2.5天休假模式一時(shí)又點(diǎn)燃了上班族們的激情。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2.5天休假的好處，希望大家喜歡!

　　2.5天休假的好處

　　2.5天休假模式有什么好處，這是大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于這種模式的實(shí)施帶來(lái)的好處是非常明顯的。

　　首先它有利于緩解上班族的工作壓力，從而提高人們的生活品質(zhì)，這一點(diǎn)咱們這些上班的人員是最直接的受益者;然而如果制度上仍然采用40小時(shí)工作制，那其實(shí)對(duì)咱們而言只是彈性工作制而已，那2.5天休假模式的好處就等于彈性工作制的好處，并沒(méi)有任何新意。

　　其次：有利于促進(jìn)旅游消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)GDP增長(zhǎng)，這一點(diǎn)也很好理解，其實(shí)國(guó)家之所以采用這種制度的很大原因就在此，放假時(shí)間變長(zhǎng)了，意味著有更多的時(shí)間可以去旅游、去逛街等等。其實(shí)休假的時(shí)候很大程度上就是消費(fèi)節(jié)點(diǎn)。休假時(shí)間的增長(zhǎng)自然就讓你的消費(fèi)行為大大增加，這是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯緩的現(xiàn)狀下試行的一種策略措施。內(nèi)需不足是拖累GDP的巨大原因，未來(lái)國(guó)家的一系列政策也將圍繞著擴(kuò)大內(nèi)需展開(kāi)。而2.5天的休假模式則被認(rèn)為是擴(kuò)大內(nèi)需的一次有力嘗試。

　　最后：有利于緩解節(jié)假日的出行以及交通壓力。小長(zhǎng)假模式的推行必然會(huì)讓旅游的壓力適當(dāng)?shù)姆至鞯礁髦芏皇窃言邳S金周，這樣勢(shì)必能減少我們的出行旅游壓力與各大城市的交通壓力，并且提升我們的旅游體驗(yàn)。

　　2.5天休假模式受益人群

　　1、受益人群之一：國(guó)家：這個(gè)不用說(shuō)了，上述說(shuō)了2.5天小長(zhǎng)假有利于擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而提升GDP，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速不斷下降的我國(guó)而言，這種模式對(duì)于GDP的增速拉動(dòng)是較為明顯的。

　　受益人群之二：上班族：當(dāng)然很多上班族會(huì)因此收益，但是對(duì)于不同類(lèi)型的企業(yè)而言，利益的大小也是不相同的，我們更傾向于認(rèn)為國(guó)企事業(yè)單位是有望因此獲益的第一批人群，其次才是其他民企之類(lèi)的公司。這對(duì)于在民企工作的員工而言顯然是有失公平的。

　　2.5天小長(zhǎng)假模式學(xué)生老師會(huì)受益嗎

　　那教育機(jī)構(gòu)會(huì)因此而受益嗎?比如學(xué)校里的教師和學(xué)生之類(lèi)的。這里我們需要認(rèn)清一件事;國(guó)家鼓勵(lì)有條件的企業(yè)進(jìn)行小長(zhǎng)假模式的探索，并不是說(shuō)所有的企事業(yè)單位都這么做，對(duì)于教師是否能因此休假還是看各個(gè)學(xué)校的具體規(guī)定的。雖說(shuō)教育機(jī)構(gòu)也屬于事業(yè)單位的范疇，但因?yàn)榻處煹募倨谝呀?jīng)相對(duì)較多了，所以更傾向于認(rèn)為這2.5長(zhǎng)假在教育機(jī)構(gòu)的推行可能性不大。

　　2.5天休假模式

　　1、落實(shí)職工帶薪休假制度。各級(jí)人民政府要把落實(shí)職工帶薪休假制度納入議事日程，制定帶薪休假制度實(shí)施細(xì)則或?qū)嵤┯?jì)劃，并抓好落實(shí)。

　　2、鼓勵(lì)錯(cuò)峰休假。在穩(wěn)定全國(guó)統(tǒng)一的既有節(jié)假日前提下，各單位和企業(yè)可根據(jù)自身實(shí)際情況，將帶薪休假與本地傳統(tǒng)節(jié)日、地方特色活動(dòng)相結(jié)合，安排錯(cuò)峰休假;

　　3、鼓勵(lì)彈性作息。有條件的地方和單位可根據(jù)實(shí)際情況，依法優(yōu)化調(diào)整夏季作息安排，為職工周五下午與周末結(jié)合外出休閑度假創(chuàng)造有利條件。

　　但是，錯(cuò)峰休假、彈性作息不是要縮短每周法定工作時(shí)間、周五下午直接安排放假。周五下午工作時(shí)間要提前安排到其他工作日中。