關(guān)于八年級憲法知識點，現(xiàn)在不看更待何時，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初二憲法知識點總結(jié)，希望大家喜歡!

　　初二憲法知識點總結(jié)(一)

　　l憲法的地位:憲法是國家的根本法,在我國的法律體系中居于首要地位

　　l 憲法是母法,其他法律法規(guī)(如刑法,民法,立法法等)是子法.

　　1,為什么說憲法是國家的根本大法 P21

　　(1),憲法規(guī)定國家生活的根本問題.

　　(2),憲法具有最高的法律效力.

　　(3),憲法的制定,修改程序比普通法律更為嚴(yán)格.憲法的修改,由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過. 其他法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過.

　　如何理解憲法具有最高的法律效力

　　第一,普通法律法規(guī)的制定必須以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù).

　　第二,普通法律不能和憲法相違背,相抵觸,否則將被視為違憲而被宣布無效.

　　在我國,人民代表大會行使立法權(quán),人民政府行使行政管理權(quán),人民法院獨立行使審判權(quán),人民檢察院獨立行使檢察權(quán)

　　憲法是公民權(quán)利的保障書:憲法不但規(guī)定公民的基本權(quán)利,還規(guī)定國家機(jī)關(guān)保護(hù)公民權(quán)利的任務(wù),使公民權(quán)利得到切實的保障.

　　國家權(quán)利來自于人民,使公民通過權(quán)利的享受賦予的.凡不是由公民政治權(quán)利授予的權(quán)利都不是合法權(quán)利,另一方面,國家機(jī)關(guān)必須利用手中掌握的權(quán)利保障與維護(hù)公民的權(quán)利.

　　我國已建立了以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系

　　①立法保障:立法機(jī)關(guān)制定和完善各種法律法規(guī),使公民在保護(hù)自身權(quán)益中有法可依.

　?、谒痉ūＵ?完善律師制度,法官制度和法律援助制度.

　　2,作為一名公民,如何樹立憲法意識,維護(hù)憲法的權(quán)威 P22

　　首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法;

　　其次,要積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利.

　　總之,我們應(yīng)自覺行使對公共權(quán)利的監(jiān)督,積極參與國家的政治生活,關(guān)心國家管理事務(wù).

　　初二憲法知識點總結(jié)(二)

　　保護(hù)個人隱私

　　1,什么叫個人隱私權(quán)

　　個人隱私權(quán):是指公民希望隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利.

　　2,為什么要尊重別人的隱私 P44

　　尊重他人的隱私,是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則.

　　個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志.

　　3,怎樣尊重自己的隱私權(quán)

　　1)對自己的一些私人秘密不要到處宣揚(yáng).

　　2)學(xué)會運用法律制止侵犯個人隱私的行為,依法保護(hù)自己的個人隱私權(quán).

　　4,怎樣尊重他人的隱私權(quán)

　　尊重他人的隱私包括:1)未經(jīng)同意,不私自看他人的信件或日記;2)不私自闖入他人住宅;3)不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等.

　　5,保護(hù)隱私等于自我封閉嗎

　　NO,保護(hù)隱私不等于自我封閉.

　　為了使自己健康成長,我們應(yīng)該學(xué)會與值得信任的人分享快樂與苦惱,困惑的時候,應(yīng)及時與老師,家長或者親密的朋友溝通,以獲得成長所需要的經(jīng)驗和支持.

　　初二憲法知識點總結(jié)(三)

　　社會合作與公平

　　1,看完《逃命的野牛》和《合作的螞蟻》后,回答:野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻 螞蟻群憑借什么力量逃離火海 這兩個故事給了我們怎樣的啟迪

　　參考:因野牛們不團(tuán)結(jié)合作,冷眼旁觀,看見自己的同伴遇險只會隔岸觀火.而螞蟻們抱成一團(tuán),靠著集體的通力合作和團(tuán)結(jié)的力量逃離了火海.啟示:社會生活需要合作,我們要樹立合作意識,學(xué)會合作.

　　2,為什么社會生活需要合作

　　社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件.我們生活中所需要的物品和服務(wù)需要社會合作.隨著社會的發(fā)展,社會合作的范圍不斷擴(kuò)大,社會合作形式越來越多樣化,社會合作的內(nèi)容也越來越復(fù)雜.這就需要有符合全體社會成員利益的管理機(jī)構(gòu)來管理,制定合理的制度來保障社會合作的順利進(jìn)行.總之,現(xiàn)代社會是一個合作的社會,需要人們開展真誠,廣泛的合作.

　　3,為什么社會合作需要公平

　　為了更好地在社會合作中保證最大多數(shù)人民的利益,維護(hù)社會穩(wěn)定,需要在社會合作中確立和遵循公平的原則.

　　4,在社會合作如何才算公平

　　(1)處理事情合情合理,不偏袒哪一方面,這就是公平;

　　(2)良好的合作一定是公平互惠的,每個人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益;

　　(3)公平不等于絕對的平均;享受社會利益較多的應(yīng)承擔(dān)更多的社會負(fù)擔(dān);

　　(4)維護(hù)公平還需扶持社會弱勢階層和弱勢群體.

　　5,為什么要樹立公平的合作意識

　　(1)有利于個人的提高和發(fā)展;有利于社會的繁榮,穩(wěn)定;

　　(2)關(guān)系到每個社會成員的利益和幸福.

　　6,我們?nèi)绾螛淞⒐降暮献饕庾R (課本P76)

　　(1)保持公平合作的觀念去和他人相處,去處理面臨的問題,去承擔(dān)自己的責(zé)任;

　　(2)在家庭 在學(xué)校中 同學(xué)之間

　　(3)在日常的學(xué)習(xí),生活和工作中,我們有權(quán)要求得到公平的對待 ,我們也要公平地對待他人.

　　(4)對社會上不公平的現(xiàn)象,我們也要給予關(guān)注,思考和批判.