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與父母溝通的好方法

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  子女如何與父母良好的溝通呢?別走開,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享與父母溝通的好方法,希望對(duì)各位有幫助!

  與父母溝通的好方法一

  1. 讓孩子當(dāng)家作主

  要讓孩子在家庭中,體驗(yàn)到民主的家庭氣氛。家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試用開明的態(tài)度去傾聽孩子的意見,這就是我們常說的家庭會(huì)議。有時(shí),孩子的意見并不一定可行,但通過參與和實(shí)踐的過程,有助孩子加強(qiáng)解決問題的能力,并可以從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),最終明白成功是通過不斷的嘗試和思考才達(dá)到的。讓孩子當(dāng)家作主,也還可以提升他們的自我認(rèn)同感。

  2. 聽聽孩子心

  很多家長(zhǎng)每天披星戴月為生活而忙碌,很少有時(shí)間可以抽空與子女談心,使孩子的憂愁和快樂都只能埋在自己心底。與孩子的談心和溝通其實(shí)重質(zhì)不重量,不在乎時(shí)間長(zhǎng)短,最重要是通過親子之間的溝通和接觸,讓孩子感受到父母那份貼心的關(guān)懷,與父母分享心底的苦與樂,從而學(xué)習(xí)表達(dá)自己的感受,促進(jìn)親子間的互信。

  3. 物質(zhì)不及口頭贊賞

  現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活極大豐富,但物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)還不如一記微微的點(diǎn)頭或口頭稱贊的效果來(lái)的好,口頭的獎(jiǎng)勵(lì)或者肢體的肯定動(dòng)作,會(huì)使孩子有一種備受認(rèn)同的感受。要幫助孩子成長(zhǎng),發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁澷p是很有效的,但千萬(wàn)不可倚重于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4. 家長(zhǎng)要表里如一

  在孩子成長(zhǎng)的過程中,父母的一言一行對(duì)他們的影響十分深遠(yuǎn),父母的言行都可能成為孩子會(huì)通過模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,孩子會(huì)不加辨別地將父母的言行或生活習(xí)慣照單全收。家庭是社會(huì)的縮影,孩子長(zhǎng)大后,那些不良習(xí)慣可能阻礙他們的人際發(fā)展。做家長(zhǎng)的,在孩子面前不但要慎言,而且還要注意言行一致的重要性,否則會(huì)使得孩子無(wú)所適從,還可能埋下破壞親子關(guān)系的導(dǎo)火索。

  與父母溝通的好方法二

  給孩子更大的自由快樂空間,思考、學(xué)習(xí)。提高獨(dú)立動(dòng)手做事的能力。

  盡可能抽出更多的時(shí)間陪伴孩子做一些戶外運(yùn)動(dòng),提高孩子的身體素質(zhì)。

  要經(jīng)常與孩子溝通思想,多傾聽孩子的訴說,相信孩子,讓孩子自己判斷事情的對(duì)與錯(cuò),提高孩子的辨別能力。

  要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加集體項(xiàng)目的活動(dòng),讓孩子融入到集體當(dāng)中,不能自私自利,適應(yīng)周圍環(huán)境,以此提高孩子的綜合素質(zhì)。

  與父母溝通的好方法三

  1.學(xué)會(huì)傾聽,且允許孩子發(fā)脾氣。

  學(xué)會(huì)傾聽,這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好,安靜地等待孩子,安靜地看著孩子,不去打斷他的話,全神貫注地傾聽,不左顧右盼,停下手邊的工作,這等于告訴孩子:你是被我們?cè)谝獾模覀冊(cè)谡J(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。

  2.真誠(chéng)地作出反應(yīng),表達(dá)父母的真實(shí)感受。

  真誠(chéng)地作出反應(yīng),而不是敷衍,真實(shí)地表達(dá)父母的感受,而非得只有訓(xùn)導(dǎo)。孩子往往是非常敏感的,父母在與孩子的交流中語(yǔ)調(diào)暗含著一種態(tài)度,它同談話的內(nèi)容同樣重要,從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語(yǔ)調(diào)來(lái)同自己的朋友交談的,我們對(duì)孩子又是怎樣說話的,是否居高臨下了,生氣時(shí)是否對(duì)孩子叫喊了,漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時(shí)的“正常聲音”了?另外“身體語(yǔ)言”不可忽視,據(jù)美國(guó)人類學(xué)家得出的結(jié)論是:在所有的影響力中,語(yǔ)言占7%,音調(diào)占23%,表情及肢體動(dòng)作各占35%,可見其作為溝通工具的作用。

  3.選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī),有沖突時(shí)也要避免傷害孩子的自尊。

  一天中什么時(shí)機(jī)是適合談話的呢?生理規(guī)律告訴我們,下午5點(diǎn)-7點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn),迫切需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),恢復(fù)體力。所以,孩子放學(xué)回家剛放下書包時(shí)是不易談嚴(yán)肅的話題的,因?yàn)橐惶煜聛?lái)的疲勞使人難以集中注意力,也不好控制自己的情緒。晚飯過后,心情逐漸開朗,這是比較好的時(shí)機(jī),找到孩子的興奮點(diǎn),父母便可潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地轉(zhuǎn)達(dá)其觀點(diǎn)了。沖突也許在所難免,原則是避免傷害孩子的自尊。批評(píng)不是攻擊,,批評(píng)只對(duì)事不對(duì)人,用建設(shè)性的意見代替批評(píng),將批評(píng)轉(zhuǎn)化為希望,這才是批評(píng)的最終價(jià)值之所在。

  4.共同尋找解決問題的途徑。

  當(dāng)孩子遇到問題時(shí)是需要父母幫助的,父母給出的指導(dǎo)要越具體越好,解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定,在討論的過程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會(huì)更明確,問題本身也會(huì)顯得清晰、明朗,這都有助于問題的真正解決。
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