托福聽(tīng)力考前一周復(fù)習(xí)沖刺應(yīng)該做什么
托?？记耙恢苈?tīng)力復(fù)習(xí)應(yīng)該做什么?想在考前最后沖刺讓托福聽(tīng)力實(shí)現(xiàn)質(zhì)變有沒(méi)有可能?還有一周就要上托?？紙?chǎng)的寶寶們，心里都有些緊張，雖然很清楚自己的實(shí)力已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖聝?，但是還希望臨陣磨槍?zhuān)诳紙?chǎng)上達(dá)到事半功倍的效果，那么考試之前應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)壓力找到最佳狀態(tài)呢?最近經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，所以誕生了這篇考前一周該干什么的攻略。一起來(lái)看看吧!
托福聽(tīng)力考前一周復(fù)習(xí)沖刺應(yīng)該做什么
首先，托福?？歼@件事是建議不管任何分?jǐn)?shù)段的同學(xué)都去做一下，因?yàn)槁?tīng)力需要精神集中，而在我們聽(tīng)力水平?jīng)]有達(dá)到母語(yǔ)的情況下，做聽(tīng)力當(dāng)然會(huì)很耗費(fèi)精力。這也是為什么我們會(huì)在考場(chǎng)上做到加試最后一套題的時(shí)候比較難以集中精神。所以考前一定要找一天時(shí)間做9篇文章，以免在考場(chǎng)上不適應(yīng)。
對(duì)于平時(shí)托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)大概在14-21區(qū)間內(nèi)的同學(xué)，建議快速?gòu)?fù)習(xí)之前的盲點(diǎn)。
這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間的大部分同學(xué)平時(shí)做的內(nèi)容應(yīng)該都是精聽(tīng)，不管用什么方式記錄，一定留存了很多精聽(tīng)筆記，包括你平時(shí)不認(rèn)識(shí)的單詞和表達(dá)，聽(tīng)不出來(lái)的單詞和表達(dá)，連讀弱讀等等問(wèn)題。正確的做法是平時(shí)這些也都有復(fù)習(xí)，那么考試前兩天就是快速過(guò)一遍。盡量對(duì)照精聽(tīng)筆記，把聽(tīng)不出來(lái)的位置重聽(tīng)一次。
對(duì)于平時(shí)托福聽(tīng)力分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)大概在21+以上的同學(xué)，需要接觸盡量多的材料，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有很多問(wèn)題在于見(jiàn)的題目比較少，如果你平時(shí)聽(tīng)力底子還不錯(cuò)，只是積累量不夠，或者你是打算裸考，很多背景知識(shí)缺失，比如理工科的同學(xué)說(shuō)到Renaissance的時(shí)候不知道在講文藝復(fù)興，這種情況盡量在考前多見(jiàn)一些tpo，盡量多泛聽(tīng)，多見(jiàn)不同的題材。
但是如果你不是裸考，已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)很久了，之前也復(fù)習(xí)過(guò)很多，那么可能是你聽(tīng)得慢，所以考前突擊聽(tīng)力重點(diǎn)要放在曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的那些舊題上，盡量把之前聽(tīng)過(guò)的文章都拿出來(lái)快速過(guò)一遍，按照自己情況配合影子跟讀加快反應(yīng)速度。
不管怎樣，同學(xué)們一定要記住，考前抱佛腳只是最后的策略，平時(shí)一定要復(fù)習(xí)聽(tīng)過(guò)的素材，千萬(wàn)不要一味做新題。
聽(tīng)寫(xiě)真的對(duì)提高托福聽(tīng)力能力有用嗎
聽(tīng)寫(xiě)真的對(duì)提高托福聽(tīng)力能力有用嗎?
答案是肯定的，尤其是沒(méi)有聽(tīng)力理解基礎(chǔ)的同學(xué)。
在托福中大多數(shù)同學(xué)最害怕的就是聽(tīng)力這個(gè)部分，不僅出題形式異于平日里學(xué)校里的練習(xí)形式(看到題目再聽(tīng))，而且先聽(tīng)后看題的環(huán)節(jié)往往聽(tīng)不出，自然題目就做不來(lái);最可惡的是聽(tīng)力部分選擇題蒙完了還不算，還得面對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作中出現(xiàn)的聽(tīng)力部分，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了這倆部分要得分，就看你聽(tīng)力水平了，學(xué)生聽(tīng)不出來(lái)，口語(yǔ)和寫(xiě)作老師也很無(wú)奈。貌似經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程聽(tīng)力還真得玩~真~的。
可是問(wèn)題來(lái)了，學(xué)生來(lái)問(wèn)：老師TPO題目我都刷兩遍了，為何沒(méi)有任何效果，上次20，這次18? 真滴是托福小黑哥不愛(ài)我嗎?其實(shí)是你第一不了解你的小黑哥，第二沒(méi)有用心。
那怎么用心呢? 首先托福測(cè)試我們的是聽(tīng)力聽(tīng)懂的能力，也即首先你得聽(tīng)的出，其次你能把信息之間進(jìn)行組織，就比如：我愛(ài)你，你很漂漂?？谡Z(yǔ)中表達(dá)出來(lái)，你可以聽(tīng)的出是兩句話(huà)，但是真的聽(tīng)到這個(gè)地步就可以了嗎?答案：因?yàn)槟愫芷?，所以我?ài)你，你個(gè)外貌協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)!!其次在清楚了聽(tīng)力考察目的前提下，那么我們就得解決同學(xué)們的練習(xí)方法如何做了，很多同學(xué)習(xí)慣聽(tīng)不懂內(nèi)容后馬上翻開(kāi)文本看，這是不可取的，聽(tīng)不懂的原因有很多種：連讀聽(tīng)不出、眼高耳低、生詞過(guò)多、聽(tīng)出但不能理解等問(wèn)題，那么以上到底哪個(gè)是你經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題呢?又該怎么去解決呢?光聽(tīng)但不知道自己錯(cuò)在哪可以嗎?不可以，至少你是短期內(nèi)(2個(gè)月內(nèi))想解決自己聽(tīng)力問(wèn)題(從個(gè)位數(shù)升級(jí)到20分)的同學(xué)，一定是不可以的，至少我身邊有太多想考好的學(xué)生都是通過(guò)這個(gè)過(guò)程達(dá)到自己的理想成績(jī)(80+)，那么我們就得具體的針對(duì)這一類(lèi)學(xué)生談?wù)勅绾巫鼍毩?xí)尤其是聽(tīng)寫(xiě)啦。
丨第一步：嚴(yán)格按照考試要求做題，即文章聽(tīng)一遍(有且僅有一遍，過(guò)程中不能夠中途暫?；蛑夭?后做題，聽(tīng)的同時(shí)可以在筆記本上記下筆記，記完后的筆記要隨同自己的做題答案一起記在筆記本上(不能隨意把筆記丟掉)方便回憶和分析;做題時(shí)堅(jiān)持“絕不反悔”的原則，即只有前一題做完后才能看到下一題，同時(shí)下道題目出現(xiàn)就已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)上道題目的答案進(jìn)行任何修改，或者前一題不做，做完后面的題目后再完成上一題的答案，這樣做都不可以;
丨第二步：做完題目后的文章此時(shí)可以校對(duì)答案，錯(cuò)誤的答案請(qǐng)?jiān)谠瓉?lái)的結(jié)果上劃“\”，然后旁邊寫(xiě)上正確答案;
丨第三步：堅(jiān)持每篇文章都要精聽(tīng)，不是泛聽(tīng)，是重聽(tīng)，此過(guò)程中哪里不懂的要停下來(lái)再聽(tīng)，尤其是那些特別不理解的句子或段落要多聽(tīng);
丨第四步：精聽(tīng)后對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)題的文章要做聽(tīng)抄，按照每句話(huà)為單位把聽(tīng)到的內(nèi)容逐字寫(xiě)下，放一句話(huà)第一遍時(shí)主要是理解意思不寫(xiě)字，第二遍開(kāi)始把句子里聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，此過(guò)程可重新多次，直到能整句寫(xiě)下來(lái)為止，實(shí)在不會(huì)的空在那里，離開(kāi)這句話(huà)前從語(yǔ)法角度審查一下有沒(méi)有問(wèn)題，然后繼續(xù)下句內(nèi)容，依次類(lèi)推，過(guò)程中不管遇到任何聽(tīng)不出的問(wèn)題都不能夠打開(kāi)文本參考，待到全篇做完后再和文本校對(duì)，并換不同顏色的筆矯正，同時(shí)有譯文的可參考別人的翻譯找出誤差，并把不理解的地方標(biāo)記下來(lái)詢(xún)問(wèn)老師;
丨第五步：最后將沒(méi)聽(tīng)出或者不認(rèn)識(shí)的單詞、短語(yǔ)、句子單獨(dú)總結(jié)并首選查詢(xún)工具書(shū)找尋答案。
丨第六步：打開(kāi)音頻尤其針對(duì)聽(tīng)抄中出現(xiàn)更改錯(cuò)誤(非生詞)的地方模仿跟讀，跟著原文的發(fā)音方式去讀，這樣就達(dá)到了找出問(wèn)題，并有效的解決問(wèn)題的目的。
所以說(shuō)你沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)就像聽(tīng)中文一樣的能力的時(shí)候，且不要說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)多么浪費(fèi)你的時(shí)間，最起碼，一篇對(duì)話(huà)在集中精力去完成的情況下聽(tīng)寫(xiě)一定可以在40分鐘內(nèi)完成，那么講座雖然長(zhǎng)了些，但是1.5個(gè)小時(shí)內(nèi)一定是可以完成的，其他超出這個(gè)時(shí)間完成的真的得找找自己的原因了。
淺談聽(tīng)力講座中的天文學(xué)話(huà)題
天文學(xué)在我們聽(tīng)力講座里面算是出現(xiàn)頻率較高的話(huà)題了，在目前所有的176篇講座里一共有14篇天文學(xué)類(lèi)的文章，且都是比較有難度的，可以說(shuō)，天文學(xué)類(lèi)算是我們講座里的一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn)了。小編在授課過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)于天文學(xué)類(lèi)的文章是比較發(fā)怵的，覺(jué)得離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)、太深?yuàn)W了。因此，適當(dāng)補(bǔ)充一些天文學(xué)類(lèi)的背景知識(shí)對(duì)于我們?nèi)ヂ?tīng)類(lèi)似文章是相當(dāng)有用的，至少也可以增加些底氣。小編在這里就拋磚引玉地由幾個(gè)熱門(mén)的天文學(xué)新聞來(lái)給同學(xué)們介紹下相關(guān)知識(shí)。
系外行星(exoplanet)的概念
相信大家最近都有留意到這么一條大熱的新聞，美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)近日宣布，在距離地球40光年的冷矮星系統(tǒng)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了7顆大小與地球類(lèi)似的系外行星(exoplanet)，其中有3顆位于母恒星的宜居帶(habitable zone)，在適宜的條件下7顆行星上都可能存在液態(tài)水。這也就是說(shuō)，我們地球要有兄弟啦，說(shuō)不定我們都會(huì)有個(gè)外星人朋友呢。那么，什么是系外行星呢， TPO41 Lecture4里這么解釋?zhuān)癊xoplanets are planetsthat orbit around a star other than our sun, right? They’re not in our solarsystem.”由此可見(jiàn)，系外行星指的就是繞著除太陽(yáng)以外的別的恒星公轉(zhuǎn)的行星了;同樣的，宜居帶在文中也有解釋?zhuān)傅木褪恰癮 zone that’s a certain distance from its star, because only planets within this zone could conceivably support carbon-based life”，簡(jiǎn)而言之就是距離母恒星適當(dāng)距離的一塊區(qū)域，在此區(qū)域內(nèi)的行星可能會(huì)支持碳基生命。
冥王星(Pluto)為何會(huì)被降級(jí)為矮行星
2015年暑假出來(lái)過(guò)這么一條新聞：美國(guó)航天局(NASA)的“新地平線(xiàn)”號(hào)探測(cè)器近距離飛掠冥王星(Pluto)，結(jié)束其近10年的漫長(zhǎng)旅程，也拍下了迄今為止冥王星最清晰的照片，于是乎，這顆神秘的星球也逐漸露出了真面目。而早在2006年，國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)宣布，冥王星被劃為矮行星(dwarf)，并命名為小行星134340號(hào)，從太陽(yáng)系九大行星中被除名，現(xiàn)在太陽(yáng)系中只有八顆行星。至于冥王星為何會(huì)被降級(jí)，在我們OG Online Test Lecture4中也有解釋?zhuān)谝唬ね跣遣皇菤怏w巨星，它的體積很小?！癐t’s neither gaseous nor agiant. See, uh Pluto is less than half the size of the next smallest planet,Mercury. So Pluto is very small for a planet; maybe it’s not large enough to be considered a planet.”其次，冥王星的軌道不同于其它行星的軌道，它是橢圓形的且軌道的角度是有18度的傾斜的?！癢hen you look at the other planets,especially the planets in the outer solar system, where Pluto orbits, you see that Pluto stands out, it’s the oddball.”“Pluto orbits on a different plane.That is, all the planets orbit the Sun on the same plane, except Pluto...which orbits at a seventeen degree angle to the other orbits.”第三，冥王星處在柯伊伯(Kuiper belt)里，而在柯伊伯帶里的天體都是和冥王星有類(lèi)似特征，都是由結(jié)冰的巖石組成的，也受到海王星重力的影響。“It’s like a swarm of icy-rocky objects out beyond Neptune. It turns out that Kuiper belt objects,which are also called KBOs, have a lot in common with Pluto.”“Neptune’s gravity sort ofpulls Pluto and the KBOs around.”
火星上(Mars)發(fā)現(xiàn)生命體
依然是2015年，就在宣布拍到冥王星清晰照后不久，NASA宣布在火星發(fā)現(xiàn)液態(tài)水!假如有液態(tài)水存在，火星便可能曾出現(xiàn)生命，甚至依然有生物存活!NASA早已提出，到2030年實(shí)現(xiàn)載人上火星的任務(wù)，也已經(jīng)提出許多方案來(lái)改變火星的生態(tài)使其變成第二地球。那么火星上到底有沒(méi)有生命存在呢?對(duì)此我們TPO中也有過(guò)討論，TPO30 Lecture3中指出，關(guān)于火星上的生命體，我們已經(jīng)有了一些關(guān)于微生物層面的發(fā)現(xiàn)，比如由發(fā)現(xiàn)了黃鉀鐵礬(jarosite)這一礦物質(zhì)就可以表明火星上可能有水。“There’s been a lot of talkrecently about life on Mars, at the level of micro organisms anyway, mainly becauseof a few important discoveries and inventions. For example, one major discoverywas that at one point water was present on Mars. How do we know? Well, in 2004,an exploration robot discovered jarosite there.”因?yàn)樾纬牲S鉀鐵礬(jarosite)的過(guò)程是需要水的，所以火星上有黃鉀鐵礬也就意味著火星上面有水的存在，進(jìn)而可能就有生命存在?！癟he interesting thing is that on Earth at least it needs highly acidic water to form. So we’ve got wateror had it at one point. And since most planetary scientists believe that wateris essential to life, the presence of jarosite means that one prerequisite for life was once present on Mars.”同樣的話(huà)題在OG Actual Test2 Lecture3 中也曾有過(guò)討論，感興趣的同學(xué)可以去聽(tīng)一下。
好啦，以上三個(gè)就是近期天文學(xué)的熱點(diǎn)，結(jié)合TPO里出現(xiàn)過(guò)的講座給大家科普了一下相關(guān)背景知識(shí)，希望能對(duì)大家有所幫助。
順便附上TPO中所有天文學(xué)類(lèi)的講座篇目，供大家練習(xí)!
TPO2-Lecture4：小行星帶的形成
TPO3-Lecture4：光譜學(xué)在天文學(xué)里的應(yīng)用
TPO5-Lecture2：再次登月的理由
TPO13-Lecture4：流星體、流星、隕石的形成
TPO14-Lecture3：利用星星導(dǎo)航
TPO18-Lecture1：太陽(yáng)黑子相關(guān)理論
TPO19-Lecture2：肉眼觀察和無(wú)線(xiàn)電波觀察宇宙的各自利弊
TPO21-Lecture1：地心說(shuō)和日心說(shuō)相關(guān)理論
TPO22-Lecture2：黯淡太陽(yáng)悖論
TPO24-Lecture4：金星上的盾型火山
TPO26-Lecture3：彗星的兩種軌道
TPO30-Lecture3：火星上的生命體
TPO41-Lecture4：系外行星
TPO42-Lecture2：星團(tuán)的分類(lèi)機(jī)制
如何縮小“托福聽(tīng)力”的心理陰影面積?
我們很多托福考生面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的托福聽(tīng)力，一開(kāi)始很可能是猝不及防的，覺(jué)得專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，語(yǔ)速快，生詞又多;于是大部分聽(tīng)力老師會(huì)首推精聽(tīng)/聽(tīng)抄來(lái)練習(xí)，即聽(tīng)一句寫(xiě)一句。But don’t get me wrong,筆者也非常重視精聽(tīng)/聽(tīng)抄，這是一個(gè)非常好的能夠提升我們聽(tīng)力綜合水平的一個(gè)練習(xí)方式，尤其是提升我們對(duì)英文聲音的敏感度，或者英文辨音能力。但是，若只是一味地精聽(tīng)，而不增加一些泛聽(tīng)的練習(xí)，聽(tīng)力實(shí)力和語(yǔ)感的提升將會(huì)變成一個(gè)冗長(zhǎng)而緩慢的過(guò)程。
什么是泛聽(tīng)呢?
就是在沒(méi)有字幕的情況下，聚精會(huì)神地連續(xù)把同一個(gè)英文音頻聽(tīng)完，明白大意即可，不要求糾結(jié)每一個(gè)小細(xì)節(jié)。有些同學(xué)可能很喜歡看美劇、英文類(lèi)的電影，這是好事。然而，我們大部分同學(xué)看美劇時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)地過(guò)于依賴(lài)字幕，這樣一來(lái)就無(wú)法最大限度地讓英文的聲音刺激到你的大腦!——這不是泛聽(tīng)，只是自我放松和娛樂(lè)，如果要拿美劇來(lái)泛聽(tīng)，強(qiáng)烈建議把中英文字幕都遮掉!
舉個(gè)例子吧，我身邊有一些學(xué)生們一開(kāi)始聽(tīng)力水平一般，往往暑假去參加一個(gè)summer school，回來(lái)后聽(tīng)力的語(yǔ)感和整體理解就會(huì)提升不少。Why? 我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)這群學(xué)生有以下幾個(gè)共同點(diǎn)：對(duì)學(xué)習(xí)還算上心，聽(tīng)力在23分左右的水平，在summer school每天要聽(tīng)professor講半天左右的lecture，并且上課時(shí)愿意去盡力聽(tīng)懂老師在講什么。然后，最重要的是—他們?cè)诿绹?guó)聽(tīng)老師講課是沒(méi)有字幕可以看的!泛聽(tīng)主要提升的是對(duì)整體內(nèi)容的理解，所以，只要你能堅(jiān)持每天做適量的這樣的泛聽(tīng)(30-60分鐘)，再加上精聽(tīng)，聽(tīng)力能力的提升速度將會(huì)顯著提升。
什么樣的材料適合泛聽(tīng)?
筆者個(gè)人首推的是TED，最主要的一個(gè)原因是：里面很多內(nèi)容和托福講座內(nèi)容會(huì)彼此關(guān)聯(lián)。比如說(shuō)，某生講座類(lèi)聽(tīng)力中天文學(xué)這一部分不是很好，那就可以著重聽(tīng)一些跟天文學(xué)相關(guān)的話(huà)題，當(dāng)然也可以在播客上找到很多常速的英文音頻來(lái)“磨耳朵”，或者聽(tīng)新聞?lì)愐彩强梢缘?，甚至是美劇。但是切記：語(yǔ)速和難度一定要在TPO之上!
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