世界讀書(shū)日倡議書(shū)優(yōu)秀范文5篇
世界讀書(shū)日倡議書(shū)優(yōu)秀范文5篇
書(shū),是人類文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。世界讀書(shū)日,我們發(fā)起倡議,希望大家多讀書(shū)。
世界讀書(shū)日讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)1
尊敬的老師們:
楊柳依依,春風(fēng)習(xí)習(xí),燕子飛來(lái)的剪影,和煦的陽(yáng)光中彌漫著櫻花純凈疏淡的香氣,我們的菁菁校園中也應(yīng)該彌漫著郁郁的書(shū)香。
我們是教師,我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流;所以,我們領(lǐng)悟讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度;所以,我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味,使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o,使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師,所以,我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
我們是教師,為了積極投入“書(shū)香伴我行”教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng),為了打造教師的書(shū)香人生,我們倡議:
蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家瓦•阿•蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)共有100條建議,每條談一個(gè)問(wèn)題,既有生動(dòng)的實(shí)際事例,又有精辟的理論分析。文字深入淺出,通順流暢。全體教師共同閱讀此書(shū),誦讀經(jīng)典語(yǔ)段,完成資料卡片5張,并緊密聯(lián)系自己的教育教學(xué)實(shí)踐,或用自己的教育教學(xué)實(shí)例來(lái)深度解讀書(shū)中的理論,或談自己運(yùn)用書(shū)中理論與方法的經(jīng)歷與體會(huì),完成一篇理解故事。學(xué)校擬定于6月上旬由教科室具體負(fù)責(zé),利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)舉行第二屆“讀書(shū)•成長(zhǎng)”交流會(huì),屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)故事的表彰。著名學(xué)者朱永新先生說(shuō):“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建溫馨和愛(ài)的書(shū)香家庭、和諧美好的書(shū)香校園,積極打造一個(gè)屬于我們教師的書(shū)香人生!
世界讀書(shū)日讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)2
尊敬的老師們:
愉快的寒假生活就要開(kāi)始了,絲絲的年味也飄來(lái)了。新年是什么味道?是除夕夜熱騰騰的年糕香?是彌漫在空氣中濃濃的爆竹味?還是躲在暖暖的被窩里手上捧著的淡淡的書(shū)香?
我們是教師,我們明白教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流;所以,我們領(lǐng)悟讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度;所以,我們知道讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味,使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o,使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
我們是教師,所以,我們應(yīng)該留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。
我們是教師,為了積極投入“教師素質(zhì)年”活動(dòng),為了打造教師的書(shū)香人生,讓我們?cè)诤?/p>
1、讀一本教育專著。選讀一本學(xué)校贈(zèng)送的教育專著,如《教育智慧從哪里來(lái)》、《給我一個(gè)班,我就心滿意足了》等。
2、寫(xiě)一篇讀后感(1000字以上)。明年開(kāi)學(xué)初學(xué)校將舉行讀書(shū)交流會(huì)。
著名學(xué)者朱永新先生說(shuō):“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地,運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力,創(chuàng)建溫馨和愛(ài)的書(shū)香家庭、和諧美好的書(shū)香校園,積極打造一個(gè)屬于我們教師的書(shū)香人生!
世界讀書(shū)日讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)3
人因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋?lái)。
站起來(lái)的人并非都有思想。
古往今來(lái),中外思想者為我們寫(xiě)下了一部又一部輝煌的史詩(shī)。每一篇章都透露出聰明與靈氣,閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧,從實(shí)踐中來(lái),從讀書(shū)中來(lái),從邊實(shí)踐、邊讀書(shū)的感悟中來(lái)。
不讀書(shū)的人,就沒(méi)有個(gè)性化的思想,
不讀書(shū)的人,就沒(méi)有個(gè)性化的靈魂。
作為教師,我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū),我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū),我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書(shū)來(lái),汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富;閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛(ài)讀書(shū)的人,知識(shí)不會(huì)老化,
善于讀書(shū)的人,才思不會(huì)枯竭。
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。
讀文學(xué),升華我們的情感;讀哲學(xué),引發(fā)我們的睿智;讀歷史,觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文,讀地理,讀科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,看清腳下的位置,應(yīng)該向哪里走去……
做一名人民教師,就是要多一些書(shū)生氣,多一些書(shū)卷氣,多一些書(shū)香氣;多一些天之浩氣,多一些地之靈氣。讀懂社會(huì),讀懂教育,讀懂學(xué)生,讀懂自己。
熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能夠有效地教書(shū),
熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能夠更好地育人。
每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書(shū)中的思想,閱讀書(shū)中的精神,閱讀書(shū)中的真理;閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話,與哲人交流,認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。
每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一個(gè)思想者,在閱讀中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。閱讀,為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀,為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀,為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。
做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁與平庸,
做一個(gè)閱讀者,生命將更加精彩!
世界讀書(shū)日讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)4
讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋……
圣賢先哲的諄諄教誨猶在耳邊,西湖之畔的聲聲弦歌催人奮進(jìn)。
在黨十八屆四中全會(huì)勝利閉幕之際,信息工程學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)之“讀書(shū)工程”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。因?yàn)?,開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。書(shū)籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯;閱讀,將使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才智。
讓我們帶上自己喜歡書(shū)本,在安靜優(yōu)雅的圖書(shū)館,在濟(jì)濟(jì)一堂的自習(xí)室,在綠野風(fēng)煙的草地,在杏嶺掬水的林間,在眺望晨暉東露的時(shí)刻,在凝望夕陽(yáng)西垂的時(shí)光,放下喧囂,放松心清,放飛遐想,盡情地閱讀……讓我們現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)教授學(xué)者、文化名人、編輯作家的講座沙龍;讓我們與大家分享自己的閱讀心得,激蕩出更耀眼的靈光一現(xiàn)……讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí),在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神,在讀書(shū)中提高生活品味;讓我們?cè)谧x書(shū)中體味生活、感悟生命,在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力……
當(dāng)然,你也可以在這樣一個(gè)別具浪漫氣息的文化節(jié)日里,贈(zèng)送一本喜歡的書(shū)籍給心儀的人;或者,你也可以回贈(zèng)一束充滿熱情的玫瑰。當(dāng)然,你還可以只是一個(gè)人,在這樣一個(gè)嘉年華式的讀書(shū)節(jié)日里,乘著閱讀的翅膀,把自己向世界開(kāi)放,和別人的思想、別處的目光、別樣的感性相知、相遇、相撞。因?yàn)?,我們?jiān)信:閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分;讀書(shū),必將成就幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。讓我們攜手共進(jìn),讓“好讀書(shū)”成為我們的一種風(fēng)景,讓“讀好書(shū)”成為大學(xué)時(shí)代的一種風(fēng)尚,讓“善讀書(shū)”成為我們畢生追求的一種風(fēng)情!
世界讀書(shū)日讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)5
一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;
一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);
一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
4月23日是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀(jì)念日,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”。每年的這個(gè)時(shí)候,許多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)書(shū)聲朗朗,書(shū)香彌漫。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,浙江工貿(mào)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系也正在以飽滿的人文精神舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),來(lái)營(yíng)造工貿(mào)書(shū)香之韻,倡導(dǎo)全民閱讀之風(fēng)。
有資料顯示,我國(guó)國(guó)民有閱讀習(xí)慣的人只有5%,每年用于購(gòu)書(shū)的費(fèi)用人均不足40元,一些省市圖書(shū)館和學(xué)校圖書(shū)館趨于冷清,讀書(shū)指數(shù)較高的上海市,人均年讀書(shū)也只有6-10冊(cè),其它城市就更少,部分人常年不讀書(shū)。而猶太人年人均讀書(shū)達(dá)64本。除了讀書(shū)量的不足外,一些浮躁的閱讀現(xiàn)象如時(shí)尚追風(fēng)閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀,不辨良莠的閱讀也令人擔(dān)憂。
中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。中國(guó)人歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),“一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空”,“一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想,一月不讀書(shū),耳目失清爽”。在信息海量、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,讀書(shū)、求知、思辯是每一人都應(yīng)具備的基本素養(yǎng),在這樣一個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們親近書(shū),親近好書(shū)吧,讓讀書(shū)漸漸成為生活的習(xí)慣,成為人生的一種美德。
為此,向全校所有師生發(fā)出以下倡議:
把時(shí)間擠出一點(diǎn)來(lái),把消磨在餐桌上和電腦前的時(shí)間找回來(lái)一點(diǎn),少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書(shū)卷氣。
把金錢(qián)省下一點(diǎn)來(lái),少買(mǎi)一件名牌,少聊一會(huì)兒長(zhǎng)途,多買(mǎi)一本好書(shū)。
家長(zhǎng)朋友們,讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用僅次于擁抱,多帶你的孩子去書(shū)店、圖書(shū)館吧;并且每天把電視關(guān)閉一小時(shí),和孩子共享閱讀好時(shí)光。
有朋友的人,有愛(ài)人的人,有愛(ài)心的人,書(shū)是最美好的禮物,贈(zèng)人好書(shū),墨香盈袖,好書(shū)會(huì)給人帶來(lái)愉悅,帶來(lái)智慧,帶來(lái)心靈的享受。
讀書(shū)人,愛(ài)書(shū)人,教書(shū)人,以書(shū)為職業(yè)的人,在浩瀚的書(shū)海中做一盞明亮的燈吧,來(lái)指引人們閱讀的方向。四季都是讀書(shū)時(shí),讓我們?cè)跁?shū)中相遇,在書(shū)海暢游。