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識(shí)別孩子高智商方法

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  怎樣識(shí)別孩子高智商?自己的孩子聰明健康,是每一個(gè)爸爸媽媽們的愿望,那怎樣識(shí)別孩子高智商?今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了識(shí)別孩子高智商方法。

  識(shí)別孩子高智商方法是什么

  1、比同齡的兒童起步早。

  自己家兒童是否比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來(lái)?當(dāng)大多數(shù)9個(gè)月大的兒童還只會(huì)滿(mǎn)地亂爬的時(shí)候,自己的兒童是否已經(jīng)開(kāi)始扶著家具站起來(lái)甚至顫巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了?小寶寶是否比別人更早開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞?盡管也有一些人小時(shí)候“開(kāi)竅”得較晚,日后卻成了知名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家。但是不可否認(rèn),兒童早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著自己的兒童在某些方面很特別、很不尋常,具備某方面的天賦和潛質(zhì)。

  2、驚人的記憶力和觀(guān)察力。

  在許多同齡的兒童還“渾渾噩噩”,沒(méi)有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候,自己是否驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的寶貝居然記得小寶寶見(jiàn)過(guò)的一些人和事物?例如,媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型,平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來(lái)光溜溜的等,都被小寶寶捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。

  3、豐富的創(chuàng)造力和想象力。

  自己也許會(huì)問(wèn):一兩歲的兒童也有創(chuàng)造力和想象力?是的,盡管大多數(shù)一歲左右的兒童并不具備很好的解決問(wèn)題的能力,一個(gè)有超常天賦的兒童卻常會(huì)有些讓爸爸媽媽們大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。

  4、幽默感和開(kāi)心果。

  爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡很帥,或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給兒童穿了兩只不同的襪子,都會(huì)令小寶寶笑得前仰后合,這跡象表明兒童有很好的幽默感,小寶寶會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。

  5、強(qiáng)烈的好奇心和探索欲。

  盡管所有的兒童都具有非常強(qiáng)的好奇心,但大多數(shù)兒童的注意力是極容易分散的,只要爸爸媽媽們一打岔,小寶寶們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。但是,一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的兒童則不然。當(dāng)小寶寶們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時(shí)候,小寶寶會(huì)傾注全力的。

  6、懂事而敏感。

  天賦特別聰明的兒童通常比較敏感,比方說(shuō),媽媽現(xiàn)在不開(kāi)心了,爸爸在生氣呢等,小寶寶都能敏感地感覺(jué)到并會(huì)想法安慰。一家人一起爬樓梯的時(shí)候,如果是媽媽抱著,走著走著,小寶寶就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸抱我,媽媽累了。”

  總結(jié):小寶寶比同齡的兒童起步早。懂事而敏感。是幽默感和開(kāi)心果。有豐富的創(chuàng)造力和想象力。有驚人的記憶力和觀(guān)察力。有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲就可以基本上判斷小寶寶是“高智商”了。

  7、孩子學(xué)語(yǔ)言很快

  怎樣辨別孩子智商,其實(shí)學(xué)齡前的孩子,差不多認(rèn)識(shí)所有的字母,也會(huì)發(fā)字母的大部分音,認(rèn)識(shí)顏色,知道數(shù)字,還會(huì)數(shù)東西,詞匯量還蠻大,有很強(qiáng)的邏輯和推理能力。但是,作為孩子的媽媽?zhuān)覀內(nèi)绾沃篮⒆邮且粋€(gè)具有天賦的孩子呢?我們是去激勵(lì)孩子還是順其自然。語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子往往能知道很多顏色、形狀、字母表、數(shù)字、反義詞,6個(gè)月之后可以講句子,18個(gè)月后的語(yǔ)言能力與4歲孩子差不多,在兩歲之前還能區(qū)分左右。

  8、孩子對(duì)學(xué)習(xí)十分熱情

  天才兒童在不學(xué)習(xí)的時(shí)候很不開(kāi)心。例如,當(dāng)一家人其他人看電視節(jié)目看得出神時(shí),天才兒童在視頻網(wǎng)站上看關(guān)于如何用希伯來(lái)文寫(xiě)信或者如何用日語(yǔ)數(shù)數(shù)的視頻。這也是怎樣辨別孩子智商的一個(gè)途徑。有了這樣的經(jīng)歷,我們便猜想,也許“天才兒童不學(xué)習(xí)的時(shí)候是不開(kāi)心的”。天才兒童對(duì)新事物好奇的天性通常需要不斷地交流和關(guān)注。有時(shí)候也許很難跟上孩子的興趣。有時(shí)候我們又會(huì)覺(jué)得孩子像一塊專(zhuān)門(mén)吸收知識(shí)的海綿。孩子對(duì)任何東西都感興趣。于是,我們便相信天才兒童用另類(lèi)的風(fēng)格學(xué)習(xí),所以需要豐富的活動(dòng)。

  9、孩子還顯示出了其他才能

  怎樣辨別孩子智商,即使你學(xué)齡前的孩子沒(méi)顯示出任何學(xué)術(shù)上的天賦,她依舊是個(gè)天才。也許孩子直到上幼兒園才開(kāi)始讀書(shū),但是進(jìn)步神速,花九個(gè)月就能夠閱讀一年級(jí)水平的書(shū)。學(xué)齡前兒童的智商很高,能感受嬰兒的緊張感或者沮喪感,并且對(duì)動(dòng)物具有同情心。天賦是各式各樣的,但最關(guān)鍵的是與同齡孩子不同的、更廣闊的思維能力。

  哪些因素影響孩子智商

  1、遺傳:一般說(shuō)父母智商高,孩子的智商也不會(huì)低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上,父母同是本地人,孩子平均智商為102;而隔省結(jié)婚的父母所生的孩子智商達(dá)109;父母是表親,低智商的孩子明顯增加。

  2、母乳:母乳中含有多種促進(jìn)兒童智力發(fā)育的活性物質(zhì),特別是對(duì)智力發(fā)育有重要影響的?;撬岜扰D桃叱?0倍之多。據(jù)調(diào)查,吃母乳長(zhǎng)大的兒童比吃代乳品長(zhǎng)大的兒童智商要高出3-10分左右。

  3、飲食:吃肉過(guò)多或貪吃的孩子智力會(huì)減低。不吃早餐的孩子智力會(huì)受到影響,這是因?yàn)樵绮蛿z入的蛋白質(zhì)、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。

  4、肥胖:體重超過(guò)正常兒童20%的孩子,其視覺(jué)、聽(tīng)力、接受知識(shí)的能力都會(huì)處于較低的水平。這是因?yàn)榉逝謨哼^(guò)多的脂肪進(jìn)入腦內(nèi),會(huì)妨礙神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和神經(jīng)纖維增生。

  5、環(huán)境:生活在枯燥環(huán)境里的兒童,如棄嬰,得不到母愛(ài)及良好的教育,智商會(huì)較低。據(jù)研究調(diào)查表明,這類(lèi)孩子3歲時(shí)平均智商僅為60.5,反之,處于良好環(huán)境的3歲兒童智商平均為91.8。

  6、藥物:某些藥物會(huì)影響兒童的智力,如長(zhǎng)期服用抗癲癇藥物可使智商偏低,當(dāng)停藥若干年后,智商便會(huì)有所提高。
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