雅思聽(tīng)力審題不客觀，主觀意識(shí)太強(qiáng)
既然是雅思聽(tīng)力審題，當(dāng)然要以問(wèn)題的客觀意思理解，不能強(qiáng)加自己的想法。沈陽(yáng)朗閣小編建議考生在看選擇題的問(wèn)題和選項(xiàng)時(shí)尤其需要注意這一點(diǎn)，問(wèn)什么答什么都要客觀理解，不能因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)意義比較符合常理就認(rèn)為其對(duì)，也不能因?yàn)檫x項(xiàng)符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯(cuò)的。即便有預(yù)先的判斷，也需要最終去文章中找到證據(jù)來(lái)支持或反駁。如果遇到的是填空題，當(dāng)然首先還是客觀理解整個(gè)句子的意思，再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)等工作。
比如在預(yù)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前，修飾名詞，一般考生第一反應(yīng)需要找一個(gè)形容詞，但仔細(xì)想想，能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞，名詞也可以，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式和過(guò)去分詞形式也可做形容詞來(lái)修飾名詞，甚至量詞也可以修飾名詞，所以在聽(tīng)的時(shí)候不能因?yàn)橄氲搅诵稳菰~就只關(guān)注普通的形容詞。
3.片面理解，選擇性進(jìn)行聽(tīng)力審題
聽(tīng)力考試重在聽(tīng)，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，雅思聽(tīng)力審題自然不能漏過(guò)一絲一毫。但考生往往會(huì)因?yàn)榭吹阶约菏煜さ膬?nèi)容而忽略了剩余的，造成理解錯(cuò)誤。最具代表意義的是劍橋7 Test3 Section3 Question23: Float dropped into ocean and________ bysatellite.
在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對(duì)該空的預(yù)測(cè)是填名詞，因?yàn)榭吹搅薿cean and就認(rèn)為兩者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped，所以要找的是動(dòng)詞的過(guò)去分詞表示被動(dòng)。預(yù)測(cè)出錯(cuò)后聽(tīng)題中就容易忽略正確答案了。
4.視而不見(jiàn)，只看不用
雅思聽(tīng)力審題之所以要思考很多問(wèn)題，是為了在聽(tīng)題的時(shí)候能對(duì)找答案有所幫助，看到想到的就得在聽(tīng)題時(shí)充分利用。但很多考生辛苦雅思聽(tīng)力審題卻不知道運(yùn)用，例如劍橋5 Test4 Section1 Question 3: intended length of stay _____________，通過(guò)雅思聽(tīng)力審題可知需要填的是時(shí)間長(zhǎng)度，限制信息intended意味著這段時(shí)間是想要、打算住的時(shí)間，既然有打算，那么還有可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)際的情況。原文：I’m planning on staying a year but at the moment, definitely here for4 month only. 顯然planning和intended是對(duì)應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點(diǎn)，因此答案是a year。筆者在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多考生其實(shí)意識(shí)到要找的是想要住的時(shí)間長(zhǎng)度，但在聽(tīng)的時(shí)候卻沒(méi)有注意到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
又如劍橋5 Test2 Section4 Question37: average daily requirement for an adultin Antarctica is approximately ________ kilo calories. 此題中應(yīng)填數(shù)字是非常容易預(yù)測(cè)的，在雅思聽(tīng)力審題時(shí)需要意識(shí)到這個(gè)數(shù)字要符合average、daily、adult、in Antarctica這些條件才能成為正確答案，事實(shí)上原文的干擾點(diǎn)就在地點(diǎn)Antarctica上，而考生經(jīng)?？吹絽s在聽(tīng)的時(shí)候忽略了這個(gè)信息。
雅思聽(tīng)力基礎(chǔ)怎樣打好
雅思聽(tīng)力基礎(chǔ)其實(shí)就是要求考生有一定的單詞量和語(yǔ)法知識(shí)，熟悉英語(yǔ)中的各種句型，并且能夠靈活使用。很多考生走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，他們將大量的精力和時(shí)間花在閱讀和寫(xiě)作上，聽(tīng)力上花的時(shí)間特別少，孰知聽(tīng)力是你雅思考試的第一個(gè)攔路虎，如果不將它拿下，勢(shì)必你接下來(lái)的考試會(huì)受到很大的影響，除非你的心里素質(zhì)那是相當(dāng)好，當(dāng)然我們不排除有這種人，但是更多的是凡夫俗子。雅思聽(tīng)力基礎(chǔ)如何打好，請(qǐng)看以下幾點(diǎn)：
1、詞匯
基礎(chǔ)階段黃皮書(shū)(step by step)中的詞匯大部分是雅思聽(tīng)力中生活場(chǎng)景的詞匯，建議教師把這些場(chǎng)景詞匯做歸納，分6次課讓學(xué)生背誦和掌握這些詞匯，在歸納詞匯的同時(shí)，要注意到有哪些單詞學(xué)生在發(fā)音方面是不掌握的，老師可以在課上對(duì)發(fā)音加以說(shuō)明和糾正。比如，sell這個(gè)詞，很多學(xué)生的讀音像sale。筆者通常在下課前5到10分鐘做這部分工作。
2、數(shù)字練習(xí)
雖然在一套完整的雅思聽(tīng)力套題中，關(guān)于數(shù)字方面的題目不占主體，但是對(duì)于基礎(chǔ)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面要通過(guò)數(shù)字的練習(xí)來(lái)保住此類(lèi)題目的基本分值，更深層的意義在于提高學(xué)生們的初始的反應(yīng)速度，這一點(diǎn)對(duì)于以后聽(tīng)力反應(yīng)速度的提高起到了很重要的作用。具體可參考《英語(yǔ)初級(jí)聽(tīng)力》和《step by step》中的數(shù)字練習(xí)。建議老師可以把數(shù)字歸類(lèi)練習(xí)，這也是如何打好雅思聽(tīng)力基礎(chǔ)的一部分內(nèi)容。
①常規(guī)數(shù)字
十位數(shù)
具體講解：雅思聽(tīng)力考試中并不考查很大的數(shù)字，關(guān)鍵是音。比如14 和40 這是聽(tīng)力中的經(jīng)典考點(diǎn)，我們都知道這兩個(gè)數(shù)字的重音不同，但如果告訴考生關(guān)注尾音 [ti:n]和[ti]就很容易分辨。
百位數(shù)
具體講解：在百位數(shù)中會(huì)出現(xiàn)連讀音。舉個(gè)例子：123 one hundred and twenty-three 這當(dāng)中的and 就變成了“n”的音，與前面的hundred的“d”連起來(lái)讀/dn/,再比如184 one hundred and eighty-four “n”既與前面的“d”連讀/dn/ 也與后面的eighty連起來(lái)讀/nei/。這些經(jīng)典的考點(diǎn)不但可以在課上練習(xí)，要進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生課下通過(guò)口頭練習(xí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)音的熟練程度，聽(tīng)說(shuō)不分家，口頭練習(xí)對(duì)聽(tīng)的幫助不容忽視。
千位數(shù)
具體講解：除了上述的連讀語(yǔ)音現(xiàn)象以外，還要注意到千位數(shù)的另外一種讀法，比如1200，大部分考生都比較熟悉one thousand and two hundred 的讀法，但另外一種讀法 twelve hundred 的熟悉度就較低。
②電話(huà)號(hào)碼
具體講解：電話(huà)號(hào)碼也是聽(tīng)力考試中的必考內(nèi)容，常見(jiàn)的以7位或8位數(shù)居多。建議，電話(huà)號(hào)碼的練習(xí)要注意一下三個(gè)方面：
— 頻率：就像我們平時(shí)去記錄別人說(shuō)的號(hào)碼一樣，就中文而言，若是對(duì)方念號(hào)碼的頻率不合我們的拍子，我們也會(huì)有記錯(cuò)的時(shí)候，同樣的道理也在我們的雅思考試當(dāng)中，但值得慶幸的是，雅思聽(tīng)力考試中號(hào)碼的念法頻率相對(duì)固定，仔細(xì)一聽(tīng)，還有明顯的前生后降。
E.g. 685423 → 685 423 3/3
6396521 → 639 6521 3/4 或者6396 521 4/3
98425693 → 9842 5693 4/4
— 連讀：電話(huà)號(hào)碼中的連讀主要體現(xiàn)在數(shù)字8和0上。
— 讓學(xué)生里了解double 和triple的用法。
③ 百分?jǐn)?shù)
這個(gè)數(shù)值考查起來(lái)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生在掌握了常規(guī)數(shù)字后，再加上%就可以，老師讓學(xué)生們熟悉%單詞的讀法就可以。
④ 帶有單位的數(shù)字
— 小數(shù)
小數(shù)主要注意兩個(gè)內(nèi)容的講解：第一是0.25這樣的小數(shù)，在錄音中直接讀為point two five 或者是naught point twenty-five。第二是小數(shù)在聽(tīng)力考查過(guò)程中后面一定會(huì)有單位：
— 錢(qián)數(shù)
聽(tīng)力考試的第三個(gè)必考內(nèi)容。需要注意兩個(gè)方面：簡(jiǎn)寫(xiě)和應(yīng)寫(xiě)的位置。
⑤ 日期
這是聽(tīng)力考試中第四個(gè)必考內(nèi)容?；A(chǔ)階段的學(xué)生要重點(diǎn)從一下兩個(gè)方面入手：
1、熟記12個(gè)月份的拼寫(xiě)，要非常的熟練，因?yàn)榭荚囀遣辉试S寫(xiě)縮略形式。
2、熟悉年月日或月日在英文中的兩種讀法，多做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，再通過(guò)朗讀來(lái)加強(qiáng)熟練度。
⑥ 了解其他類(lèi)型的數(shù)字考點(diǎn)
1、 航班號(hào)：字母+數(shù)字 e.g. Flight No. BA965
2、 駕照號(hào)碼：字母+數(shù)字 e.g. Driving license：BT89652
3、 信用卡號(hào)：16位數(shù) e.g. 4556 4253 6985 7884
雅思聽(tīng)力考察的語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)
(1)表因果關(guān)系的詞句預(yù)示著因果關(guān)系的出現(xiàn)，這有助于對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)進(jìn)行理解。這類(lèi)詞有：since，as，so等。
(2)表歸納、結(jié)論性的詞句，預(yù)示著說(shuō)話(huà)人將要對(duì)前面已敘述的內(nèi)容做一個(gè)歸納和總結(jié)，或者根據(jù)前面已敘述的內(nèi)容推斷出一個(gè)結(jié)論。在雅思聽(tīng)力中，這類(lèi)詞主要還有：in conclusion，in summary，lastly，finally，to sum up，in short等，它們一般出現(xiàn)在段落或語(yǔ)篇的結(jié)尾部分。
(3)表示解釋或強(qiáng)調(diào)關(guān)系的詞句有：refer to，mean，and等這類(lèi)詞句預(yù)示著說(shuō)話(huà)人要對(duì)前面已敘述的內(nèi)容進(jìn)行解釋、澄清或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，以便聽(tīng)話(huà)人理解得更清楚。
(4)表示順序或序列關(guān)系的詞句如：“first"，“second’’等很明顯將說(shuō)話(huà)人的觀點(diǎn)按序排列了，使之成為一個(gè)有序的整體。
(5)表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的詞句有however，but，yet等。這些詞句表示說(shuō)話(huà)人要將話(huà)題轉(zhuǎn)化為新的信息，因此小編提醒考生，應(yīng)特別注意該類(lèi)雅思聽(tīng)力邏輯關(guān)系詞后面的內(nèi)容。
(6)表示列舉、增補(bǔ)關(guān)系的信號(hào)詞句有“and’’，“besides”，“moreover”等。
一聽(tīng)到這類(lèi)信號(hào)詞句，考生就可以想到下面的內(nèi)容絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)全新的觀點(diǎn)或想法，相反，它一定是預(yù)示著將要列舉類(lèi)似的系列或是表示同類(lèi)人或事物的增補(bǔ)。
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