道德與法律知識(shí)的教育，可以推進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，同時(shí)也可以在學(xué)生的心中形成相關(guān)的法律知識(shí)體系。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治測(cè)試卷，希望對(duì)你有用!

　　道德與法治測(cè)試卷選擇題

　　1. 下列自我認(rèn)識(shí)中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　A.我有自己的獨(dú)特之處，不必向別人學(xué)習(xí)

　　B.自我認(rèn)識(shí)要建立在客觀分析自己的基礎(chǔ)上

　　C.每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足之處

　　D.人人都有自己的觀點(diǎn)

　　2.“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”對(duì)于盧梭的這句話理解正確的是()

　　A.不正直的人沒(méi)有尊嚴(yán)B.已有尊嚴(yán)的人不必再維護(hù)

　　C.維護(hù)尊嚴(yán)即無(wú)拘無(wú)束D.人人都需要自尊

　　3.下列儀容儀表不得體的是 ( )

　　A.男士上班穿西褲、襯衣，打領(lǐng)帶B.工作期間打哈欠、擦眼睛

　　C.語(yǔ)言表達(dá)清楚、有說(shuō)服力D.女士上班化淡妝

　　4.“仁慈和友善總要比憤怒和暴力更為有力。”對(duì)這句話理解正確的是 ( )

　　A.交往要注重尊重和友好B.人生不該有憤怒

　　C.對(duì)待所有人、所有事都要友善D.良好的交往是互惠互利的

　　5.職業(yè)禮儀的最高境界是 ( )

　　A.敬業(yè) B.守業(yè) C.奉獻(xiàn) D.犧牲

　　6.同事之間的禮儀不恰當(dāng)?shù)氖?( )

　　A.尊重彼此的處事方式B.在工作、生活上，同事若有難處，應(yīng)予以體諒并盡

　　力協(xié)助C.需要同事幫助時(shí)無(wú)需協(xié)商D.出現(xiàn)誤會(huì)時(shí)主動(dòng)溝通，征得諒解

　　7.我國(guó)公民的基本道德規(guī)范是( )、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　A.愛(ài)國(guó)愛(ài)企、明禮誠(chéng)信 B.愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信

　　C.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信 D.遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)信用

　　2.敬業(yè)是一種對(duì)待職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度，核心要求是( )。

　　A.努力工作，掙錢(qián)養(yǎng)家 B. 認(rèn)真工作，已得到領(lǐng)導(dǎo)群眾的好評(píng)

　　C.完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù) D.對(duì)待工作勤奮努力，精益求精，盡職盡責(zé)

　　8.恪守職業(yè)道德的最高境界是( )。

　　A.愛(ài)崗敬業(yè) B.誠(chéng)實(shí)守信 C.辦事公道 D.奉獻(xiàn)社會(huì)

　　9.一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞是( )。

　　A.天生的B.由文化水平?jīng)Q定的C.環(huán)境與自我選擇的結(jié)果 D.由社會(huì)環(huán)境決定的

　　10.我們培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，關(guān)鍵在于( )。

　　A.做出道德行為B.培養(yǎng)道德情感C.樹(shù)立道德信念 D.形成道德認(rèn)識(shí)

　　道德與法治測(cè)試卷判斷題

　　1.道德規(guī)范的調(diào)節(jié)手段是強(qiáng)制性的。( )

　　2.道德的內(nèi)容不會(huì)因時(shí)代不同而有所變化。( )

　　3.沒(méi)有共同的理想信念，沒(méi)有良好的道德行為，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。( )

　　4.金錢(qián)是使人獲得幸福的源泉。( )

　　5.我國(guó)大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。( )

　　6.能否熱愛(ài)自己的職業(yè)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)自己對(duì)職業(yè)的興趣。( )

　　7.依法辦事是各行各業(yè)的生存之道，是各行各業(yè)樹(shù)立良好信譽(yù)的根本。( )

　　8.人生最大的價(jià)值在于享受。( )

　　9.要做到省察克治，先要學(xué)會(huì)克治。( )

　　10.在職業(yè)道德生活中，我們要注意從大處著手，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。( )

　　11.正確認(rèn)識(shí)自己，就是自我欣賞、自我評(píng)價(jià)。 ( )

　　12.個(gè)人的自尊自信高于國(guó)家和民族的自尊自信。 ( )

　　13.個(gè)人禮儀修養(yǎng)的核心是養(yǎng)成高超的溝通技巧。 ( )

　　14.文明禮儀要從小培養(yǎng)。從嚴(yán)要求，才能形成良好習(xí)慣。 ( )

　　15.交往禮儀在不同的場(chǎng)合的要求是相同的。 ( )

　　16.自覺(jué)地接受禮儀約束的人，被認(rèn)為是符合社會(huì)要求的人。 ( )

　　17.在人際交往中，要容納不同的觀點(diǎn)、看法和行為，做到求同存異。 ( )

　　18.在交往中，對(duì)于自己不喜歡的對(duì)象要疏遠(yuǎn)排斥。 ( )

　　19.人格魅力不是與生俱來(lái)的，需要在實(shí)踐中通過(guò)不斷磨煉而提升。 ( )

　　20.中職學(xué)生還未走向工作崗位，就不必學(xué)習(xí)工作方面的禮儀。 ( )

　　道德與法治測(cè)試卷名詞解釋

　　1.職業(yè)道德

　　2.誠(chéng)實(shí)

　　3.慎獨(dú)

　　4.內(nèi)省

　　道德與法治測(cè)試卷簡(jiǎn)答題

　　1.交往禮儀重親和，遵守交往禮儀的基本要求有什么作用和意義?

　　2.簡(jiǎn)述遵守職業(yè)禮儀的作用。

　　3.如何養(yǎng)成講文明、有禮儀的好習(xí)慣?

　　道德與法治測(cè)試卷案例分析題

　　2009年3月3日下午三點(diǎn)左右，某大學(xué)文學(xué)院大四學(xué)生小夏在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)送完好友后，踏上一列磁懸浮趕赴火車(chē)站。列車(chē)到站后，車(chē)上乘客一擁而下，坐在后排的小夏走在最后，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面座位底下有一個(gè)黑包，撿起一看竟是一臺(tái)筆記本電腦!這時(shí)車(chē)上已空無(wú)一人，由于已經(jīng)訂好了趕往丹陽(yáng)看望同學(xué)的火車(chē)票，小夏便帶著電腦上了火車(chē)。第二天回到揚(yáng)州后，小夏立刻將電腦交給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈?？紤]到商業(yè)機(jī)密和個(gè)人隱私等問(wèn)題，院領(lǐng)導(dǎo)隨即聯(lián)系了維揚(yáng)區(qū)公安分局。同時(shí)，他們還在失物招領(lǐng)網(wǎng)上發(fā)帖尋找失主。最終在學(xué)院及揚(yáng)州警方協(xié)助下，通過(guò)技術(shù)手段獲取有關(guān)信息，找到了失主。為表彰小夏同學(xué)拾金不昧的先進(jìn)事跡，該大學(xué)團(tuán)委授予小夏同學(xué)“踐行社會(huì)主義榮辱觀好青年”稱號(hào)。

　　某大學(xué)為什么授予小夏同學(xué)“踐行社會(huì)主義榮辱觀好青年”稱號(hào)?結(jié)合案例，說(shuō)說(shuō)如何才能使自己成為一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人?

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