法治示范創(chuàng)建工作總結(jié)
地方法治建設(shè),是實(shí)現(xiàn)國家治理法治化的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),加快地方治理法治化進(jìn)程,將促進(jìn)國家治理秩序的有序形成,具有十分重要的意義。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法治示范創(chuàng)建工作總結(jié)，希望大家喜歡。
法治示范創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
一、狠抓普法教育，營造良好法制環(huán)境
村黨支部始終把普法教育放在依法治村工作的首位，結(jié)合本村實(shí)際，利用農(nóng)閑季節(jié)開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育。每年利用“12。4”法制宣傳日的有利時機(jī)，張貼標(biāo)語，廣泛宣傳，開展法制宣傳培訓(xùn)。用健康有益的文體活動占領(lǐng)思想文化陣地，防止黃、賭、毒等不良風(fēng)氣的蔓延。廣泛開展尊老愛幼、助殘扶貧活動，教育和引導(dǎo)廣大群眾解放思想，更新觀念，崇尚科學(xué)，反對邪教，自覺抵制封建迷信活動。無吸毒、販毒、賭博人員發(fā)生。村黨支部還把法制教育同精神文明建設(shè)、誠信守法教育、道德風(fēng)尚養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，開展了“法律明白人”的評比活動。
二、強(qiáng)化依法治理工作，加快民主法治示范村創(chuàng)建進(jìn)程近年來，我村大力加強(qiáng)了民主政治建設(shè)，積極開展村務(wù)、政務(wù)公開和民主管理、民主議事、民主理財(cái)?shù)裙ぷ?。村組按要求成立村務(wù)、財(cái)務(wù)監(jiān)督小組。村黨支部、村委會把依法建制、規(guī)范村務(wù)管理、用制度管人管事作為創(chuàng)建民主法制示范村的重要環(huán)節(jié)。實(shí)行凡是與村民切身利益相關(guān)的重大事項(xiàng)，都有村民代表會議或村民大會討論決定。使村務(wù)管理步入制度化、規(guī)范化的軌道。形成了村民平時學(xué)法，遇事用法，解決問題靠法，村干部帶頭遵紀(jì)守法、依法辦事逐漸成為風(fēng)氣。為依法治村奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)社會治安綜合治理，保持社會穩(wěn)定。
近年來，經(jīng)過村黨支部和村委班子的不懈努力，全村16個社均沒有發(fā)生重大刑事案件。對一些重大疑難糾紛，帶有上訪苗頭的糾紛，法制宣講員會逐級上報(bào)村矛盾糾紛排查調(diào)處工作小組，由鎮(zhèn)、村聯(lián)合調(diào)處。各類矛盾糾紛均能逐項(xiàng)得到排查調(diào)解，并及時上報(bào)。遇有疑難糾紛，匯同司法部門依法調(diào)解。
四、擴(kuò)大基層民主，增強(qiáng)干部群眾的法制意識
我村在民主法治示范村建設(shè)中，促進(jìn)了群眾觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了群眾的民主法治意識，提高了村干部民主決策、民主管理的自覺性。由村民群眾直接參與制定村務(wù)管理的各項(xiàng)制度，調(diào)動了群眾參與村務(wù)管理、監(jiān)督村務(wù)管理的積極性。使群眾真正成為既是制度的制定者又是制度的執(zhí)行者和遵守者，保證了群眾直接行使民主權(quán)利，依法管理自己的事情。通過法制宣傳教育，增強(qiáng)了干部群眾依法辦事的觀念，提高了群眾依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力和水平。
五、健全村級管理的各項(xiàng)制度，促進(jìn)村務(wù)決策、村務(wù)管理的規(guī)范化建設(shè)
六、接受監(jiān)督更加主動，黨群、干群關(guān)系更加密切
為使民主監(jiān)督落到實(shí)處，我村成立了由黨員和村民代表組成的財(cái)務(wù)監(jiān)督小組和村務(wù)監(jiān)督小組，對村務(wù)、財(cái)務(wù)管理實(shí)施全過程的監(jiān)督。通過健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)了村干部的廉政意識和村干部照章辦事的自覺性。村干部隊(duì)伍中，出現(xiàn)了”三少三多”的可喜現(xiàn)象：即用公款吃喝的明顯減少，精打細(xì)算的明顯增多;脫離群眾的現(xiàn)象明顯減少，為民辦事的明顯增多;少數(shù)人說了算的現(xiàn)象明顯減少，民主決策的明顯增多。群眾對村里的意見少了，與干部的矛盾少了，對村務(wù)的猜疑少了，關(guān)心村集體榮譽(yù)的人多了。正如村民們反映的那樣，現(xiàn)在話說在明處，錢也花在明處，事辦在明處。村干部則說，這樣做，群眾對村干部變懷疑為信任，變誤解為理解，在群眾中的威信高了，辦事順當(dāng)了。把村里的事辦好，可以說通過民主監(jiān)督，加強(qiáng)了群眾與干部的聯(lián)系和溝通，黨群、干群關(guān)系更加密切。
七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用
黨的農(nóng)村基層組織，是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是村級工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。我村通過民主法治示范村創(chuàng)建活動，可以得出這樣一個結(jié)論：村黨支部重視和支持是搞好民主法治示范村建設(shè)的關(guān)鍵，創(chuàng)建工作涉及到村務(wù)工作的方方面面，光靠調(diào)委會來抓這項(xiàng)工作是沒有力度，也是搞不好的。
首先我村把民主法治示范村建設(shè)作為推進(jìn)村級依法治理的重要內(nèi)容抓在手上，在思想上真正重視，狠抓這項(xiàng)工作的落實(shí)，強(qiáng)化檢查和監(jiān)督，對遇到的新問題進(jìn)行調(diào)查研究、尋找對策、分類指導(dǎo)。教育黨員發(fā)揮在村務(wù)公開民主管理工作中的先鋒模范作用;經(jīng)常聽取黨員、群眾對村務(wù)工作的意見，健全黨員議事會制度，以良好的黨內(nèi)民主，帶動村級民主政治建設(shè)。
其次是處理好了村黨支部與村民委員會的關(guān)系。把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)同充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格依法辦事結(jié)合起來，進(jìn)一步促進(jìn)村級組織團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，形成工作合力。為創(chuàng)建民主法制村奠定了良好的基礎(chǔ)。
在“民主法治示范村”建設(shè)中，我村根據(jù)上級要求，結(jié)合本村實(shí)際，做了以上力所能及的工作，取得了一定的成效，但距上級的要求還有一定的距離。我們將通過不斷努力，借鑒兄弟村的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，按照“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨在農(nóng)村中的各項(xiàng)方針政策，以改革創(chuàng)新的精神，與時俱進(jìn)、勇于實(shí)踐，努力開拓，把我村建設(shè)成名副其實(shí)的“民主法治示范村”。
法治示范創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度
農(nóng)場普法依法治理小組按照“六五”普法的要求以及結(jié)合農(nóng)場的實(shí)際情況，對轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)開展“法治示范學(xué)校”創(chuàng)建活動。
按照農(nóng)場普法依法治理小組的要求，學(xué)校成立了由校長為組長，班子成員及政教處、少先隊(duì)和年級組負(fù)責(zé)人為成員的法制教育和法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管校長負(fù)責(zé)，政教處、少先隊(duì)、年級組、班主任分級落實(shí)的一支完善的法制教育宣傳隊(duì)伍。
為健全工作責(zé)任制度，學(xué)校建立了教職員工學(xué)法用法制度。采取集中培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的方法，建立了教職工學(xué)法情況登記考核、獎懲等相關(guān)制度。一是深入學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《勞動法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《民法》等法律。二是以學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)公民的權(quán)利義務(wù)意識，增強(qiáng)公民自覺遵守法紀(jì)意識，維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高尊重并維護(hù)青少年學(xué)生合法權(quán)益的意識。三是堅(jiān)持法制教育與實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)依法治校的各項(xiàng)工作，形成崇高道德、講求信用、開拓進(jìn)取的法治環(huán)境，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保證全體師生員工的學(xué)法、知法、用法活動落到實(shí)處。
二、加大宣傳力度，創(chuàng)建普法環(huán)境
為加大普法宣傳力度，學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播、宣傳櫥窗、畫廊、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，大力塑造依法治校、依法治教的輿論氛圍;并深入做好師生員工的思想工作，創(chuàng)建良好的普法氛圍。學(xué)校還認(rèn)真選擇征訂普法教材，使學(xué)校的普法工作有針對性和實(shí)效性;并制定詳細(xì)的課時計(jì)劃，保證普法活動有良好的硬環(huán)境。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)和完善聘請法制副校長制度，部分學(xué)校已完成聘請法制副校長的工作，并在法制副校長的協(xié)助下，建立起一支素質(zhì)過硬的校外法制宣傳教育和培訓(xùn)隊(duì)伍。保證了普法工作良好的軟環(huán)境。
通過普法工作，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生員工的法律意識和法律素質(zhì)，提高了依法治校、依法治教水平，提高全校師生員工，特別是少年兒童知法、用法、守法的法律意識。在推進(jìn)普法的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高普法成效，爭取實(shí)現(xiàn)：由被動守法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮胤?，由他律守法轉(zhuǎn)變?yōu)樽月墒胤?由知法守法上升到用法、護(hù)法;在以身作則、以法作則的基礎(chǔ)上，努力營造一種有效促進(jìn)認(rèn)真學(xué)法、切實(shí)知法、自覺守法、模范用法、堅(jiān)定護(hù)法，從善如流的法治氛圍，建設(shè)優(yōu)美、文明、健康的校園環(huán)境。
三、開展普法教育，塑造健全人格
一是繼續(xù)加強(qiáng)對各中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行法制教育，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，并著力探索對學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效途徑和手段，努力營造法制教育的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的法制教育隊(duì)伍。依照小學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育，做到法制教育和思想道德教育相結(jié)合，法制教育和心理輔導(dǎo)相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》《國旗法》《治安管理處罰條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)性場所管理?xiàng)l例》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《環(huán)境保護(hù)法》等，做到教育的時間、內(nèi)容、效果“三落實(shí)”，切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
二是圍繞普法教育，提高學(xué)生自我料理、自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我完善的意識和能力，實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”、從“自律”到“自覺”的過渡，切實(shí)解決學(xué)生自我管理能力中的薄弱問題。我們通過研究探索有效的普法手段、途徑、內(nèi)容、活動等，使學(xué)生真正地知法(包括校紀(jì)校規(guī))、懂法，促進(jìn)他們由“他律”向“自律”過渡;引導(dǎo)他們用法、護(hù)法，使他們由“自律”上升到“自覺”的層次。
三是舉行普法知識競賽或征文比賽，各學(xué)校依照學(xué)生不同年齡段制定階段性標(biāo)準(zhǔn)和不同形式，做到全員參與，促進(jìn)共同提高。學(xué)校努力踐行“為孩子一生的健康和幸福奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德育為首，以人為本，以教育孩子先成人為目標(biāo)，學(xué)生從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《小學(xué)生守則》開始，逐步普及法律常識，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個健康向上的人。學(xué)生在活動中學(xué)法、知法、用法，從而規(guī)范自己的行為，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
四是大力開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動，引導(dǎo)師生牢固樹立廉潔誠信、遵紀(jì)守法的觀念，自覺維護(hù)祖國和集體的利益使廉潔教育成為少年兒童思想道德教育和學(xué)校師德建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廉潔教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，培育少年兒童正確的價值觀念、高尚的道德情操和全體教師為人師表的工作作風(fēng)，學(xué)校形成了“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。通過對學(xué)生的教育，帶動家庭、社區(qū)的廉政建設(shè)，以期達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，使學(xué)校成為廉潔教育的宣傳主陣地，有效的推動了廉潔型社會建設(shè)，同時也樹立了廣大師生學(xué)法、守法的意識。
四、實(shí)施依法治教，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)
在各學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過工會組織對全校的教職工開展普法宣傳教育活動，著重學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)上級文件精神，使教師不斷規(guī)范執(zhí)教行為，嚴(yán)格按照部辦課程計(jì)劃上課，廉潔從教，為人師表。各學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校，不辦實(shí)驗(yàn)班，重點(diǎn)班，推行均衡教育;不違規(guī)收費(fèi)，減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān);堅(jiān)持校務(wù)公開，透明辦學(xué)。
尤其各學(xué)校規(guī)范收費(fèi)，將教育收費(fèi)作為一項(xiàng)重要的校務(wù)公開內(nèi)容長期公開于校務(wù)公開欄內(nèi)，使學(xué)校收費(fèi)進(jìn)一步公開化、規(guī)范化、制度化。現(xiàn)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)：免交學(xué)雜費(fèi)，免交課本費(fèi)，在開學(xué)工作中，各學(xué)校做到了：收費(fèi)實(shí)行明碼標(biāo)價，項(xiàng)目公開，?？顚Ｓ?，亮照收費(fèi)，無擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的收費(fèi)行為。收費(fèi)前，除了公示外，我們還以給學(xué)生家長一封信的形式，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)告知家長，使家長知情，做到收費(fèi)行為的規(guī)范。
今年，農(nóng)場各學(xué)校嚴(yán)格遵照有關(guān)法規(guī)和上級的要求，規(guī)范收費(fèi)行為，在師生、社會中廣泛宣傳國家有關(guān)文件精神和法律法規(guī)，使每個教師都明確深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的內(nèi)容，讓每個學(xué)生及家長明確收費(fèi)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作抓緊抓好，與班主任教師簽訂了治理亂收費(fèi)工作責(zé)任書。在各種服務(wù)性收費(fèi)中，學(xué)校堅(jiān)持收費(fèi)前宣傳、公示，收費(fèi)中嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)、程序，未發(fā)生強(qiáng)制性收費(fèi)和學(xué)校教師從中謀取利益行為。
總之，農(nóng)場各學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，積極探索普法教育、依法治校的有效途徑，及時總結(jié)普法教育的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立普法教育的先進(jìn)典型，不斷開拓創(chuàng)新，積極工作，努力營造生動活潑的普法氛圍，不斷推進(jìn)學(xué)校的管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的成績，形成了風(fēng)清氣正的辦學(xué)特色，得到了社會的好評。
法治示范創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
一、基本情況
我校是一所九年一貫制民漢“雙語”寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班15個，其中漢族班11個，民族班4個;在校學(xué)生392人;住校生102人;教職工58人，其中漢族教師40人，民族教師18人。我校按照依法治教方略的總體要求，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法律素質(zhì)和意識，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程，將學(xué)校管理和事業(yè)發(fā)展全面納入法制的軌道，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
二、不斷完善學(xué)校法制教育的組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長史天龍任組長，書記谷欣任副組長。德育主任陳艷具體負(fù)責(zé)學(xué)生法制教育工作，聘請了司法所所長郭躍新任法制副校長，聘請了派出所所長劉文峰和司法所副所長黃剛擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，與司法所、派出所保持緊密聯(lián)系。學(xué)校內(nèi)部也成立了一支以領(lǐng)導(dǎo)、班主任和政治課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，并不定期地邀請學(xué)校法制教育方面的老師，司法所、派出所專家來校指導(dǎo)法制教育和為學(xué)生講課。
三、大力開展普法學(xué)習(xí)進(jìn)行法制教育
學(xué)校的法制教育工作，重點(diǎn)是對在校學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、自我保護(hù)和犯罪預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學(xué)會在保護(hù)好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護(hù)社會穩(wěn)定。因此，根據(jù)中學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。
1、以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
2、對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)的開放性、無約束性及信息的隱蔽性往往導(dǎo)致青少年道德失范。這已是不爭的事實(shí)。面對這樣的挑戰(zhàn)，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)其樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，把網(wǎng)絡(luò)作為知識的來源和學(xué)習(xí)的手段，而不是作為獵取不良信息的途徑。
3、開展了“未成年人保護(hù)法”宣傳教育周活動，通過“宣傳周活動”，全校師生對與法制教育的意義的認(rèn)識更加深刻。通過學(xué)習(xí)和宣傳，在校園內(nèi)營造了增強(qiáng)法制觀念、依法治校、構(gòu)建和諧校園的良好氛圍。
4、開展禁毒教育宣傳系列活動，組織了“珍愛生命，拒絕毒品”圖片教育;利用多媒體教室，播放禁毒教育宣傳影片，并且組織學(xué)生開展走進(jìn)警營接受法制教育等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識和法制觀念。
5、以學(xué)校開展創(chuàng)建九師法治示范學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)法制安全教育，使學(xué)生認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
6、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，開展法制教育。法制教育與課堂教育相結(jié)合，我校把《青少年法制讀本》定為各年級的法制教育教材，由思品老師和班主任每周利用思品課和班會課向?qū)W生進(jìn)行法律、法規(guī)知識的宣傳，讓學(xué)生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民;其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如科學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。同時把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。
7、法制教育與課外實(shí)踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃請學(xué)校法制副校長和各部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座，每學(xué)期都請團(tuán)司法所、派出所干警作法制講座，講座聯(lián)系實(shí)際，通過大量案例講解了青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、趨勢、原因和處罰等，使學(xué)生受到了深刻的法制教育，收到了很好的效果。
8、建立“家校”聯(lián)系制度，充分利用家長委員會宣傳學(xué)校的法制教育情況，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會等，向家長通報(bào)學(xué)校法制教育的目標(biāo)和實(shí)施要求，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視學(xué)生的校外表現(xiàn)，配合家長做好學(xué)生在社會上、在家庭內(nèi)都要遵紀(jì)守法的教育工作。與派出所、司法所、社區(qū)和有關(guān)部門配合，依法整治校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。
9、開展安全教育，每學(xué)期進(jìn)行校園安全逃生演練。加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行文明修養(yǎng)教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
四、注重從學(xué)校轉(zhuǎn)向社會
依法治校，建設(shè)社會主義法治學(xué)校是全社會的責(zé)任。學(xué)校作為普法教育的重要陣地，我們把中小學(xué)生作為聯(lián)系的紐帶，開展中小學(xué)生通過自己學(xué)到的法律知識教父母做遵紀(jì)守法的好公民活動。
盡管在實(shí)施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的作風(fēng)不斷推進(jìn)這一工作順利開展下去。一七〇團(tuán)中學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的精神，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治校，開展“法制示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識、安全意識、自我保護(hù)能力，取得了積極的成效。主要工作情況如下：
一、基本情況
我校是一所九年一貫制民漢“雙語”寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班15個，其中漢族班11個，民族班4個;在校學(xué)生392人;住校生102人;教職工58人，其中漢族教師40人，民族教師18人。我校按照依法治教方略的總體要求，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法律素質(zhì)和意識，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程，將學(xué)校管理和事業(yè)發(fā)展全面納入法制的軌道，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
二、不斷完善學(xué)校法制教育的組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長史天龍任組長，書記谷欣任副組長。德育主任陳艷具體負(fù)責(zé)學(xué)生法制教育工作，聘請了司法所所長郭躍新任法制副校長，聘請了派出所所長劉文峰和司法所副所長黃剛擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，與司法所、派出所保持緊密聯(lián)系。學(xué)校內(nèi)部也成立了一支以領(lǐng)導(dǎo)、班主任和政治課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，并不定期地邀請學(xué)校法制教育方面的老師，司法所、派出所專家來校指導(dǎo)法制教育和為學(xué)生講課。
三、大力開展普法學(xué)習(xí)進(jìn)行法制教育
學(xué)校的法制教育工作，重點(diǎn)是對在校學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、自我保護(hù)和犯罪預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學(xué)會在保護(hù)好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護(hù)社會穩(wěn)定。因此，根據(jù)中學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。
1、以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
2、對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)的開放性、無約束性及信息的隱蔽性往往導(dǎo)致青少年道德失范。這已是不爭的事實(shí)。面對這樣的挑戰(zhàn)，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)其樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，把網(wǎng)絡(luò)作為知識的來源和學(xué)習(xí)的手段，而不是作為獵取不良信息的途徑。
3、開展了“未成年人保護(hù)法”宣傳教育周活動，通過“宣傳周活動”，全校師生對與法制教育的意義的認(rèn)識更加深刻。通過學(xué)習(xí)和宣傳，在校園內(nèi)營造了增強(qiáng)法制觀念、依法治校、構(gòu)建和諧校園的良好氛圍。
4、開展禁毒教育宣傳系列活動，組織了“珍愛生命，拒絕毒品”圖片教育;利用多媒體教室，播放禁毒教育宣傳影片，并且組織學(xué)生開展走進(jìn)警營接受法制教育等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識和法制觀念。
5、以學(xué)校開展創(chuàng)建九師法治示范學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)法制安全教育，使學(xué)生認(rèn)識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強(qiáng)他們自覺守法、自我保護(hù)的法律意識。
6、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，開展法制教育。法制教育與課堂教育相結(jié)合，我校把《青少年法制讀本》定為各年級的法制教育教材，由思品老師和班主任每周利用思品課和班會課向?qū)W生進(jìn)行法律、法規(guī)知識的宣傳，讓學(xué)生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民;其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如科學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。同時把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。
7、法制教育與課外實(shí)踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃請學(xué)校法制副校長和各部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座，每學(xué)期都請團(tuán)司法所、派出所干警作法制講座，講座聯(lián)系實(shí)際，通過大量案例講解了青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、趨勢、原因和處罰等，使學(xué)生受到了深刻的法制教育，收到了很好的效果。
8、建立“家校”聯(lián)系制度，充分利用家長委員會宣傳學(xué)校的法制教育情況，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會等，向家長通報(bào)學(xué)校法制教育的目標(biāo)和實(shí)施要求，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視學(xué)生的校外表現(xiàn)，配合家長做好學(xué)生在社會上、在家庭內(nèi)都要遵紀(jì)守法的教育工作。與派出所、司法所、社區(qū)和有關(guān)部門配合，依法整治校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。
9、開展安全教育，每學(xué)期進(jìn)行校園安全逃生演練。加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行文明修養(yǎng)教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
四、注重從學(xué)校轉(zhuǎn)向社會
依法治校，建設(shè)社會主義法治學(xué)校是全社會的責(zé)任。學(xué)校作為普法教育的重要陣地，我們把中小學(xué)生作為聯(lián)系的紐帶，開展中小學(xué)生通過自己學(xué)到的法律知識教父母做遵紀(jì)守法的好公民活動。
盡管在實(shí)施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的作風(fēng)不斷推進(jìn)這一工作順利開展下去。
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