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雅思聽力各等級劃分評分標(biāo)準(zhǔn)簡介

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考試考生做對的題目數(shù)量越多,雅思聽力的分?jǐn)?shù)就越高,那么雅思聽力評分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢,以下是詳細(xì)內(nèi)容。

雅思聽力各等級劃分評分標(biāo)準(zhǔn)簡介

聽力和閱讀部分各包含40道題目,每答對一題得一分??忌@兩部分的滿分原始分均為40分,考生依據(jù)其原始分獲取1-9的等級分。

9分 Expert User.Has fully operational command of the language:appropriate,accurate and fluent with complete understanding.成績極佳,能將英語運用自如,精確、流利并能完全理解。

8分 Very good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriateness.Misunderstandings may occur unfamiliar situations.Handles complex detailed argumentation well.非常良好,能將英語運用自如,只是偶爾不連貫或用詞不當(dāng),在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解,對爭論復(fù)雜細(xì)節(jié)掌握得相當(dāng)好。

7分 Good User.Has operational command of the language,though with occasional inaccuracies,inappropriateness and misunderstandings in somesituations.Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.良好,有能力運用英語,雖然在某些情況下有時會發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解,大致掌握復(fù)雜的英語,也理解其全部內(nèi)容。

6分 Competent User.Has generally effective command of the language despite some inaccuracies,inappropriateness and misunderstandings。Can use and understand fairly complex language,particularly in familiar situations.(澳大利亞移民、英國留學(xué)分?jǐn)?shù)線)及格,雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生,但大致能有效地運用英語,能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英語,特別是在熟悉的情況下。

5分 Modest User.Has partial command of the language,coping with overall meaning in most situations,though is likely to make manv mistakes.Should be able to handle basic communication in own field.(加拿大移民、新西蘭移民分?jǐn)?shù)線) 適當(dāng)及格,可部分運用英語,在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思,雖然可能犯下許多錯誤,在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通。

4分 Limited User. Basic competence is limited to familiar situations.Has frequent problems in understanding and expression.Is not able to use complex language.(英國預(yù)科分?jǐn)?shù)線)水平有限,只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題,無法使用復(fù)雜英語。

3分 Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur. 水平極有限,在極熟悉的情況下,只能進(jìn)行一般的溝通理解。

2分 Intermittent User.No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situalions and to meet immediate needs.Has great difficulty understanding spoken and written English.只臺目禺爾使用英語,除非在熟悉的情況下能使用單詞和簡短的短句表達(dá)最基本的信息,在說寫方面有重大的障礙。

1分 Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.不能通過,可能只能說幾個單詞,無法溝通。

雅思聽力審題不能有的四個壞習(xí)慣

雅思聽力審題壞習(xí)慣一:不拘小節(jié),在審題時只關(guān)注文字內(nèi)容,不注意題目要求。

不論是填空還是選擇,題目中都存在一定的要求。單選題和配對題問題不大,只要記得一定是一對一選擇就可以,遇到多選題時要關(guān)注是選對一個選項算一題還是全部選對算一題。如:Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters這兩個要求意義是不相同的,前者比后者要求高,必須全選對才能得分。這對考生最后答題卷的填寫也會產(chǎn)生影響,一定要注意。

遇到填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。由于No more than three words and/or a number是比較常見的字?jǐn)?shù)要求,可能考生會因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在這個要求中,即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味著不能寫單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案,如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了,哪怕多了一個冠詞也是錯誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫,one word only這個要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

雅思聽力審題壞習(xí)慣二:審題不客觀,主觀意識太強(qiáng)。

既然是審題,當(dāng)然要以問題的客觀意思理解,不能強(qiáng)加自己的想法。

雅思專家建議考生在看選擇題的問題和選項時尤其需要注意這一點,問什么答什么都要客觀理解,不能因為某個選項意義比較符合常理就認(rèn)為其對,也不能因為選項符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯的。即便有預(yù)先的判斷,也需要最終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁。

如果遇到的是填空題,當(dāng)然首先還是客觀理解整個句子的意思,再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測等工作。比如在預(yù)測時發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前,修飾名詞,一般考生第一反應(yīng)需要找一個形容詞,但仔細(xì)想想,能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞,名詞也可以,動詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞,甚至量詞也可以修飾名詞,所以在聽的時候不能因為想到了形容詞就只關(guān)注普通的形容詞。

雅思聽力審題壞習(xí)慣三:片面理解,選擇性審題。

聽力考試重在聽,卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息,審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會因為看到自己熟悉的內(nèi)容而忽略了剩余的,造成理解錯誤。最具代表意義的是劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對該空的預(yù)測是填名詞,因為看到了ocean and就認(rèn)為兩者并列。事實上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped, 所以要找的是動詞的過去分詞表示被動。預(yù)測出錯后聽題中就容易忽略正確答案了。

雅思聽力審題壞習(xí)慣四:視而不見,只看不用。

審題之所以要思考很多問題,是為了在聽題的時候能對找答案有所幫助,看到想到的就得在聽題時充分利用。但很多考生辛苦審題卻不知道運用,例如劍橋5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ , 通過審題可知需要填的是時間長度,限制信息intended意味著這段時間是想要、打算住的時間,既然有打算,那么還有可能會出現(xiàn)實際的情況。原文:I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 顯然planning和intended是對應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點,因此答案是a year。筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多考生其實意識到要找的是想要住的時間長度,但在聽的時候卻沒有注意到對應(yīng)點。又如劍橋5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories. 此題中應(yīng)填數(shù)字是非常容易預(yù)測的,在審題時需要意識到這個數(shù)字要符合average、daily、adult、in Antarctica這些條件才能成為正確答案,事實上原文的干擾點就在地點Antarctica上,而考生經(jīng)??吹絽s在聽的時候忽略了這個信息。

良好的開端是成功的一半,在準(zhǔn)備雅思聽力考試的時候認(rèn)真聽固然是重要的,但多思考審題、做題的過程,揣測考官意圖能讓考生更深入地了解考試,為爭取高分打下基礎(chǔ)。

雅思聽力常見錯題總結(jié)

在備考雅思聽力考試時,除了要多做練習(xí)之外,分析、總結(jié)并吸收之前的錯題至關(guān)重要,但這個步驟卻經(jīng)常為大家所忽視。在做完了雅思聽力考試練習(xí)后,總結(jié)失分點,才能確保下次不會犯同樣的錯誤,使成績有真正意義上的提高。但由于每個人學(xué)術(shù)程度和細(xì)心程度不同,錯的地方也不一定都一樣,所以在總結(jié)的時候,要根據(jù)自身的情況出發(fā)。題目做錯,未必都是因為題目太難,簡單的題目也有可能因為這樣或者那樣的緣由犯錯誤,而且有些題目可能做錯了也未必能發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)常有同學(xué)做完后去對劍橋后面的答案,以為自己做得很好,卻沒發(fā)現(xiàn)因為一些細(xì)微的小瑕疵,其實答案錯了。為了方便大家復(fù)習(xí),聽力組的老師結(jié)合平常上課學(xué)員的反應(yīng),提名了以下劍橋中容易錯的題目:

劍橋四之section 1:

Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping

入選理由: 雖然本題前面有很明顯并百家樂怎么玩列關(guān)系的historical interest這個關(guān)鍵詞呈現(xiàn),但由于good 被 a variety of 同義轉(zhuǎn)換,很容易被廣大同學(xué)忽略,畢竟這二者不是明顯的同義詞。加上錄音中在解釋guided tours的時候,說到:“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”,很多同學(xué)就會以為本題答案應(yīng)該是focus,卻沒有注意到我們要的是并列而不是因果關(guān)系里的內(nèi)容。

Test 1 Section 1 Q2. guided tours

入選理由: 拼寫比較容易錯,guided詞尾的d容易被忽略。大家總是將這兩個詞跟tour guide混為一談。

Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance

入選理由:由于很多同學(xué)對notice board這個詞組比較陌生,所以聽錯的幾率也較大。經(jīng)常誤聽為notice book或者notebook. 這也反映了大家發(fā)音上的不足,需要特別注意。

Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?

A The exchange rate was down

B He was late

C The computers weren’t working

入選理由:本題錄音中,C 選項中的computer system與A 選項was down結(jié)合,也就是大家會聽到‘the computer system was temporarily down’,不小心就會錯聽成A。Section 1 雖然不難,但題目信息卻經(jīng)?;ハ唷按T”,尤其是選擇題,經(jīng)常有一半對,另一半不對的情況發(fā)生。要求大家總結(jié)時需要特別小心。

Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of

A the city

B the bus routes

C the train system

入選理由:本題與上題類似,屬于選項“串門”,錄音中,B的bus與C的system結(jié)合,部分同學(xué)沒聽出重點應(yīng)該是bus。

Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens

入選理由:本題重點在于對all day的理解,很多學(xué)員認(rèn)為,all day就應(yīng)該是24小時,其實在錄音原文中,在關(guān)鍵詞Gardens出現(xiàn)之前,只出現(xiàn)三個備選項:Cathedral,Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 眾所周知,雅思聽力考試素以順序原則貫穿整個考試,答案一般都在Gardens出現(xiàn)之前,那只有Cathedral滿足條件了。

Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.

入選理由:錄音原文:‘We’ll go to the painting you like first…’本題中很多同學(xué)聽到painting,反應(yīng)不過來就是Art Gallery的指代詞,直接寫了painting,但本題明顯要的是place,所以造成聽到了卻寫錯了。

Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months

入選理由:本題難點在于錄音中把Australia拆分成Adelaide and Sydney,在阿德雷德待了一年,悉尼待了6個月,所以答案需要將二者相加。部分同學(xué)只知道悉尼屬于澳大利亞,卻對阿德雷德不太熟悉。這就屬于常識上的問題了。

Test 3 Section1 Q2. Present address: Flat 1,539, Forest Road Canterbury 2036

入選理由:通常在大家印象中,forest發(fā)音應(yīng)為['f?rist],但由于弱讀現(xiàn)象,本題將此音發(fā)為['f?r?st],再加上沒有拼寫,故造成部分同學(xué)誤聽。

Test 4 Section1 Q1. Venue: college dining room

入選理由:本題重在拼寫,由于dining與dinner屬于同根詞,更多人熟悉dinner的寫法,所以很多同學(xué)總是把dining寫成dinning,多寫一個n。實際上,dining的動詞是dine,去e加ing而已。

Test 4 Section1 Q5. Collect money during the coffee break

入選理由:在預(yù)測答案時,大家都知道during后面加的應(yīng)該是時間段,只是在聽的過程中,由于對coffee break的講法不是太熟悉的緣故,不少同學(xué)還是會把break寫成brake(剎車),把coffee寫少了一個f或是e。

Test 4 Section1 Q6. Suggested amount per person: $ 6

入選理由:本題因為錄音中干擾信息的關(guān)系,很多同學(xué)不敢寫,當(dāng)然也不太敢寫,覺得一個人交這么多錢太多,所以寫了。(錄音原文:We suggested six dollars last time, is that OK? Yeah, plenty I would have thought, which should leave us with about ninety dollars.)

總結(jié),小編認(rèn)為這些題目之所以入選易錯榜單,主要是因為以下幾大原因:語音(phonetics)、拼寫(spelling)、同義轉(zhuǎn)換 (paraphrasing)、知識面(scope of knowledge)等。這也就反映出雅思聽力考試的出題動向,也為大家的訓(xùn)練呈現(xiàn)出了一條更加明晰的路。建議雅思考生訓(xùn)練聽力的時候可從這幾大塊入手,注意訓(xùn)練語音,仔細(xì)鍛煉拼寫,認(rèn)真記誦同義詞,多關(guān)注關(guān)于人文、科學(xué)等方面的知識。

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