瞬間記憶方法
兒童時(shí)期是最好提高瞬間記憶力的時(shí)期，瞬間記憶力對(duì)于以后的學(xué)習(xí)很有幫助，所以在小學(xué)就應(yīng)該練習(xí)瞬間記憶力。今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)瞬間記憶方法。
瞬間記憶方法是什么
無(wú)意的記一些物品，比如圖中有幾個(gè)圓，是什么顏色，具體的位置
然后讓身邊的人提問(wèn)自己，驗(yàn)證自己是否記住
當(dāng)自己無(wú)意識(shí)的記下，并且記住了，最好是晚上可以夢(mèng)到
4第二天醒來(lái)，還能記起來(lái)所記住的
5經(jīng)常這樣練習(xí)，對(duì)提高瞬間記憶力很有幫助，
各科瞬間提高記憶力的絕招
語(yǔ)文
1、提綱挈領(lǐng)法。
古人云：“舉一綱而萬(wàn)目張”文章的“綱”便是文章的脈絡(luò)，而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫(xiě)作思路。所以，背誦課文時(shí)，一定要根據(jù)作者的寫(xiě)作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后連，上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。
2、聽(tīng)錄音背誦法。
生理學(xué)家認(rèn)為，讓視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)共同參與記憶，要比單用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，提高記憶效果30%—40%，這種記憶方法被稱(chēng)為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論，在練習(xí)背誦時(shí)，可適當(dāng)播放課文錄音，邊讀課文，邊聽(tīng)錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強(qiáng)化記憶效果。
3、“三步記憶法”。
第一步是抓住文章的思想用腦默記;第二步是閉目回憶，實(shí)在回憶不起來(lái)時(shí)，就“偷看”一下;第三步是迅速反復(fù)，多次誦讀。
英語(yǔ)
1、背誦單詞、搭配。
背誦單詞最好用的方法就是通過(guò)音標(biāo)記單詞。其實(shí)，每個(gè)字母的發(fā)音就那么幾種，只要熟練音標(biāo)和字母在單詞中常見(jiàn)的發(fā)音，就可以在聽(tīng)到一個(gè)單詞，將它拼寫(xiě)下來(lái)。至于搭配，最好的辦法就是放到句子里。比如說(shuō)動(dòng)詞搭配，只要造一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，多讀幾遍，就能記住了。
2、了解、記住語(yǔ)法。
語(yǔ)法算是學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中比較難，但又非常關(guān)鍵的一項(xiàng)。最基礎(chǔ)的就是了解主謂賓結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單句中有主謂賓，復(fù)雜句中同樣有，只不過(guò)就是主語(yǔ)或者賓語(yǔ)可能變成了從句，加了定語(yǔ)修飾或是名詞性從句作解釋?zhuān)?dāng)然二者也可能變成動(dòng)名詞 doing 形式或不定式 to do 形式。
定語(yǔ)從句和名詞性從句有一個(gè)固定的形式，需要背誦。而動(dòng)詞要掌握的是時(shí)態(tài)的問(wèn)題，這也就牽扯出了虛擬語(yǔ)氣。其實(shí)，了解了句子成分，背誦了一些固定句型，語(yǔ)法也就沒(méi)那么難。
3、背誦作文范例和典型句式。
背誦范文時(shí)，要了解句型和行文思路?？梢詫?duì)每一篇作文都畫(huà)一個(gè)流程圖，了解思路，然后在流程圖中，標(biāo)明作文中用到比較好的句型，然后在自己寫(xiě)作的時(shí)候，嘗試用上這些句型。值得注意的是，要充分了解這些句型的用法和意思，不要生搬硬套。
政史
1、關(guān)鍵點(diǎn)法
這個(gè)關(guān)鍵分為“點(diǎn)、面、體”，要了解學(xué)科的規(guī)律在哪里。比如，梳理出歷史事件中的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的經(jīng)過(guò)、性質(zhì)、影響、如何定性。
2、“手腦口并用”法
所謂“手腦口并用”，就是邊用腦子記，邊用手寫(xiě)，邊用口念，三者齊動(dòng)來(lái)記憶。“手腦口并用”記憶法不僅使記憶扎實(shí)牢固，而且由于平時(shí)手寫(xiě)口念數(shù)遍，答題時(shí)便“順路”了，能收到快而準(zhǔn)確的效果，更能避免錯(cuò)別字。
3、實(shí)際訓(xùn)練法
自覺(jué)、主動(dòng)把所學(xué)內(nèi)容用于現(xiàn)實(shí)生活之中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)理解和記憶。例如，“1995年冬季我國(guó)農(nóng)村集中精力大搞農(nóng)田基本建設(shè)”可以用抓主要矛盾的原理加以解釋;又如，“在我國(guó)現(xiàn)階段允許一部分人先富起來(lái)，最終達(dá)到共同富裕”可以用質(zhì)量互變規(guī)律來(lái)解釋。3、“聯(lián)系”法
聯(lián)系人們所熟悉的人或事來(lái)記憶有關(guān)內(nèi)容。例如，可以這樣記憶馬克思的誕辰日“馬克思一巴掌一巴掌把資本主義打得嗚嗚哭”(1818年5月5日)。
4、“刪繁就簡(jiǎn)”法
首先，要牢記每一個(gè)題的開(kāi)頭部分，這對(duì)記憶全題至關(guān)重要。許多童鞋在考試答題時(shí)只要知道了開(kāi)頭，全題也就知道了。其次，“刪繁就簡(jiǎn)”強(qiáng)化記憶要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以此帶動(dòng)整個(gè)題的記憶。
例如，“主次矛盾的關(guān)系”和“矛盾主次方面的關(guān)系”問(wèn)題，可這樣區(qū)別記憶：前者講的是在眾多矛盾中，一個(gè)矛盾為主，其余矛盾為次;而后者講的是一個(gè)矛盾中有兩個(gè)方面，一個(gè)為主要方面，另一個(gè)為次要方面。
5、編“順口溜”法
把一些哲學(xué)內(nèi)容編成朗朗上口的“順口溜”來(lái)記憶。如可這樣記憶“物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系”：“世界現(xiàn)象是，物質(zhì)和意識(shí)，物質(zhì)為第一，意識(shí)居于次，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)，世界雖多樣，本質(zhì)是統(tǒng)一，統(tǒng)一于什么?回答是物質(zhì)”。
猜您感興趣：
2.右腦瞬間記憶法
5.怎么提高瞬間記憶