2017法律熱點案例
法律教育是近年來法學(xué)研究中最為熱門的話題之一。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017法律熱點案例，希望大家喜歡。
2017法律熱點案例
青少年犯罪熱點案例
[案情簡介]
一條圍巾撕裂6個家庭 杭一女高中生命喪同學(xué)之手杭州蕭山區(qū)發(fā)生一起令人震驚的女高中生被害分尸案。隨后這一消息被警方證實。截至昨天上午，5名加害者悉數(shù)被杭州警方抓獲。令所有人驚異的是：他們竟是死者的同學(xué)。
昨天下午，記者獲悉案件大致經(jīng)過：被害者阿紅，17歲，就讀于蕭山某高中。因一點小矛盾，阿紅與同學(xué)阿潔發(fā)生吵架。2月17日那天，懷恨在心的阿潔，糾集其他4人，將阿紅騙至阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并支解，隨后棄尸野外。
這起命案不僅毀了6個孩子的前途，撕裂了6戶家庭，也再一次引起人們對于青少年犯罪的關(guān)注。
目前，杭州警方正對案情進一步調(diào)查。
驚聞噩耗家長掩面而泣
昨天下午，記者了解到，當(dāng)其中一位家長在得知自己的女兒是5名行兇者之一后，掩面而泣。與其余4名行兇者家長一樣，面對被害者家屬，他們將承受一輩子的痛苦，遭受無以言盡的精神折磨。
其實早在半年前，杭州蕭山區(qū)一名高二男生，也為一件不起眼的小碰擦，將一名素不相識的女學(xué)生殺害。而這名出身貧寒之家的女學(xué)生受害時，剛參加完高考，即將成為一名大學(xué)生。
這兩起兇殺案中，死者和加害者都是處于花季中的少男少女。十幾歲的孩子為什么會拿刀殺人，而且殺的還是自己的同學(xué)?十幾歲的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他們必須把解決問題的方式全都歸于暴力?
這樣的青少年犯罪令人震驚
一位辦案多年的資深警官對記者說，殺人分尸，且出自按理看連殺一只雞都害怕的青少年之手，讓人震驚。這位警官認為，青少年犯罪是一直存在的老問題。過去一般比較常見的是以大欺小、偷盜、搶劫、打群架等等，類似這起集體將同窗殺害并支解的惡性事件應(yīng)是社會轉(zhuǎn)型期青少年犯罪的新問題。
在一般人眼里，女生往往與暴力絕緣?？勺屗腥藳]有想到的是，5名行兇者中，4人竟是女生。警官說：“女孩子在犯罪中表現(xiàn)出的暴力程度，大體可以反映出目前一些青少年對暴力的一種心態(tài)。”
當(dāng)文靜、柔弱的女孩子，開始用暴力來解決問題時，我們的家庭、學(xué)校、社會真的需要重新思考和反省。
家長感到教育責(zé)任很重
在杭州一個學(xué)生家長論壇中，不少孩子正處于青春期的學(xué)生家長紛紛就此發(fā)表評論。
水香苑清說：我覺得家庭教育出了問題?，F(xiàn)在的家庭一般都是獨生子女，做父母的都非常溺愛孩子，生怕自己的“心肝寶貝”在外面“吃虧”。于是傳授給孩子一些“不吃虧”的方法，如何與人 “針鋒相對”啊，如何罵人、打人啊，等等。如此教子，雖說能培養(yǎng)孩子好強爭勝的性格，但最終也有可能把孩子培養(yǎng)成打手或殺手。
木子的媽說：很多家長往往在滿足子女物質(zhì)要求之余，而忽略了與他們溝通。我女兒正處于后青春期，情緒也是一會高潮一會低潮。我和她爸更是提心吊膽。奉勸子女在外地讀書的家長，沒有手機的趕快買，宿舍沒有電話，要求學(xué)校趕快裝，只要有一天聽不到子女的聲音，就憂心忡忡的。
琪琪爸說：現(xiàn)在的孩子不能與以前的孩子做比較，社會不是從前的社會，壓力也不同從前，孩子通過各種渠道獲得了一些他們這個年紀(jì)不應(yīng)該掌握的知識，往往應(yīng)該掌握的心理及生理變化卻由孩子們自己畸形完成。這樣的環(huán)境中，孩子們的心態(tài)會自閉;而在家里，父母很少能真正聽聽孩子們每天都在想些什么，在學(xué)校里，老師關(guān)注的只有學(xué)習(xí)、只有成績，十幾歲的孩子看似風(fēng)華正茂，可心中不知淤積了多少陰暗。
對生命尊重教育的缺失
昨晚，記者采訪了杭州市青少年熱線心理咨詢師楊迪老師。聽到又一起學(xué)生殺人案，她感到非常痛心。“這起命案再次折射出我們長期以來在孩子教育中的一個缺陷——‘對生命尊重’的教育缺失。”
“這導(dǎo)致我們的青少年對他人生命的漠視，也對自己生命的漠視。除了傷人，殺人，還包括自殺。”她說，正是由于學(xué)校和家庭情感教育的蒼白，更強壯、更聰明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。無論是學(xué)校、家長、還是社會更關(guān)注的是孩子或?qū)W生如何去競爭，而如何愛護、同情、幫助別人慢慢淡出。“這種冷漠是最可怕的。”
青少年犯罪從某種意義上講正是教育無效或失敗的直接后果。懲罰從來不是目的，教育的目的是使人生敞亮，使人生的終極可能性敞亮。毫無疑義，青少年犯罪是社會環(huán)境的產(chǎn)物，其中的問題雖然是復(fù)雜且多方面的，但這樣的追問亦是必須的：青少年犯罪與道德救贖的可能在哪里?是否可能?何以可能?
[律師點評]
一、追根青少年犯罪
(一)欲望的囚徒
隨著中國社會結(jié)構(gòu)的變遷，全社會利益格局的重新調(diào)整與再分配，使不同收入層的分化加劇。"恐貧癥"成了公眾的社會性心病，人成了欲望的囚徒。經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)的豐富，人的潛在欲望獲得了"合法化"的地位，結(jié)癥也許在于肯定個體欲望的自由權(quán)利的同時，個體欲望的自由被同時夸大了。于是社會結(jié)構(gòu)和心理的失衡便成為犯罪的誘因。
(二)終極關(guān)懷的缺失
主流意識形態(tài)的解凍以及對西方文化的吸納，帶來了價值判斷的多元與生活方式的個性化，終極關(guān)懷不得不讓位于"及時行樂"的唱詞。各種價值觀并存所造成的混亂，讓正處于人生的弱脆期和敏感期的青少年無所適從。
(三)社會保障體系的不完善
社會保障體系的全面建立和健全，可以減少由社會分配不公造成的矛盾激化的犯罪行為，由于社會保障是作為對社會成員基本生活權(quán)利的一種保障，至少能夠消除和減少那些為滿足最基本的生活需求而發(fā)生的犯罪行為。"適者生存"的自然進化論是否適用于社會進化?我們?nèi)绾伪Ｗo弱勢群體?這些問題都亟待探討、回答。
(四)城市化進程中的可乘之機
隨著人口流動和信息流量的增多，城市化進程在加快，同時，也為犯罪活動提供了可乘之機。因而有人把犯罪現(xiàn)象視作"現(xiàn)代化的副產(chǎn)品"。"有錢就有一切"成為行動綱領(lǐng)，什么都不信什么都敢做，以致陷入了急功近利、不擇手段、道德淪喪、理智毀滅的境地。
(五)同輩交往中的負面影響
同輩交往原指在年齡相同或相近的群體中發(fā)生的人際交往，由于社會對青少年群體的獨特關(guān)注，現(xiàn)通常專指在青少年群體中發(fā)生的交往。同輩交往是青少年生活中的一個重要部分，在動態(tài)上表現(xiàn)為信息溝通、物質(zhì)交換;在靜態(tài)上反映為人際關(guān)系，即通過動態(tài)的相互作用而形成的情感聯(lián)系。由于青少年的敏銳與個性的不成熟，往往情緒強烈，易走極端，致使部分人為獲得"自尊"而攀比，為"行俠"而入魔，為"仗義"而鋌而走險。
二、遏制青少年違法犯罪的對策
新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。我國青少年的犯罪人數(shù)呈現(xiàn)逐年增多的趨勢，并且有低齡化、團伙化、惡性化發(fā)展趨勢。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
1、現(xiàn)實中需要全社會共筑社會防線，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，積極開展社區(qū)教育活動，發(fā)揮綜治辦、民政、團委、婦聯(lián)等部門的作用，采取多種形式對青少年進行法制教育、行為規(guī)范教育和科學(xué)知識教育。針對現(xiàn)在青少年喜歡卡通、動漫的特點，將法制宣傳知識融于這些為青少年所喜聞樂見的節(jié)目中，寓教于樂。
2、構(gòu)筑學(xué)校防線。十年樹木，百年樹人。全面推行素質(zhì)教育，注重教書的同時更注重育人，加強對后進學(xué)生的教育和關(guān)心。讓青少年學(xué)生除接受科學(xué)文化知識外，還要接受系統(tǒng)思想道德教育、法制教育和愛國主義、集體主義、世界觀和人生觀的教育。
3、構(gòu)筑家庭防線。家長要以身作則，為子女樹立一個楷模，在盡到撫養(yǎng)教育子女義務(wù)的同時，為子女創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。
4、構(gòu)筑法制防線。對已經(jīng)走上了犯罪道路的青少年應(yīng)堅持教育、感化、挽救的方針和寓教于審、懲教結(jié)合、教育為主、懲罰為輔的原則。通過法制宣傳教育讓他們認識到自己行為的違法性和社會危害性，提高法律意識，避免以后重蹈覆轍，實施“浪子回頭金不換”工程，這相對于單純的懲罰而言更有意義。
從以上青少年犯罪熱點案例分析可以看出，家庭教育和學(xué)校教育對孩子的影響深遠，并且青少年事情孩子也有著自己特點，家長和老師要十分注意這個階段的孩子。
法律熱點常識---老虎傷人，責(zé)任在哪方
事件回顧：
老虎傷人事件發(fā)生在北京八達嶺野生動物園的東北虎園內(nèi)，時間是23日下午三點左右。
從當(dāng)時的監(jiān)控視頻看，事件發(fā)生時，一輛白色小轎車在游覽過程中突然停下，副駕駛座位上一年輕女子從一轎車下車，打開駕駛座車門和一男子說話。
身后突然躥出一只老虎，隨即女子被老虎撲倒在地并拖走。隨后男子和車后座上的一名年長女子下車追趕。緊接著，園內(nèi)巡邏車趕過來。
動物園和游客簽署“免責(zé)協(xié)議”就能免責(zé)嗎?
據(jù)了解，自駕游的游客入園前都會與動物園簽訂《自駕車入園游覽車損責(zé)任協(xié)議書》，內(nèi)容為“本園內(nèi)散放的動物均屬于野生動物，具有相當(dāng)?shù)囊靶?rdquo;;“進入園區(qū)必須關(guān)好、鎖好車門、車窗，禁止投喂食物，嚴(yán)禁下車”;“如因違反上述規(guī)定發(fā)生的車輛損傷和人員傷害，自駕車主應(yīng)負相應(yīng)的責(zé)任”。對此法制網(wǎng)記者采訪了朝陽區(qū)律師協(xié)會民事業(yè)務(wù)研究會主任、北京市卓代律師事務(wù)所張金澎律師。
張金澎律師認為，進園前簽署的免責(zé)協(xié)議是否有效要看雙方約定的具體內(nèi)容是否違反合同效力的禁止性規(guī)定，我國《合同法》第五十三條明確規(guī)定：下列免責(zé)條款無效：
1、造成對方人身傷害的;
2、因故意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失的”，也就是說，如在合同中約定造成對方人身傷害或由于自己的故意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失不承擔(dān)責(zé)任的約定無效，從目前的情況看，如約定內(nèi)容為“本園內(nèi)散放的動物均屬于野生動物，具有相當(dāng)?shù)囊靶?rdquo;;“進入園區(qū)必須關(guān)好、鎖好車門、車窗，禁止投喂食物，嚴(yán)禁下車”;“如因違反上述規(guī)定發(fā)生的車輛損傷和人員傷害，自駕車主應(yīng)負相應(yīng)的責(zé)任”。并不是免責(zé)條款，不應(yīng)認定為無效。
老虎傷人事件，導(dǎo)致一死一傷的嚴(yán)重后果，就園方和游客的責(zé)任應(yīng)當(dāng)由誰來承擔(dān)的問題，張金澎律師表示，該事件是特殊侵權(quán)事件，所謂特殊侵權(quán)責(zé)任是指指由法律直接規(guī)定，在責(zé)任主體、主觀上及舉證責(zé)任的分配等方面不同于一般侵權(quán)行為，適用民法上特別責(zé)任條款規(guī)定的致人損害的行為，我國《侵權(quán)責(zé)任法》第八十一條明確規(guī)定： 動物園的動物造成他人損害的，動物園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明盡到管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。因此，動物園中的老虎傷人甚至造成游客死亡事件首先認定應(yīng)由動物園承擔(dān)責(zé)任，但是當(dāng)動物園能夠證明其已盡到管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任，在此，舉證證明已盡到管理職責(zé)的是動物園。如果動物園不能在其設(shè)備設(shè)施、安全提示警示、動物管理、游覽路線、游客管理等等方面已盡到管理職責(zé)和安全注意義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
盡管園方提示游客進入園區(qū)必須關(guān)好、鎖好車門、車窗，禁止投喂食物，嚴(yán)禁下車等提示，能否減輕或免除園方責(zé)任?對此張金澎律師認為，園方僅證明盡到了警示義務(wù)不是免除園方責(zé)任的唯一理由和依據(jù)，園方應(yīng)證明自己在管理職責(zé)的各個方面沒有任何過錯，此時才能夠免責(zé)，從目前的情況看，游客本身有過錯，但游客本身有過錯不是園方免責(zé)的理由，只能是減輕責(zé)任的理由，尤其是野生動物園在游覽時游客的危險性遠高于普通動物園，園方在設(shè)備設(shè)施、安全提示警示、動物管理、游覽路線、突發(fā)事件處理等方面所需承擔(dān)的管理責(zé)任也要高于普通動物園。
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