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學(xué)生法律知識(shí)的問卷調(diào)查題目

時(shí)間: 李婉24 分享

  在生活中,法律知識(shí)是弘揚(yáng)和建設(shè)國家的方式之一,而對(duì)于學(xué)生來說,是樹立正確三觀的影響因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)生法律知識(shí)調(diào)查問卷,希望對(duì)你有用!

  學(xué)生法律知識(shí)調(diào)查問卷一

  Q1:您的性別?

  ○ 男

  ○ 女

  Q2:您所在的年級(jí)?

  ○ 大一

  ○ 大二

  ○ 大三

  ○ 大四

  Q3:如果條件允許,你是否愿意參加志愿者活動(dòng)之類的社會(huì)活動(dòng)?

  ○ 是

  ○ 否

  Q4:如果條件允許,你是否愿意幫助社會(huì)上的弱勢群體?

  ○ 是

  ○ 否

  Q5:如果你是社會(huì)上某組織的一員,當(dāng)你對(duì)這份工作失去興趣時(shí),你還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持為這份工作盡心盡力嗎?

  ○ 會(huì)

  ○ 不會(huì)

  Q6:請(qǐng)問你平時(shí)會(huì)關(guān)注關(guān)于社會(huì)責(zé)任意識(shí)的宣傳教育嗎?

  ○ 會(huì)

  ○ 不會(huì)

  Q7:請(qǐng)問你是否在公共場合做過不檢點(diǎn)的行為(例如抽煙、隨地吐痰、隨手扔垃圾等)?

  ○ 經(jīng)常

  ○ 緊急情況做過

  ○ 沒做過

  Q8:請(qǐng)問你平時(shí)是否有幫助過他人?

  ○ 經(jīng)常會(huì)

  ○ 偶爾會(huì)

  ○ 沒有過

  Q9:9、請(qǐng)問你是否會(huì)闖紅燈或者橫跨欄桿?

  ○ 經(jīng)常會(huì)

  ○ 偶爾會(huì)

  ○ 不會(huì)

  Q10:請(qǐng)問你是否有過刻意破壞公物的經(jīng)歷?

  ○ 是

  ○ 否

  Q11:您覺得當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)現(xiàn)狀是?(多選題)

  □ 重個(gè)人前途,輕社會(huì)理想

  □ 重個(gè)人價(jià)值,輕社會(huì)價(jià)值

  □ 重個(gè)人利益,輕社會(huì)利益

  □ 日益增強(qiáng)的個(gè)人意識(shí)逐漸取代整體意識(shí)和社會(huì)意識(shí)

  □ 以社會(huì)、國家和民族的利益和理想為重

  Q12:您認(rèn)為大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失的主要原因有哪些?(多選題)

  □ 個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)

  □ 家庭環(huán)境的影響

  □ 學(xué)校教育的不重視

  □ 社會(huì)環(huán)境的影響

  □ 市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響

  □ 不同思想文化的沖擊

  □ 自身閱歷,生活經(jīng)歷與認(rèn)知不足

  □ 其他

  Q13:針對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭而言,你認(rèn)為該如何增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?(多選題)

  □ 制定相關(guān)的法定法規(guī)以及社會(huì)紀(jì)律來嚴(yán)格要求大學(xué)生

  □ 營造社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的良好育人環(huán)境,通過社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育來培養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

  □ 通過各種宣傳來增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感

  □ 企業(yè)或部門在聘用人才時(shí),重視并多加強(qiáng)人才社會(huì)責(zé)任感的考核

  Q14:針對(duì)大學(xué)生本身而言,你認(rèn)為該如何增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?(多選題)

  □ 多閱讀相關(guān)書籍提高自身的品德素養(yǎng)

  □ 多參加社會(huì)活動(dòng),來增加自己的閱歷去認(rèn)知自己的社會(huì)責(zé)任感

  □ 通過有公信力的傳媒平臺(tái)來多關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài),對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)

  □ 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),扎實(shí)培養(yǎng)業(yè)務(wù)技能,時(shí)刻準(zhǔn)備服務(wù)社會(huì)

  學(xué)生法律知識(shí)調(diào)查問卷二

  Q1:請(qǐng)問您的文化水平是

  ○ 小學(xué)以下

  ○ 初中

  ○ 高中或中專

  ○ 大專及本科以上

  Q2:您所從事的工作屬于一下哪一行業(yè)

  ○ 建筑業(yè) 如建筑工人

  ○ 服務(wù)業(yè) 如餐飲行業(yè)等

  ○ 獨(dú)自創(chuàng)業(yè)經(jīng)商

  ○ 其他

  Q3:您與您所從事的單位進(jìn)行勞動(dòng)合同的簽訂了么

  ○ 是

  ○ 否

  Q4:對(duì)于法律相關(guān)內(nèi)容您了解多少

  ○ 從不了解

  ○ 了解一點(diǎn)點(diǎn) 但是很少

  ○ 生活中常用的法律常識(shí)我都了解

  ○ 對(duì)法律知識(shí)熟知

  Q5:當(dāng)您的權(quán)益受到侵害的時(shí)候您會(huì)選擇哪種解決方式

  ○ 忍氣吞聲

  ○ 私了

  ○ 通過法律途徑解決

  ○ 通過暴力手段解決

  Q6:您平時(shí)都是從那些途徑獲取法律知識(shí)

  □ 電視 廣播

  □ 看書看報(bào)

  □ 普法宣傳講座等

  □ 網(wǎng)絡(luò)

  □ 其他

  Q7:如果有一個(gè)免費(fèi)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)班您愿意參加么

  ○ 愿意

  ○ 不愿意

  Q8:以下這些法律您都了解哪部

  □ 中華人民共和國憲法

  □ 中華人民共和國民法

  □ 中華人民共和國刑法

  □ 中華人民共和國行政法

  □ 中華人民共和國勞動(dòng)法

  □ 中華人民共和國合同法

  Q9:您認(rèn)為法律能夠成為您解決問題的手段么

  ○ 根本不能維護(hù)權(quán)益

  ○ 可以維護(hù)正義保護(hù)合法權(quán)益

  ○ 能不能維護(hù)合法權(quán)益取決于有沒有背景

  Q10:如果要用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益你該怎樣做

  ○ 尋找當(dāng)?shù)氐姆稍?/p>

  ○ 請(qǐng)律師

  ○ 找朋友幫忙

  ○ 我自己就可以直接去法院起訴

  Q11:在你的生活中接受過的法律教育是

  ○ 在校時(shí)期學(xué)校的教育

  ○ 工作時(shí)期單位定期或不定期學(xué)習(xí)

  ○ 在家時(shí)期父母教育

  ○ 自學(xué)

  Q12:在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)您會(huì)認(rèn)真閱讀合同嗎

  ○ 只看關(guān)于薪金和待遇的條款

  ○ 不看

  ○ 看,但是對(duì)有意義的地方不會(huì)提出,因?yàn)樘崃艘矝]有用

  ○ 認(rèn)真閱讀,并且會(huì)提出自己的要求

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學(xué)生法律知識(shí)的問卷調(diào)查題目

在生活中,法律知識(shí)是弘揚(yáng)和建設(shè)國家的方式之一,而對(duì)于學(xué)生來說,是樹立正確三觀的影響因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的學(xué)生法律知識(shí)調(diào)查問卷,希望對(duì)你有用! 學(xué)生法律知識(shí)調(diào)查問卷一 Q1:您的性別? ○ 男 ○ 女 Q2:您所在的年級(jí)? ○ 大一 ○ 大二 ○ 大
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