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普法讀書活動總結(jié)

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  普法是我國法治國家建設(shè)進(jìn)程中不應(yīng)當(dāng)忽視的組成部分。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的普法讀書活動總結(jié),希望大家喜歡。

  普法讀書活動總結(jié)篇1

  為了幫助和促進(jìn)中學(xué)生樹立良好的道德素質(zhì)和正確的法制觀念,我們內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會,積極與各方面聯(lián)系、洽談,最終促成以“與法同行,關(guān)愛你我”為主題的普法進(jìn)校園活動的成功舉辦。

  這次活動以普及與青少年相關(guān)的法律常識為主要內(nèi)容,以開展法律知識講座為主要形式,希望能為學(xué)校和社會的法制教育有所幫助,對青少年的健康成長有所助益?,F(xiàn)將此次活動的具體內(nèi)容匯報如下:

  活動過程

  活動之一:法律知識講座

  5月22日上午,我協(xié)會六名成員在主講人——人文與社會科學(xué)學(xué)院法學(xué)系楊玉英老師帶領(lǐng)下,與本次活動的資助方代表一起來到事先已經(jīng)聯(lián)絡(luò)好的,位于包頭市石拐區(qū)的包十五中學(xué),受到該校師生的熱烈歡迎。

  講座10:00開始,活動中,包十五中的同學(xué),認(rèn)真聆聽楊老師的講座,自覺遵守現(xiàn)場的秩序。當(dāng)天雖然驕陽似火,但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后,這一點(diǎn)很讓我們感動,活動現(xiàn)場一直保持著十分熱烈的氣氛……

  楊老師近一個半小時的講座,主要集中在預(yù)防青少年犯罪、青少年自我保護(hù)和保險法等一些與青少年關(guān)系較為密切的法律知識方面。楊老師深入淺出的講解,很貼近同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)情況,因而師生反響很好。

  活動之二:法律知識問答

  為了提高同學(xué)們聽講座的熱情,活躍現(xiàn)場氣氛,在講座后半階段,開展了法律知識問答活動。

  由包十五中的師生就自己關(guān)心的法律問題,向楊老師進(jìn)行現(xiàn)場咨詢,楊老師也一一進(jìn)行了現(xiàn)場回答。法律知識問答,也將此次活動推向了一個小高潮。對于勇于提問的同學(xué),我們也為其準(zhǔn)備了一份小禮物,作為鼓勵。

  活動之三:與師生進(jìn)行交流

  為了使此次活動有更加豐富的意義,在講座進(jìn)行的同時,我協(xié)會成員深入到包十五中的師生中,與他們進(jìn)行交流、座談。以便進(jìn)一步拉近我們之間的關(guān)系,加深彼此的了解和信任。在我們及時了解到他們對本次活動的意見的同時,我們也通過面對面的交流和溝通,了解到了當(dāng)代中學(xué)生的一些新情況、新特點(diǎn)。這對于我們個人積累更為豐富的社會經(jīng)驗(yàn),對于我們協(xié)會日后開展更加有針對性的活動,都有著十分重要的意義。

  活動自我評估

  總體來說,我們這次以“與法同行,關(guān)愛你我”為主題的普法進(jìn)校園活動,各個階段的都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  1、準(zhǔn)備較充分

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區(qū)教育局、包十五中取得了聯(lián)系,在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的活動計(jì)劃和周密的活動部署,并與中國人壽保險公司包頭分公司達(dá)成資助協(xié)議,由他們提供此次活動的所需經(jīng)費(fèi)。

  2、密切配合

  多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的車輛和經(jīng)費(fèi)問題,就是由中國人壽保險公司包頭分公司提供的;還有人員、場地與就餐等問題,得到了包頭市石拐區(qū)教育局的大力支持;內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師耐心指導(dǎo);包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。

  3、分工具體,安排合理

  在活動沒有開始之前,領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將活動任務(wù)合理分配、所需物品準(zhǔn)備齊全,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事實(shí)證明,我協(xié)會的活動組織與執(zhí)行能力是強(qiáng)有力的。

  4、活動全面深入

  從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)等,我協(xié)會的工作都是卓有成效的。我協(xié)會對于此次活動的意義認(rèn)識統(tǒng)一、步調(diào)一致、上下齊心,活動也同樣深得人心。

  在成功的背后,我們也有不足。

  首先,由于時間關(guān)系,此次活動中的互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的稍顯單一,趣味性較弱,沒有更好的帶動學(xué)生們的熱情。

  再者,因與贊助商的協(xié)商出現(xiàn)問題,沒有打印相應(yīng)的宣傳單,加大宣傳力度。

  最后,參與活動的協(xié)會成員沒有能夠把握好機(jī)會,更大范圍的接觸老師與學(xué)生,掌握的第一手材料范圍稍顯狹窄。

  但畢竟是第一次走入中學(xué)校園,面對廣大中學(xué)師生,對有些問題估計(jì)不足、經(jīng)驗(yàn)不夠。相信在日后的活動中,我們可以做得更好

  活動結(jié)果及意義

  1、活動雖然已經(jīng)結(jié)束,卻意義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動,為普及法律知識盡一份微薄之力的心愿。

  2、這次活動緊扣主題,堅(jiān)持貼近實(shí)際,提高社會實(shí)踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調(diào)動了各方面的積極性,并且使我們大學(xué)生通過參加社會實(shí)踐,了解社會,認(rèn)清國情,增長才干,奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅志,培養(yǎng)能力。

  3、這次活動在校內(nèi)外開展的一系列有實(shí)效性的宣傳活動,進(jìn)展順利,影響廣泛,達(dá)到了預(yù)期擴(kuò)大我協(xié)會知名度和影響力的目的。

  4、這次活動為我們協(xié)會將來舉辦更多的活動打下了基礎(chǔ),提供了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  附件 :

  活動日程安排

  1、 5月21日 前期準(zhǔn)備工作,包括聯(lián)系包頭市石拐區(qū)教育局、包十五中、中國人壽保險公司包頭分公司等,商定活動內(nèi)容,活動時間和活動經(jīng)費(fèi)。

  2、 5月21日 活動動員大會并討論分工安排,及活動宣傳工作

  3、 5月22日 舉辦活動

  4、 5月24日 活動總結(jié)

  活動過程具體分工

  1、 活動策劃: 內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會組織部

  2、 前期準(zhǔn)備及動員組織: 內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會會長、學(xué)生指導(dǎo)

  4、 活動過程參加人員:

  內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院楊玉英老師

  內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會會長劉春寶

  普法維權(quán)協(xié)會學(xué)生指導(dǎo)車興龍

  校廣播站、電視臺特約記者于婷婷

  普法維權(quán)協(xié)會組織何文采

  普法維權(quán)協(xié)會外聯(lián)何珊

  普法維權(quán)協(xié)會秘書處秘書長賈元紅

  5、 活動負(fù)責(zé)人: 內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會會長

  6、 活動總結(jié): 何文采、何珊、賈元紅初稿,劉春寶修改完成

  普法讀書活動總結(jié)篇2

  “五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國戰(zhàn)略,提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。多年來,我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下,按照“五五”普法的目標(biāo)要求,全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作,積極營造出良好的法制教育氛圍,努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而,有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?,F(xiàn)就我校普法工作情況匯報如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳

  學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長期工作任務(wù)來抓,將法律知識的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容,貫穿在學(xué)校工作的全過程中。根據(jù)上級主管部門的部署,學(xué)校于2006年成立了以校長任組長的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了以校長室為龍頭,黨、隊(duì)組織為依托,教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長負(fù)責(zé)“五五”普法工作的具體落實(shí),并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校“五五”普法工作得到了扎實(shí)、有效地開展。每年有計(jì)劃、有總結(jié),各項(xiàng)普法活動有效開展,有利地推動了依法治校的進(jìn)程。

  學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式,形成了全方位法制宣傳教育格局,營造出了濃厚的宣傳氛圍,有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認(rèn)識,也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū),在積極帶動社會普法宣傳的同時,不斷鞏固師生的普法意識,增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

  二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)

  學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率,領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長學(xué)習(xí)時間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開展“五五”普法宣傳教育后,學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門的管理工作中,特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

  在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中,學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主,做好法律學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校定期檢查、考核,將考核結(jié)果納入師德考核、評先晉級中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收,促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性,每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念,提高了教師依法執(zhí)教的自覺性,增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心,徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

  在對學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時,學(xué)校立足于課堂,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用,讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”,通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容,將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去,使學(xué)生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊(duì)會、班會課、晨會課時間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,效果較好。為加強(qiáng)合作,形成法制教育合力,學(xué)校還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等,通過集中學(xué)習(xí)、案例講解、視頻回放等各種形式,使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù),為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基矗對學(xué)生進(jìn)行法制教育,是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù),這對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此,學(xué)校針對不同法律常識及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長一封信》,并通過家訪及家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育,爭取家庭的配合,監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法,用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí),用積極的思想指導(dǎo)自己的行為,做一個遵紀(jì)守法的好公民。

  三、拓寬渠道、豐富活動

  我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等,結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全了《收費(fèi)制度》、《人事制度》、《財務(wù)制度》、《教學(xué)工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,從而形成了學(xué)校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī),遵循育人規(guī)律,從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學(xué)校的所有工作,使管理有法可依,有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時,也強(qiáng)化了師生的法制意識,真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。遵紀(jì)守法已成為全校師生的自覺行動,真正實(shí)現(xiàn)了依法治校。

  我校以國家課程計(jì)劃為依據(jù),嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程,做到了開足、開齊課時,并嚴(yán)格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間以及各學(xué)段作業(yè)量要求。全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),以《守則》、《規(guī)范》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活動,利用國旗下講話,主題班隊(duì)會活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費(fèi)相關(guān)規(guī)定,切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及學(xué)生、家長的收費(fèi)項(xiàng)目,我校都嚴(yán)格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,并在收費(fèi)期間向?qū)W生、家長進(jìn)行公示,維護(hù)了教育在人民群眾中的形象。

  學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動,讓普法教育深入人心。每學(xué)期,我校都要請區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析,使師生們受益匪淺。各班級再以中隊(duì)為單位,說感受、談收獲。師生們還走進(jìn)法院親身聆聽莊嚴(yán)的庭審過程感受法律的威嚴(yán)。學(xué)校還組織了模擬法庭活動,通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景,讓學(xué)生在訴中知法,辯中明法,判中執(zhí)法。可以說,模擬法庭的教育效果特別顯著,學(xué)生不僅表演逼真,更樂于參與,并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學(xué)校還組織學(xué)生把對法律認(rèn)識、收集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言,繪制手抄報、舉辦書法作品展。在世界環(huán)保日,禁毒日等紀(jì)念日,學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),并進(jìn)行主題征文活動,協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展,進(jìn)一步拓寬了法律教育層面,給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺,使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。

  四、關(guān)心師生、保障權(quán)益

  學(xué)校定期召開職代會,討論、決策各種涉及教職工利益的問題。在先進(jìn)性教育活動、教育內(nèi)涵式發(fā)展活動、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中廣泛征求教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見和建議,并督促班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn),切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議等事項(xiàng),學(xué)校均結(jié)合實(shí)際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),做到把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)等問題,全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。

  學(xué)校重視家校聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道,重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。學(xué)校努力改善硬件建設(shè)情況,極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園,形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境。為了給全校師生營造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,學(xué)校本著“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的原則,堅(jiān)持對全校師生進(jìn)行安全教育,并與相關(guān)部門緊密配合,加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作。學(xué)校還積極開展傳染病防治工作,做到有宣傳、有家訪、有措施、而使傳染病得到了有效控制。在防控甲型H1N1工作中,我校始終堅(jiān)持“高度重視,積極應(yīng)對,聯(lián)防聯(lián)控,科學(xué)處置”的原則,積極采取各項(xiàng)應(yīng)對措施,堅(jiān)持晨檢、午檢、消毒、通風(fēng)、零報告等制度,積極認(rèn)真做好防控工作,確保了師生員工的身體健康和校園安全穩(wěn)定。

  總之,近年來,我校以“五五”普法為契機(jī),開展了豐富而有實(shí)效的法律教育活動,增強(qiáng)了全校教職工及學(xué)生、家長的法律意識,提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平,已在全校形成了一個學(xué)法、知法、守法、用法的良好局面。從而,推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。學(xué)校先后獲得省綠色學(xué)校、省體育運(yùn)動先進(jìn)校,省語言文字規(guī)范化示范校,省規(guī)范教育收費(fèi)示范校、市德育示范校、市優(yōu)秀環(huán)保學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、市優(yōu)秀紅旗大隊(duì),市“五•五”普法先進(jìn)集體、區(qū)“零案”工程建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)“雙高普九”先進(jìn)單位、區(qū)安全管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

  我們深知,成績只能代表過去,工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲,在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,按照普法工作目標(biāo)和要求,理順?biāo)悸?,認(rèn)真部署,狠抓落實(shí),繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑,力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

  普法讀書活動總結(jié)篇3

  我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求,以依法治國方略為指導(dǎo),以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)全市兩個文明建設(shè),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

  一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開展“四五”普法教育。

  根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中,我們突出了以下重點(diǎn):

  一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以政教處、教導(dǎo)處為主體,以班主任、政治教師為骨干,以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃さ闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

  二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

  三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計(jì)劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時“四保證”,同時還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合,依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實(shí)效。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。

  近年來,隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

  (一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

  開展“四五”普法依法治理工作后,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識,遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,在明確了自己權(quán)利的同時,也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù),認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強(qiáng)了教書育人的自覺性,教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了,搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。

  (二)推動了學(xué)校管理水平的提高,學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

  制度管理,是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理,制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則,依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,在教職工中樹立法制觀念,形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,在執(zhí)行制度過程中,堅(jiān)持有章可循,違章必糾,對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰,對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分,堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。

  (三)加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

  我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

  1.加強(qiáng)合作,注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üさ綄W(xué)校進(jìn)行法制講座,請他們結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)

  
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