七年級(jí)道德與法治期中測(cè)試卷和答案(2)
19.小斌在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，他向班上同學(xué)請(qǐng)教。此時(shí)下列言行值得點(diǎn)贊的是( )
A. 小雯：“別來(lái)煩我，影響我學(xué)習(xí)!”
B.小剛：“咱倆是兄弟，沒事，拿去抄吧。”
C.小梅：“你真笨，我懶得理你!”
D. 小歡：“你真認(rèn)真，我教你做吧。” 20.“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”我們需要培養(yǎng)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有
①一心向?qū)W ②專心致志 ③定時(shí)定量 ④持之以恒
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
21.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾。蓋茨曾說(shuō)：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗。這句話主要說(shuō)明了( )
A.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言
B. 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性
C. 網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束
D. 網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流
22.嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲„„上述現(xiàn)象 ( )
①說(shuō)明了人隨著年齡的增長(zhǎng)，交往的范圍會(huì)逐步擴(kuò)展
?、趩⑹疚覀兎e極交往，不斷擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力
?、壅f(shuō)明了擴(kuò)大交往范圍，越快越好
④說(shuō)明了人們都會(huì)交往
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
23.對(duì)生活中厭學(xué)的同學(xué)，我們可以告誡他( )
?、賹W(xué)習(xí)只有痛苦沒有快樂(lè)，不如放棄 ②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基 ③應(yīng)珍惜來(lái)之不易的受教育的權(quán)利 ④學(xué)習(xí)雖然是辛苦的，但成功以后可以得到一種超越自我的快樂(lè)
A.①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
24.2014年5月4日，習(xí)近平主席到北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子就會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開始就要扣好。對(duì)此理解正確的是( ) ①青少年代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任
?、谇嗌倌陼r(shí)期是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要 ③扣好人生的扣子有利于我們青少年樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊密的結(jié)合在一起
?、苋松目圩又灰獜囊婚_始扣好，我們以后就不會(huì)犯大的的錯(cuò)誤
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25.在學(xué)校組織的期中檢測(cè)中，小蘭擅長(zhǎng)的英語(yǔ)學(xué)科只考了59分，這讓她很沮喪，整日悶悶不樂(lè)。做為好朋友，你給他的合理化建議是( )
?、僦鲃?dòng)尋求老師幫助，分析考試失利的原因 ②不用太在意，反正下次會(huì)考好的 ③樹立信心，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣 ④正視現(xiàn)實(shí)，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
道德與法治測(cè)試卷簡(jiǎn)答題
26.剛上初一的王吉同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的科目太多，總擔(dān)心自己或被落下。”請(qǐng)你告訴王吉同學(xué)，應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(12分)
27.七年級(jí)學(xué)生靜靜為了更好滴了解自己，征求了幾位好朋友對(duì)自己的評(píng)價(jià)，調(diào)查的結(jié)果見
靜靜的老師對(duì)她的評(píng)價(jià)：熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)比較粗糙，最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑。
靜靜對(duì)自己的評(píng)價(jià)：我性格比較外向，人緣很好，但我有時(shí)也很在意同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)，所以覺得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終。我并不喜歡這樣的我„„
(1)靜靜采取了哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?(4分)
(2)你認(rèn)為靜靜在正確認(rèn)識(shí)自己后，應(yīng)怎樣才能做更好的自己?(8分)
道德與法治測(cè)試卷材料題
1.材料一 被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他歸國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方。”
錢學(xué)森晚年曾稱有l(wèi)7個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn)，其中北京師大附中就有7位。
材料二 錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。”5年歸國(guó)路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”
閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
(1)(6分)
(2)少年有夢(mèng)。錢學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示?(6分)
2、聯(lián)合國(guó)教科文組織預(yù)言：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人， 而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。” (1)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(5分)
(2)學(xué)習(xí)需要怎樣的態(tài)度?(4分)
(3)請(qǐng)你介紹學(xué)習(xí)的作用和重要性。(5分)
(4)請(qǐng)你介紹自己學(xué)習(xí)的方法及策略。至少二條(4分)
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