高考失利怎么辦
高考失利怎么辦
高考失利，我們要如何去度過這個(gè)難關(guān)呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于高考失利的內(nèi)容，提供給大家參考和了解。
想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就做到用信念支撐精神;用毅力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;用知識(shí)改變命運(yùn);用理性避免危機(jī);用寬容對(duì)待生活;用激情挑戰(zhàn)人生。
在過去的日子，他們是優(yōu)秀的，因?yàn)橛辛诵拍詈鸵懔?，積累了知識(shí)和學(xué)會(huì)了理性，并且懂得包容和擁有了激情。那么此時(shí)此刻是不是更應(yīng)該明白：人生總是有缺憾的地方，往往是得到此，也就失去了彼，但是人生最重要的就是要知道自己到底需要什么，并且要讓自己的情緒不為偶爾一次失敗而主宰。
即便有的失敗了，也要理性的面對(duì)：
一、接受現(xiàn)實(shí)
當(dāng)你看到分?jǐn)?shù)那一刻起，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)屬于你了，不管這個(gè)結(jié)果怎樣，你都必須正視，必須體驗(yàn)和接受。不管別人在你背后曾付出多少努力，但是考試終究是由你自己去考，結(jié)果是由你自己打造的。所以，你怎么會(huì)有理由不接受呢?失望、悲觀都不是更好的選擇。因?yàn)椴还茉鯓?，改變結(jié)果的可能性都比較小了，而人生的路還長(zhǎng)著，沒有為偶爾一次摔倒而呼天搶地。
二、理性尋求解決問題的辦法
困難來了，就要想辦法戰(zhàn)勝它，把損失降低到最小限度。面對(duì)不理想的分?jǐn)?shù)，不妨注重以下幾個(gè)方面：
1.通過查分去了解自己失分的原因
分?jǐn)?shù)一般都是由電腦加的，很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)閱卷中一些不足的地方，或者與你預(yù)計(jì)不一樣的地方也就是判錯(cuò)的地方，是沒有辦法找回來了。幾乎所有的學(xué)生都很難找回自己丟失的分?jǐn)?shù)，最多就是為了挽回心理的一種平衡而已。但是我覺得可以通過查分了解自己失分的原因，這也是很大的收獲，因?yàn)槟憧吹搅俗约何丛吹降牟蛔??？陀^的，我們不能去改變了，我們只能完善自己。
因此學(xué)生在領(lǐng)取分?jǐn)?shù)條的時(shí)候，可以向班主任報(bào)名查分，然后繳費(fèi)，由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2.錯(cuò)過夢(mèng)想中的院?；蛘邔I(yè)未必就是壞事
失去的未必就是最好的。失敗有時(shí)候未必是壞事，只要你科學(xué)的設(shè)置自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力，一定尋找到一條適合自己的道路的。
3.不為面子而活著
許多人覺得考個(gè)很高的分?jǐn)?shù)就有面子，分?jǐn)?shù)越高越是天才，其實(shí)不是這樣的，分?jǐn)?shù)不代表能力。我們每個(gè)人都有自己追夢(mèng)的方式，和生活的方式。自己永遠(yuǎn)是自己，不代表別人，也不會(huì)成為別人。不管是成功還是失敗，在別人的眼里永遠(yuǎn)都是過眼煙云。所以說，不管成功還是失敗，只有自己會(huì)記得，會(huì)刻骨銘心。為面子活著太累了，同時(shí)到最后你也許會(huì)一無(wú)所獲。
4.總結(jié)過后繼續(xù)相信自己和鼓舞自己
如果你面臨糟糕的境地，在查分的瞬間幾乎被告知：你12年的努力付之東流了，可你若還能以“盡管如此……但是……”的句式結(jié)束對(duì)話，那么你依然擁有希望。
希望本來就是奇妙的東西，它會(huì)彎曲、變形、甚至還會(huì)隱藏，但是它卻很少會(huì)折斷，當(dāng)我們陷入困頓和迷茫，想要放棄的時(shí)候，它又總是支撐著我們，給了我們繼續(xù)向前的勇氣，即便是在最黑暗的地方，你依然能感受到它。在我們每個(gè)人的身上都會(huì)有無(wú)限的希望，所以不要任何時(shí)候輕易放棄它。今夜我也很欣慰，因?yàn)橐恍?fù)讀的學(xué)生告訴我好消息，他們有的進(jìn)步很大，主要是因?yàn)樗麄儧]有放棄過擁有的希望。面對(duì)不理想的分?jǐn)?shù)，最理性的辦法就是總結(jié)自己的不足，然后相信自己鼓舞自己。不要情緒化去面對(duì)這一切，因?yàn)槟菢幼龅扔诜艞壛讼ＭＭ蜁?huì)放棄了你。這一站的失敗只是希望和你開一個(gè)玩笑而已。
5.對(duì)任何一個(gè)失落的學(xué)生和家長(zhǎng)要給予理解和尊重
這十八年來，家長(zhǎng)不容易，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有好的歸宿，但是孩子畢竟是孩子，家長(zhǎng)也畢竟不是一個(gè)完美的人，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤。面對(duì)失敗，不要去埋怨，面對(duì)別人的失敗，我們沒有必要取笑和指責(zé)，給予他們理解和尊重。失敗對(duì)家長(zhǎng)們是不公平的，對(duì)一個(gè)努力的、有責(zé)任感的孩子來說是不公平的。