家庭教育的方法有哪些
家庭教育的方法有哪些
家庭對(duì)孩子的教育影響極大，教育得當(dāng)能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)、成才;教育不當(dāng)會(huì)阻礙孩子的發(fā)展，影響孩子的前途。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹幾種家庭教育的方法，歡迎閱讀。
家庭教育的方法：暗示教育法
暗示教育法是指通過語言、手勢(shì)、表情、暗號(hào)等對(duì)孩子施加影響，改變孩子心境、情緒、意志、興趣的家庭教育方法。在某些情況下的家庭教育中，暗示要比說服教育更為有效。家長(zhǎng)在時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，給孩子以積極的暗示。
家庭教育的方法：孩子互換法
在假期或雙休日里，我們不妨讓孩子離開自己熟悉的家庭環(huán)境，離開父母，到自己的朋友、親戚的家庭里生活一段時(shí)間，當(dāng)然選擇讓孩子去居住的家庭應(yīng)該具有良好的家風(fēng)。在新的環(huán)境里，孩子會(huì)受到環(huán)境約束，改變自己的角色，可以得到新的熏陶和影響，改變諸如好吃懶做、為所欲為等不良習(xí)慣。
家庭教育的方法：家庭角色互換法
家庭角色互換法是指選擇雙休日的一天，孩子和父母來個(gè)角色互換，讓孩子當(dāng)一天家長(zhǎng)，使孩子從中體驗(yàn)當(dāng)父母的辛勞，從而學(xué)會(huì)體貼父母的家庭教育方法。
家庭教育的方法：雙向反思法
雙向反思法是指面對(duì)犯了錯(cuò)誤乃至嚴(yán)重錯(cuò)誤的孩子，家長(zhǎng)既不暴跳如雷、拳腳相加，也不視而不見、遷就掩飾，而是靜下心來，和孩子一起尋找問題產(chǎn)生的根源，并以自我批評(píng)的態(tài)度承擔(dān)責(zé)任的家庭教育方法。
家庭教育的方法：提高標(biāo)準(zhǔn)法
提高標(biāo)準(zhǔn)法是對(duì)超常學(xué)生使用的一種家庭教育方法。建議家長(zhǎng)與孩子深談，鼓勵(lì)孩子成為某一領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。為孩子提供一些歷代名人的傳記，以便了解偉人、名人是如何通過艱辛的求索達(dá)到成功的。告誡孩子不可驕傲，一切從小事做起，不可志大才疏，眼高手低。
家庭教育的方法：心理換位法
心理換位就是克服“自我中心”。不要以為別人看到的東西與自己看到的一樣，不要以為自己都是對(duì)的。家長(zhǎng)把自己當(dāng)成一個(gè)孩子的同齡人，站在孩子的角度去感受、認(rèn)識(shí)和處理問題。把握心理換位的策略，關(guān)鍵是了解孩子，增進(jìn)與孩子的接觸，以朋友的身份與孩子談理想，談學(xué)習(xí)，談生活，談家常，談他們關(guān)心的問題。
家庭教育的方法：嚴(yán)而有慈法
父親在孩子的眼中應(yīng)該是權(quán)威人物，對(duì)孩子的成長(zhǎng)關(guān)系甚大。在小孩子已經(jīng)能夠辨別大人臉色的情況下，父親對(duì)子女就要實(shí)施嚴(yán)格的家庭教育，應(yīng)該做的事就引導(dǎo)子女去做，不應(yīng)該做的事則應(yīng)該及時(shí)制止。這樣，父親的權(quán)威就會(huì)逐漸地樹立起來。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，辨別是非的能力逐漸增強(qiáng)，父親的施教便容易為子女所接受。在家庭教育中，只有當(dāng)家長(zhǎng)有了權(quán)威，才會(huì)少走彎路。
家庭教育的方法：義務(wù)教育法
義務(wù)教育法就是讓孩子在家庭中承擔(dān)一定義務(wù)的教育方法。這種方法是借鑒外國特別是美國的教育經(jīng)驗(yàn)提出來的。
家庭教育的方法：幽默教育法
幽默教育法是指借助幽默，用諷喻、輕松的口吻指出孩子行為不通情理的地方，使他明白自己的錯(cuò)誤所在，從而達(dá)到教育目的的一種家庭教育方法。孩子，特別是男孩子，有時(shí)會(huì)故意打破常規(guī)做出異常行為來證明自己的勇敢，以引起別人的注意。此刻，如果我們采取簡(jiǎn)單的“硬碰硬”的方式，孩子很可能由此會(huì)變得更加強(qiáng)橫。遇到這種情況，做父母的最好采用幽默教育法。
家庭教育的方法：轉(zhuǎn)變目標(biāo)法
轉(zhuǎn)變目標(biāo)法是指對(duì)一般能力較差但在某些方面有很好潛力的孩子通過調(diào)整對(duì)孩子的期望值，發(fā)展孩子特長(zhǎng)的家庭教育方法。調(diào)整對(duì)孩子的期望值，可以使孩子有所成功，可以發(fā)展孩子的特長(zhǎng)。在常規(guī)學(xué)校里，僅僅比各門課的成績(jī)，不會(huì)大家都是優(yōu)等生，但是人各有所長(zhǎng)，讀書成績(jī)不太好的學(xué)生卻可能在其他方面如音樂、美術(shù)、體育方面有較好地發(fā)展。