寫議論文的方法
寫議論文的方法
申論考試要求考生具備貫徹執(zhí)行能力，不僅考察從事機(jī)關(guān)工作的基本寫作能力，題目本身也是要求議論文的方法。今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了寫議論文的方法。
寫議論文的方法是什么
擬好題
題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首，所以文章題目的優(yōu)劣也會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡潔，可別致，可整齊，不一而足。總之，以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。
議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見其題而知其旨。觀點鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因為它具有清澈感和透明感，能夠傳達(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于把握整篇文章的基本內(nèi)容。
開好頭
高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在。”議論文的開頭要講究“短、快、靚”。短，即要簡捷，最好三兩句成段，引入本論。開頭短，可避免冗長之贅，而且短句成段，在空間上突出其內(nèi)容的重要性。快，即入題要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題。因為評分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開篇確定中心，有利于閱卷者按等計分，也有利于作者展開論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚，即要精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文章開頭要精彩，多用比喻、類比、排比等修辭引入論點，還可引述名言，講述寓言故事導(dǎo)入話題。
中間段寫好首句和末句
議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，條理是否清楚，論證是否嚴(yán)密，論據(jù)是否典型，關(guān)鍵在中間段的寫作。而結(jié)構(gòu)、條理、論證和論據(jù)等是議論文評分的重要細(xì)則，因此，寫作議論文要盡量符合這些標(biāo)準(zhǔn)。
常見的論述模式是：首句為小論點或承上啟下的過渡詞句;中間圍繞小論點，運用恰當(dāng)?shù)氖聦?、理論論?jù)，或針對現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象，分析說理;最后結(jié)合論述內(nèi)容寫一兩句小結(jié)的話語。其中首句和末句的寫作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡(luò)，顯示全文的論述思路。另外，文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對比式。許多道理只要從正反兩面說了，就基本上可做到論述嚴(yán)密。在考場中熟練地運用這種作文模式，可迅速地展開寫作，減少失誤，節(jié)省時間。同時，它可使閱卷者能便捷地依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，在中檔以上分項計分，避免不利于考生的個人評分因素出現(xiàn)。
典型而鮮活的論據(jù)
論點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。一個人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論點和分論點是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據(jù)。
典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實，切合題旨。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學(xué)作文，記住幾個經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當(dāng)做萬花油。其實，這些論據(jù)就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理，使閱卷者在閱讀時產(chǎn)生新鮮感，效果會更好。另外，有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實際，無時代的活水，也不能達(dá)到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理，加強(qiáng)說理的針對性、時代感，使文章更具說服力。
結(jié)好尾
結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分之一。現(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f：“寫文章不管長短，首先要考慮好結(jié)尾。有了結(jié)尾，如何開頭，中間如何安排，便迎刃而解了。”好的結(jié)尾當(dāng)如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進(jìn)。如魯迅的《論雷峰塔的倒掉》，結(jié)尾只有兩個字：“活該!”短短兩字，可謂簡潔之至，力透紙背!
其實，文章的結(jié)尾有時比開頭還重要。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開始打分，因此，它的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。李漁曾說：“篇際之終當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別。”結(jié)尾如有此種效果，整篇文章將增色不少。議論文結(jié)尾的寫作，要收束全文，突出中心論點;要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足;語言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。
議論文寫作的開頭技巧
一、開宗名義
這種開宗明義的開頭方法，就是在議論文的開頭部分就鮮明地提出自己的主張和見解，因此又叫開門見山?！稛o意插柳柳成蔭》，就是采用這種方法開頭的：“在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們在法律允許的范圍內(nèi)追求最大的經(jīng)濟(jì)效益本無可厚非。但是如果只講經(jīng)濟(jì)效益，不講社會效益，往往會事與愿違，有心栽花花不開。反之，如果把社會效益放在第一位，把經(jīng)濟(jì)效益看淡一些，不僅不會虧本，而且還會帶來巨大的利潤。這就叫無意插柳柳成蔭。”這樣開頭，可以使讀者一開始就把握住文章的主旨，是一種經(jīng)常采用的開頭方式。毛澤東同志寫的《改造我們的學(xué)習(xí)》，也是這樣開頭的。
二、析題釋疑
有些題目，尤其是具有兩個或兩個以上并列關(guān)系的概念的題目，由于兩個概念關(guān)聯(lián)不緊，乍一看，似乎是風(fēng)馬牛不相及的，從讀者的理解角度考慮，必須首先析題釋疑。比如，《試場于市場》，就采用了這種開頭方式：“試場是考試的場所，而市場是商品交易的場所。二者雖音同卻義異，如風(fēng)馬牛不相及也。而筆者最近目睹了某高校系統(tǒng)成專招生考試，卻偶然發(fā)現(xiàn)試場與市場之間有許多驚人的相似之處。”這樣開頭，不僅把兩個似乎毫不相干的概念非常巧妙地聯(lián)系起來了，而且還為下文展開論述二者的關(guān)系，奠定了基礎(chǔ)。
三、敘事論理
任何真理都是從實踐中產(chǎn)生的，事實是支撐觀點的最有力的論據(jù)。一些深奧的道理一開始就提出來，讀者可能難以接受。作者可以通過先敘述事實，再引入道理的方式，使讀者逐漸接受。例如，首先敘述這樣的一件事實：江西省太白鎮(zhèn)程家灣村委會準(zhǔn)備引進(jìn)盈利較大的姬松茸栽培技術(shù)。對方的條件很優(yōu)惠，不讓村民承擔(dān)任何風(fēng)險，是一筆只賺不賠的買賣。但是該村農(nóng)民聽說合作方通過出口可以賺到更多的外匯，于是便不干了，使一個很快就能致富的項目泡了湯。這件事從反面反映出，許多農(nóng)民朋友找不到致富門路，主要是思維方式的問題。市場經(jīng)濟(jì)本來就是互惠互利的，可是農(nóng)民朋友卻只想自己發(fā)財，見不得他人先富。因此農(nóng)民要致富，必須突破狹隘的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思維定勢，運用“天堂思維方式”，即你給別人“美味”，別人給你“佳肴”。這種開頭方式，通過典型事例的敘述，引出一個深刻的道理，從而使深奧的道理通俗化。
四、設(shè)置疑問
設(shè)問開頭，也是議論文寫作中常用的開頭技巧之一。這種開頭，可以發(fā)人深思，引人入勝。在《將就與講究》中，一開始就提出問題：“什么事該講究?什么事該將就?”這樣提出問題，先引起讀者的深思，然后運用馬克思主義辯證法，逐層深入地展開論述：“有的人對什么事都講究，工作經(jīng)常鬧別扭;有的人對什么事都將就，出了事故被追究。”最后得出結(jié)論：“對工作大事一定要講究，對生活小事能將就的一定要將就。”設(shè)問開頭，在全文中起到了提綱挈領(lǐng)的作用，使整篇文章先問后答，前后呼應(yīng)。
五、引經(jīng)據(jù)典
理論論據(jù)是支撐論點的理論基礎(chǔ)，如果一篇理論文章是一幢樓房的話，那么它的開頭就是地基。只有下筆時就夯實理論基礎(chǔ)，觀點才會立于不敗之地。在《孔雀開屏的啟示》一文中，一開始就引用了馬列主義的經(jīng)典理論：“唯物辯證法認(rèn)為，任何事物都是一分為二的，世界上沒有盡善盡美的東西。”緊接著點題，“孔雀開屏可謂美矣，但是它在展開五彩繽紛的尾羽的時候，也把自己最丑陋的部位――肛門暴露出來了。”這樣的開頭，就為下文議論“優(yōu)秀企業(yè)要勇于公開亮丑、敢于直接糾錯”打下了理論基礎(chǔ)，使后文的議論成為有源之水、有本之木。
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