提高托?？谡Z的方法
提高托?？谡Z的方法
托福考試口語是很多考托福的同學都急于提高的部分，每個同學的學習水平不同，因此提高托?？谡Z的方法也多種多樣，下面學習啦小編就和大家分享提高托?？谡Z的方法，希望對大家有幫助!
提高托?？谡Z的方法一：
1、有目的地去選擇說的材料
開始練習“自言自語法”時，建議你認真選擇所說材料。開始時，你可以練習復述小故事，語言應盡量生動、簡練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。你可以選你所熟悉或喜歡的內(nèi)容說，你可以復述課堂上學習的內(nèi)容，你可以說說你自己的向往。在選擇說的內(nèi)容時，應力求練習內(nèi)容全面，你可以說一封信，一份說明書，一篇演講稿，一篇小議論，一段求職信或感謝信等。你可以說說你的工作，你的家庭，你的業(yè)余愛好，以及你為什么學英語等等。有了一定基礎后，可練習口譯?？粗形碾娪埃糜⒄Z翻譯主人公的話語。
2、自主創(chuàng)造語言環(huán)境
“自言自語法”練習中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。在自己的房間里，沒有人會笑話你，你可以大膽地說。你可以在散步時說給風兒，說給花草樹木聽;你可以在欣賞影片時跟著主人公傾訴喜怒哀樂;你可以在睡前或一覺醒來時說說自己的憧憬，描繪自己的夢境?？傊?，你可以在任何時候、任何地方采取適當?shù)恼Z速和音調(diào)，隨心所欲他說。
3、善于模仿
采用“自言自語法”提高自己的英語口語能力要學會模仿。模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔細模仿。優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達到的，對于有英國英語基礎的人學說美國英語也是如此，對于習慣于說漢語的人學說英語則更是如此。此外，模仿時還要有耐心，有信心，有恒心，要相信自己完全有能力模仿得更好。
4、及時復述
復述方法有二：一是閱讀后復述。閱讀后復述就是在閱讀完一段文章或一篇文章后，用自己的語言采用“自言自語”的方式來表達文中的內(nèi)容。你可以在復述時使用文中的某些內(nèi)容，但應盡量避免完全背誦;你也可以在復述時使用文中出現(xiàn)的關鍵詞或部分句型，作為復述的線索，幫助自己較完整地復述所讀材料。二是聽磁帶或看影片后復述。這種方法既練聽力，又練口語表達能力，采用此種方法訓練時，最好使用磁帶或影片中的原話來復述，這樣可以較準確地矯正自己的語音和語調(diào)，體味地道的英語口語。在說的過程中，應盡量避免出現(xiàn)語法錯誤。剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面的原因，往往復述接近于背誦，但在基礎逐漸打牢后，就會慢慢放開，由“死”到“活”，在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，轉換表達方法，用自己在課堂上新學的詞匯和句型來替換一些不常使用或難于理解的東西，對于自己讀音掌握不準的詞匯可以不用，等復述完后再通過查詞典或聽錄音進行正音。
提高托福口語的方法二：
一、掌握純正的語音和語調(diào)
太傻留學老師在此提醒大家，提高托福口語能力的第1步，就是盡快掌握一口標準、純正的語音。有些考生不重視語音，以為差不多就行了，這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導致你說的英語別人聽不懂，別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生，我們就要把發(fā)音練得準確無誤。
除語音之外，語調(diào)也十分重要。英語語調(diào)主要表現(xiàn)在句子的重音和聲調(diào)上。語調(diào)不同，表達的意思也會發(fā)生變化。例如“She is a baby doctor.”這句話，如果僅重讀“baby”這個詞，意思是“她是一名兒科醫(yī)生”;如果同時還重讀“doctor”，則表示“她是一名沒有經(jīng)驗的醫(yī)生”。另外，掌握好連讀、弱讀、濁化等技巧也是十分重要的。
二、積累素材，豐富口語表達
很多考生認為托?？谡Z很難，總是感覺無話可說，其實很大一部分原因是因為素材積累得不夠。通過太傻留學老師多年的經(jīng)驗來看，要想積累素材首先應該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種不同題材的讀物，可以開闊視野、擴大知識面、培養(yǎng)良好的語感，形成用英語直接思維的習慣。閱讀時，我們會遇到許多地道的英語表達，這時我們應當做一個有心人，把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來，并注意它們具體的使用環(huán)境，這樣在口語表達時才能運用自如。
三、從聲音的角度記憶單詞
對任何事物和概念，我們都可以用兩種方式來表達，一種是聲音，一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示，也可以用/'flaʊə/來表示。在記單詞的時候，很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義，往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認讀—拼寫”形式上的記憶單詞的方法，有利于讀寫，但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運用所需詞匯，我們應采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞，即從聲音的角度來記憶單詞的方法，對所記憶的每一個單詞都能做到發(fā)音正確，在聽說中使用該單詞時能立即反應出它的英文含義。
四、了解英語的表達習慣
我們在口語表達時，要想說出得體、恰當、自然的英語，必須深入了解英語國家的語用習慣。由于中西方的文化不同，在描述上會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。從空間上來說，西方人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表，而中國人正好相反;從時間上來說，中國人是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西，這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。
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