雅思聽力常用詞匯：著名地點篇
雅思聽力考試中涉及的詞匯種類有很多，今天小編給大家整理了雅思聽力常用詞匯：著名地點篇，一起來看看吧!
雅思聽力常用詞匯：著名地點篇
(1)、 英國(大不列顛)
U.K./the United Kingdom/Great Britain
London 倫敦 England 英格蘭 Liverpool 利物浦
Manchester 曼徹斯特 Sheffield 謝菲爾德 Birmingham 伯明翰
Coventry 考文垂 Leeds 利茲 Scotland 蘇格蘭
Glasgow 格拉斯哥 Edinburgh 愛丁堡
Wales 威爾士 Cardiff 加的夫
North Ireland 北愛爾蘭 Belfast 貝爾法斯特
(2)、 愛爾蘭 Ireland
Dublin 都柏林
(3)、 澳大利亞 Australia
Canberra 堪培拉 Queensland 昆士蘭州 Brisbane 布里斯班
New South Wales 新南威爾士州 Sydney 悉尼
South Australia 南澳大利亞州 Adelaide 阿德萊德
Victoria 維多利亞州 Melbourne 墨爾本
Western Australia 西澳大利亞州 Perth 珀斯
(4)、 新西蘭 New Zealand
Wellington 惠靈頓
(5)、 加拿大 Canada
Ottawa 渥太華
British Columbia 不列顛哥倫比亞省 Victoria 維多利亞 Vancouver 溫哥華
Alberta 艾伯塔省 Edmonton 埃德蒙頓 Ontario 安大略省
Toronto 多倫多 Quebec 魁北克省 Montreal 蒙特利爾
(6)、 美國 The United States of America
Washington New York Boston Atlanta Seattle
Los Angeles/L.A. Chicago
解讀雅思聽力真題中的易錯題
由于每個人學(xué)術(shù)程度和細心程度不同，錯的地方也不一定都一樣，在總結(jié)的時候，要根據(jù)自身的情況出發(fā)。題目做錯，未必都是因為題目太難，簡單的題目也有可能因為這樣或者那樣的緣由犯錯誤，而且有些題目可能做錯了也未必能發(fā)現(xiàn)。經(jīng)常有同學(xué)做完后去對劍橋后面的答案，以為自己做得很好，卻沒發(fā)現(xiàn)因為一些細微的小瑕疵，其實答案錯了。為了方便大家復(fù)習(xí)，聽力組的老師結(jié)合平常上課學(xué)員的反應(yīng)，提名了以下劍橋中容易錯的題目：
劍橋四之section 1：
Test 1 Section 1 Q1. Visit places which have: good shopping
入選理由: 雖然本題前面有很明顯并列關(guān)系的historical interest這個關(guān)鍵詞呈現(xiàn)，但由于good 被 a variety of 同義轉(zhuǎn)換，很容易被廣大同學(xué)忽略，畢竟這二者不是明顯的同義詞。加上錄音中在解釋guided tours的時候，說到：“…where we know there are guided tours, because this gives a good focus for the visit”，很多同學(xué)就會以為本題答案應(yīng)該是focus，卻沒有注意到我們要的是并列而不是因果關(guān)系里的內(nèi)容。
Test 1 Section 1 Q2. guided tours
入選理由: 拼寫比較容易錯，guided詞尾的d容易被忽略。大家總是將這兩個詞跟tour guide混為一談。
Test 1 Section 1 Q4. sign name on the notice board 3 days in advance
入選理由：由于很多同學(xué)對notice board這個詞組比較陌生，所以聽錯的幾率也較大。經(jīng)常誤聽為notice book或者notebook. 這也反映了大家發(fā)音上的不足，需要特別注意。
Test 2 Section1 Q2. What caused Peter problems at the bank?
A The exchange rate was down
B He was late
C The computers weren’t working
入選理由：本題錄音中，C 選項中的computer system與A 選項was down結(jié)合，也就是大家會聽到‘the computer system was temporarily down’，不小心就會錯聽成A。Section 1 雖然不難，但題目信息卻經(jīng)?；ハ唷按T”，尤其是選擇題，經(jīng)常有一半對，另一半不對的情況發(fā)生。要求大家總結(jié)時需要特別小心。
Test 2 Section1 Q4. Henry gave Peter a map of
A the city
B the bus routes
C the train system
入選理由：本題與上題類似，屬于選項“串門”，錄音中，B的bus與C的system結(jié)合，部分同學(xué)沒聽出重點應(yīng)該是bus。
Test 2 Section1 Q6. Tourist attractions open all day: Cathedral and Gardens
入選理由：本題重點在于對all day的理解，很多學(xué)員認為，all day就應(yīng)該是24小時，其實在錄音原文中，在關(guān)鍵詞Gardens出現(xiàn)之前，只出現(xiàn)三個備選項：Cathedral，Castle和 Art Gallery。其中Cathedral is open morning and afternoon;Castle is just open from 1 to 5;The opening time of Art Gallery is not provided. 眾所周知，雅思聽力考試素以順序原則貫穿整個考試，答案一般都在Gardens出現(xiàn)之前，那只有Cathedral滿足條件了。
Test 2 Section1 Q9. The first place Peter and Sally will visit is the Art Gallery.
入選理由：錄音原文：‘We’ll go to the painting you like first…’本題中很多同學(xué)聽到painting，反應(yīng)不過來就是Art Gallery的指代詞，直接寫了painting，但本題明顯要的是place，所以造成聽到了卻寫錯了。
Test 3 Section1 Q1. Length of time in Australia: 18 months
入選理由：本題難點在于錄音中把Australia拆分成Adelaide and Sydney，在阿德雷德待了一年，悉尼待了6個月，所以答案需要將二者相加。部分同學(xué)只知道悉尼屬于澳大利亞，卻對阿德雷德不太熟悉。這就屬于常識上的問題了。
Test 3 Section1 Q2. Present address: Flat 1,539, Forest Road Canterbury 2036
入選理由：通常在大家印象中，forest發(fā)音應(yīng)為['f?rist] ，但由于弱讀現(xiàn)象，本題將此音發(fā)為['f?rist] ，再加上沒有拼寫，故造成部分同學(xué)誤聽。
Test 4 Section1 Q1. Venue: college dining room
入選理由：本題重在拼寫，由于dining與dinner屬于同根詞，更多人熟悉 dinner的寫法，所以很多同學(xué)總是把dining寫成dinning，多寫一個n。實際上，dining的動詞是dine，去e加ing而已。
Test 4 Section1 Q5. Collect money during the coffee break
入選理由：在預(yù)測答案時，大家都知道during后面加的應(yīng)該是時間段，只是在聽的過程中，由于對coffee break的講法不是太熟悉的緣故，不少同學(xué)還是會把break寫成brake(剎車)，把coffee寫少了一個f或是e。
Test 4 Section1 Q6. Suggested amount per person: $ 6
入選理由：本題因為錄音中干擾信息的關(guān)系，很多同學(xué)不敢寫，當然也不太敢寫，覺得一個人交這么多錢太多，所以寫了。(錄音原文：We suggested six dollars last time, is that OK? Yeah, plenty I would have thought, which should leave us with about ninety dollars.)
總結(jié)認為，這些題目之所以入選易錯榜單，主要是因為以下幾大原因：語音(phonetics)、拼寫(spelling)、同義轉(zhuǎn)換(paraphrasing)、知識面(scope of knowledge)等。這也就反映出雅思聽力考試的出題動向，也為大家的訓(xùn)練呈現(xiàn)出了一條更加明晰的路。建議考生訓(xùn)練聽力的時候可從這幾大塊入手，注意訓(xùn)練語音，仔細鍛煉拼寫，認真記誦同義詞，多關(guān)注關(guān)于人文、科學(xué)等方面的知識。
雅思聽力備考要培養(yǎng)預(yù)測能力
俗話說，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。在實際教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，凡是聽力能力好的同學(xué)往往是走在錄音前面的，而不是被錄音拖著走。而在此過程中，除了提前速讀題目等一些應(yīng)試策略外，預(yù)測是雅思聽力技巧中十分有效，實用的技巧。雅思聽力考試中，預(yù)測不是平白無故的猜文章的答案，相反，這種做題技巧是要求大家根據(jù)題意和日常積累進行預(yù)測，從而解答出題目。建議考生們可以按照以下幾個方面體會預(yù)測能力的培養(yǎng)。
一、“知彼”
所謂“知彼”，即在考場上一定要集中注意力看清題意。在錄音播放前瀏覽題目的過程中，根據(jù)題干給出的信息，來判斷文章或者是錄音可能會說到的內(nèi)容，比如在表格里，單復(fù)數(shù)，名字地名都會分別出現(xiàn)在同一列中。也就是說，同一列的格式是一樣的。同時，對于填空前后或者是選項前后的信息詞語尤其要注意，在預(yù)測時還要注意這些詞語的paraphrase。
請看以下幾個例子：
☆ 劍橋真題五 test 2:
14.What does Dan say about the town of Rivas?
分析：題干中，Rivas是個明顯的專有名詞，應(yīng)該是一個地名?？荚囍薪ㄗh考生將這個詞默讀一下，熟悉其發(fā)音，便于聽時定位到這個詞。
☆ 劍橋真題四 test 3:
22. The‘Study for Success’ seminar lasts for____.
分析：題干中，課程名稱既用了大寫又加了引號，顯而易見是所謂的”高調(diào)詞”，所以考生可以毫不猶豫地等待音頻中的原詞重現(xiàn)。
☆ 劍橋真題五 test 2:
15.What problem did the charity face in August 2000?
分析：這是一道以數(shù)字和月份為關(guān)鍵詞的題目。
另外一種叫做”低調(diào)詞”，即常見的實詞名詞，形容詞，動詞等。相比而言，后者被同義置換的概率要高。
☆ 劍橋真題四 test 3:
23. Inthe seminar the work on writing aims to improve
A. confidence
B. speed
C. clarity
分析：這道題目中錄音文本提到一句：… techniques to write clearly. 在此，clearly明顯地為clarity的paraphrase, 這是副詞與名詞間替換的典例。
除此之外，還可以根據(jù)題目的邏輯進行預(yù)測答案。
比如說在劍4有一道題，在一個租房場景中，一個叫做Sara的女生和一個叫做Linda的女生討論自己想租什么樣的房子，然后Linda就給Sara提供了一些信息。其中有一題如下：
5. Sararequires a _______.
A.single room B. twinroom C.triple room
分析：問題說Sara想要租一間什么樣的房子，這里的twin room=double room(雙人房)。
在接下來的一題中，又問：
6. Shewould prefer to live with a _______.
A.family B.single person C. couple
分析：Sara肯定是要和不管是family還是single person還是couple合租的，所以第一題里面的A選項single room就可以被排除了。那么文章中又說到Can Ishare a room with someone else? 那第5題就可以斷定是twin room。在第六題中的family, single person還有couple都是表達的一個整體的概念，所以不論是正選還是反選，同學(xué)們都可以放心的選擇B. twin room。
二、“知己”
由于預(yù)測偏重于“知彼”方面，所以在此對“知己”從簡說明。我們要了解自己的弱項是什么。比如在上面的例子中，要做到準確預(yù)測，無論是詞性，成分，還是發(fā)音都對英語基礎(chǔ)提出了較高的要求。但同學(xué)們完全沒有必要回頭抱著高中語法書從頭啃一遍。事實上，只要多做幾套雅思聽力真題，熟悉難度，提高快速瀏覽題目的能力，找出自己的不足，就完全可以克服考場上的小失誤，大大提高做題的正確性?？忌鷤冊谄綍r的訓(xùn)練過程中增強以下幾個方面的能力，更好地“知己”：
☆ 提高短時記憶
即在放錄音前瀏覽后，以最短的速度將所看過的選項或者關(guān)鍵詞語在大腦中過一遍，因為聽力材料只放一遍，大家如果想要熟練的應(yīng)用這個雅思聽力技巧，就需要在平時的練習(xí)中鍛煉自己的短時記憶能力。
☆ 一心二用
即在放音過程中，著重聽錄音內(nèi)容，同時看題目。答案有時在文章一開始就出現(xiàn)，也有的是不斷重復(fù)的內(nèi)容，也有的是糾正后的內(nèi)容，答案往往后置。但注意，還是以聽為主。
☆ 留心信號詞
即應(yīng)該讓考生引起注意的詞，其后往往就是考點。
And now, Before I move on to ……, Next, I’d like to ……, Finally,can you tell us ……, To start with ……, One more thing, but, however, etc.
雅思聽力考試解題的五大要領(lǐng)
寫答案時采用簡寫形式
當雅思聽力出現(xiàn)答案密集題型時，很多考生都比較困惑，經(jīng)常會寫前面題答案時，后面答案就出現(xiàn)了;寫后面答案時，前面的答案又忘記了。在這種情況下，需要考生平時多加練習(xí)簡寫的能力，總結(jié)出一套適合自己的簡寫方法，比如首字母大寫，符號代替單詞，圖形等等。
檢查答案的詞性
在寫完答案后還需要對答案的詞性進行檢查?？紙錾?，動詞時態(tài)是考生常犯的錯誤。動詞的時態(tài)需要考生通過上下文進行推測。而時態(tài)又是完成句子題中的重點考查對象，所以考生在平時的練習(xí)中，應(yīng)該加強對于時態(tài)、詞性的關(guān)注。
根據(jù)上下文內(nèi)容，判斷所需句子成分及詞性
在聽題前可以根據(jù)上下文內(nèi)容判斷出所需成分及詞性。主語一般都是名詞或動名詞;謂語一般都是動詞或系動詞;表語可以是名詞、形容詞、副詞或介詞;提前想到所需成分詞性的各種可能需要考生具備有一定的語感，這要求考生在平時的練習(xí)中多看一些文章多分析句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的語感。第一和第二要領(lǐng)在考場上沒有先后順序，可以同時進行。
掃描題干劃出核心詞，注意空格前后
完成句子題要做的第一步就是劃出核心關(guān)鍵詞，目的在于聽前定位。核心詞是一道考題中的靈魂所在，提前抓住核心詞能夠迅速鎖定聽力內(nèi)容中的有效信息，可以集中考生的注意力。與此同時，注意空格前后內(nèi)容也十分必要，可以幫考生判斷考題中所缺內(nèi)容?？紙錾希行┛忌诼狀}前只關(guān)注空格前內(nèi)容，而實際上空格后的信息也一樣重要。
聽內(nèi)容，定位核心詞、同義詞、題干結(jié)構(gòu)
以上兩種方法是在讀題時必備的要領(lǐng)，第三種方法是在聽內(nèi)容時使用的。聽力內(nèi)容里有時核心詞保持不變，原詞定位;有時在聽力中核心詞被替換成同義詞;有時需要定位題干結(jié)構(gòu)。這三種定位的比例在雅思聽力考試中出現(xiàn)的比例分別為：50%-60%，40-50%，5%。而實際上核心詞定位比較容易，出現(xiàn)次數(shù)也最多;同義詞定位占比居中，這也是考生可以提高的部分;而題干結(jié)構(gòu)定位的難度較大，出現(xiàn)次數(shù)比較少。如果雅思聽力考試想拿到高分的同學(xué)，應(yīng)該提高識別同義詞的能力，這需要平時多加積累。
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