2017年依法治?？偨Y(jié)
黨的十八屆四中全會明確提出“法治為民”理念,強調(diào)要“發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用,增強基層干部法治觀念、法治為民的意識,提高依法辦事能力。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年依法治校總結(jié)，希望大家喜歡。
2017年依法治?？偨Y(jié)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)制度完善
我校成立了由校長董學(xué)會任組長，安全主任陶克全，教導(dǎo)主任朱素貞任副組長，大隊輔導(dǎo)員、全體班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校聘請了文集派出所指導(dǎo)員孟彬同志為法制副校長和法制輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)負責(zé)制定學(xué)校法制教育宣傳規(guī)劃，并指導(dǎo)、督促依法治校各項工作的落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，各司其職，定期召開全校法制報告會。把依法治校工作擺上學(xué)校重要的議事日程，與教學(xué)工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權(quán)、制度管事。
二、氛圍濃厚，活動形式多樣
我校運用多種形式，開展法制宣傳教育活動，積極營造濃烈
的法治氛圍，不斷推進依法治校工作的進程。學(xué)校利用每周一的教師學(xué)習(xí)時間，合理安排法制學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重點組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)生的教育上，我們充分利用課室板報、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)容有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法制教育、預(yù)防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國際禁毒日”和 “法制宣傳日”，我校都會舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學(xué)年邀請法制副校長到校上課，每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進行安全等方面的大力宣傳。學(xué)校還堅持每學(xué)期兩次應(yīng)急疏散演練，消防應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場活動，通過一系列的活動，提高了師生的法制意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營造安全第一、依法治校的氛圍。
三、依法治校，維護師生權(quán)益 學(xué)校推進依法治校、依法管理，多年來無發(fā)生失竊或任何財產(chǎn)糾紛、與校鄰關(guān)系和睦相處，無法律糾紛。嚴格執(zhí)行省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，關(guān)心愛護學(xué)生，注重后進生的幫扶和特異體質(zhì)學(xué)生的照顧。在教師聘用和待遇上，嚴格執(zhí)行上級要求，教師工作條件良好，管理規(guī)范，教師隊伍和諧穩(wěn)定，無發(fā)生矛盾糾紛。學(xué)校還創(chuàng)造條件，按計劃組織師生開展陽光體
育活動，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強教師團隊的凝聚力。學(xué)校出現(xiàn)的各種矛盾都由校長親自組織處理，確保師生合法權(quán)益不受侵犯，促進了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。依法治校促進了師生關(guān)系的融洽，形成了尊師愛生、教學(xué)相長的良好局面。
四、法治校園，結(jié)出累累碩果
經(jīng)過師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學(xué)的重要理念，規(guī)章制度完善，辦學(xué)行為規(guī)范，民主法制教育成效顯著，沒有發(fā)生任何責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校形象和社會聲譽不斷提高。法治校園結(jié)出累累碩果：學(xué)校在2013年榮獲“潁泉區(qū)平安校園” 、“阜陽市花園學(xué)校”“聞集鎮(zhèn)教育先進單位” 。2014年榮獲“聞集鎮(zhèn)教育先進單位”。2015年榮獲“潁泉區(qū)綜合治理先進單位” 、“聞集鎮(zhèn)安全工作先進單位”。
總之，我校在依法治校工作中，作出了一定的成績，我們將一如既往的開展好依法治校工作，為大陶小學(xué)的教育教學(xué)提供強有力的保障。爭做社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的學(xué)校。
2017年依法治校總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的XX大、XX屆X中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“六五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、青少年學(xué)生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學(xué)生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造更好的法制環(huán)境。
二、主要工作：
(一)深入開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師學(xué)法用法活動，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師學(xué)法用法的示范帶頭作用。
1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。由學(xué)校確定主持此項工作的人員(程昌春)，根據(jù)學(xué)校實際，具體安排相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，每學(xué)期不少于兩次。重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《關(guān)于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。制作《杭坪中小集體學(xué)法簽到表》并要求及時做好記錄，收集整理學(xué)習(xí)資料并歸檔，做到一步一個腳印。
2、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學(xué)校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項目的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力盡早取得合法的教師資格證書。
(二)深入開展教職員工學(xué)法用法的教育，增強教職員工學(xué)法用法的主動性。
1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責(zé)收集《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點學(xué)習(xí)。并將上述法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次，同樣要求做好學(xué)習(xí)記錄，寫一篇法制學(xué)習(xí)心得，上交學(xué)校歸檔。做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、學(xué)校安排相關(guān)教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。
3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學(xué)校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學(xué)校制訂相關(guān)規(guī)章，對教師參加法制學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀(jì)行為進行量化，與教職工的學(xué)年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風(fēng)的不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。
(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學(xué)法守法的自覺性。
1、加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學(xué)校負責(zé)此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結(jié)合學(xué)校實際開展“五個一”法制教育活動：
(1)張洪書準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容的vcd碟片，少先隊大隊輔導(dǎo)員組織，從12周周一開始，于每天下午第三節(jié)課，每個年級輪流到實驗室觀看;
(2)13周，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)，各班主任安排人選并指導(dǎo)，舉辦一次法制知識演講會;
(3)14周，邀請學(xué)校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課;
(4)15周，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)，各班主任指導(dǎo)，舉辦一次法制知識征文比賽;
(5)16周，利用宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站、標(biāo)語、墻報、黑板報、橫幅、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織開展一系列法制宣傳活動。
2、堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，每年度做到落實學(xué)校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學(xué)期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。
3、充分結(jié)合學(xué)校、家庭、神會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。
4、學(xué)校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室，相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治校”示范單位。
一 指導(dǎo)思想：
本年度,我校依法治校工作將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設(shè)進程，深入開展校務(wù)公開、政務(wù)公開，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。
二 主要目標(biāo)與任務(wù)：
完善依法治校的管理體制和學(xué)校辦學(xué)章程相配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平。做好“五五”普法總結(jié)迎檢工作，在普法與依法治理上取得進一步成效。
三 主要措施：
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度
1、為了切實依法維護教師與學(xué)生的合法權(quán)益，促進教師與學(xué)生能夠使用法律武器保護自己，并依法規(guī)范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，學(xué)校將依法治校工作納入學(xué)校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度，加大依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，形成責(zé)任到人、管理到位、各司其職、全方位負責(zé)的依法治校工作的新格局。
2、完善教育溝通機制。拓展網(wǎng)絡(luò)溝通渠道，請家長、人大代表、政協(xié)委員、社會各界代表進校園。校內(nèi)定期開展民主對話活動，增強學(xué)校與社會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與家長、學(xué)生與家長之間的溝通對話，就教育的熱點和難點問題進行廣泛的探討和交流，促進校務(wù)公開和學(xué)校管理方式的轉(zhuǎn)型。
(二)、加強學(xué)習(xí)，提高依法育人的責(zé)任感和能力。
1、組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，以師生的權(quán)力與義務(wù)為主要內(nèi)容，明確自身職責(zé)，規(guī)范自身行為，提高依法育人的責(zé)任感。
2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確職責(zé)、樂于奉獻，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識與法律警覺性，善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學(xué)校工作獻策獻力。
(三)、切實加強學(xué)生法制教育和安全管理。
貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，完善各項安全防范措施，積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。
1、有計劃地請法制輔導(dǎo)員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座等。讓全體師生均能懂法、知法，了解法律的作用，并能在關(guān)鍵時加以宣傳、指導(dǎo)。
2、加強對學(xué)生的法制教育。進一步抓好法制教育“四落實”(課程、教材、師資、經(jīng)費)工作。堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“四個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育教學(xué)計劃。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有《品德與生活》、《品德與社會》課堂中滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分運用學(xué)校板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動相結(jié)合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。
3.讓學(xué)生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要組織讓學(xué)生接觸社會的機會的活動，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。
4.切實落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是校內(nèi)還是校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作。全體教師樹立高度的工作責(zé)任心，杜絕不安全因素。
5、與有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。
(四)、切實做好“五五”普法規(guī)劃的落實和總結(jié)工作。
全面總結(jié)學(xué)校“五五”普法成果，營造濃厚的法制氛圍，進一步加強依法執(zhí)教與依法治校的自覺性。開展優(yōu)秀法制課評選活動;完善學(xué)校章程;錄制普法工作光盤和撰寫普法依法治校經(jīng)驗材料，做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作。
總之，我們將在教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依法治校、以德治校，科學(xué)規(guī)范地管理學(xué)校，切實保證學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
2017年依法治?？偨Y(jié)篇三
一、加強班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學(xué)習(xí)教育活動，班子思想上開拓進取、行為上團結(jié)協(xié)作。認真落實“二十四字”要求：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求;能力強、效率高;多奉獻、少索取;出成績、樹榜樣。為了提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認識，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)， 三是事后統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)。“對人講公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范。“遵規(guī)守矩， 但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺行為準(zhǔn)則。同時， 實行集體決策個人負責(zé)制度，各部門職責(zé)清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。
學(xué)校強化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長、副校長任副組長，各處室主任、保衛(wèi)科長、年段長為成員，認真落實校長責(zé)任制。做到校長親自抓，分管副校長、治安副校長具體抓，構(gòu)建由政教處、辦公室、工會、團總支、政治組、年段黨支部、保衛(wèi)科等分工負責(zé)網(wǎng)絡(luò)，各負其職，分工合作，責(zé)任到人。認真制訂五年規(guī)劃，把依法治校工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。
二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。
只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。為此，XX年5月份經(jīng)六屆三次教代會審議通過了《永春一中安全工作若干規(guī)定》，學(xué)校還制定了《永春一中教師教學(xué)工作評價實施意見》、《永春一中財務(wù)管理規(guī)定》、《永春一中開展民主評議行風(fēng)工作實施意見》《永春一中關(guān)于實施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《永春一中開展師德師風(fēng)教育的實施辦法》、《永春一中行政會議制度》、《永春一中教職工年度考評工作方案》、《永春一中評選先進教育工作者工作方案》、《永春一中教職工職務(wù)評聘工作方案》、《永春一中管理體制改革的實施意見》及各崗位、部門職責(zé)等，遵照章程實施辦學(xué)活動，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。
1、強化常規(guī)管理，落實“五項常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風(fēng)的進一步形成。
2、加強內(nèi)外宿管理，落實內(nèi)宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。
3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年段行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、段長、班主任為主導(dǎo)的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進后進生的轉(zhuǎn)化。
4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強校園治安整頓，確保校園安全。我?！栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、年段長、班主任、科任老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實“誰主管，誰負責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與年度考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。
5、認真貫徹省頒教學(xué)常規(guī)管理工作條例、永教綜[XX]56號文《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)過程管理的通知》精神，落實教學(xué)過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，制定學(xué)校教學(xué)“三表”。
6、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，實施學(xué)?？荚囈?guī)范化，提高考試信度。認真組織期中、期末等大型考試工作，保密命卷，嚴肅考紀(jì)，嚴格執(zhí)行流水評卷，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、年段、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質(zhì)量分析和評價反饋。各年段、班級、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。
7、加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。做好中考、高考學(xué)籍整檔。我校檔案室在XX年1月份被評為“福建省達標(biāo)檔案室”。
8、嚴格財經(jīng)制度
(1)實行亮證收費，¬統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)， 統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理， 杜絕亂收費現(xiàn)象。做好各項經(jīng)費收支的預(yù)算、決算和財務(wù)公開工作。
(2)加強完善財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù)，進行財產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產(chǎn)管理，使用合同書，進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率，大力提倡愛護公共財物。
(3)基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個新臺階。
三、依法管理、民主監(jiān)督
學(xué)校根據(jù)上級文件精神積極推行校務(wù)公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學(xué)校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進一步規(guī)范各項校務(wù)公開制度，做到“六個一”：制
定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實施方案》;設(shè)置一個公布欄;規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室;設(shè)立一本公開記錄本;設(shè)置一個意見箱;成立一個校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報電話。
學(xué)校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年段負責(zé)人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開;屬于階段性的及時公開;對于熱點問題，如收費、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。
校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
校務(wù)公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán)，進一步推進校務(wù)公開的進程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵和制約機制，真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。
四、依法保護師生合法權(quán)利
學(xué)校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，制訂《永春一中“梯級教師”評選條件及辦法(討論稿)》《永春一中關(guān)于設(shè)立教職工考勤獎的暫時規(guī)定》、《永春一中評選先進教育工作者工作方案》、《永春一中教職工職務(wù)評聘工作方案》、《永春一中關(guān)于優(yōu)秀教師管理辦法》、《永春一中關(guān)于鼓勵教師參加進修培訓(xùn)的規(guī)定》、《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的決定》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
根據(jù)《永春一中師德規(guī)范細則》和開展行風(fēng)評議活動的要求，學(xué)校提出師德師風(fēng)建設(shè)“圍繞一個中心，強化二項制度，弘揚三種精神”的工作思路，落實師德一票否決制。利用教職工例會進行學(xué)習(xí)教育，并要求各教研組利用組會開展學(xué)習(xí)、討論。通過學(xué)習(xí)、討論，廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上，信念就在行動中”，起到“學(xué)為人師、行為示范”的效果;廣大教職工樹立堅定的政治信念，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學(xué)生的健康成長，奉獻出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。工會行使維護教職工權(quán)益的基本職責(zé)，時刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作，每逢節(jié)日配合學(xué)校做好離退休教職工的慰問工作;教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關(guān)心慰問，將“溫暖”送到家門;對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作;工會還配合學(xué)校為在職教師的培訓(xùn)、函授和進修創(chuàng)設(shè)良好條件，同時關(guān)心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動場所，利用節(jié)假日組織教職工開展各種文體活動學(xué)校積極探索主題性教育，尋找貼近學(xué)生生活實際和思想實際的教育主題，制定實施方案，做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結(jié)，推動規(guī)范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動，并在校園顯眼處設(shè)置三塊公民道德教育宣傳牌，營造氛圍，努力提高全體師生的文明素養(yǎng)和道德水平，組織高一年段學(xué)生參加牛姆林生態(tài)社會實踐活動，讓學(xué)生通過臨場活動明確保護環(huán)境，保護生態(tài)的重要性。學(xué)校、年段、班級通過各種渠道把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生的心理問題有機地結(jié)合起來，舉辦心理健康教育講座，出版?？瑒?chuàng)辦心理健康咨詢室，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進良好心理素質(zhì)的形成。舉辦“預(yù)防青少年違法犯罪”法制教育講座，增強法紀(jì)觀念，提高法律意識，明確遵紀(jì)守法的重要性。樹立安全第一的意識，加強安全教育和防患工作，利用校會、班會等多種渠道進行安全教育，加強安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立行政領(lǐng)導(dǎo)帶班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運作。
五、開展法制宣傳教育，取得明顯成效
認真按照“四五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，開展學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育專業(yè)法，達到“二個提高，二個轉(zhuǎn)變，一個推進”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)。在“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織法制教育工作，根據(jù)“四五”普法規(guī)劃，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點，作為考核評估學(xué)校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。
2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極開展“三五”、“四五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學(xué)生學(xué)
習(xí)《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、專刊、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。
3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，有效預(yù)防、遏制學(xué)生違法犯罪和各種不良的違紀(jì)現(xiàn)象，塑造一中師生的良好形象，促進優(yōu)良校風(fēng)的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的能力;注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀(jì)、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度;努力做好行風(fēng)評議工作，對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。
4、定期召開專題會議，回顧學(xué)校普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，研究對策，在新學(xué)年度學(xué)校普法工作中，結(jié)合開展“文明班級”評比活動，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標(biāo)中，把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育;根據(jù)學(xué)生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的 教育。
通過《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，每位教師都認清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響。因此說，通過普法教育，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，大大地增強了責(zé)任感，有效地提高了服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。
通過《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強了學(xué)生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識，提高了學(xué)生的自我管理，自我規(guī)范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。
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2017年依法治?？偨Y(jié)
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