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文科綜合的學(xué)習(xí)方法

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  高三了即將面臨高考,在這里給大家一點(diǎn)幫助吧,下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享文科綜合的學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有幫助!

  文科綜合的學(xué)習(xí)方法之歷史:

  1.熟讀教材構(gòu)建架構(gòu)

  教科書是我們備考的依據(jù),熟讀和研究教材是每個(gè)考生必須具有的基本功。常言道“題在書外,理在書內(nèi)”。高中新課程歷史教材的新特點(diǎn)是按模塊編寫,具體講分作相互聯(lián)系的三部分,模塊——單元——課。

  河南省選用的歷史教材共有5個(gè)模塊:政治文明史、經(jīng)濟(jì)文明史、思想文化科學(xué)發(fā)展史、變法與改革、歷史人物評(píng)說。每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀的歷史問題,是專題史的體例,共40個(gè)單元:每個(gè)單元分為若干課,每課涉及一個(gè)比較具體的歷史問題,必修共75課,選修共51課,共126課。高考試卷中的試題是必修和選修必做。熟悉教材不是要學(xué)生機(jī)械地讀教科書,不是要死記歷史事件,而是要敢于質(zhì)疑,拓展思路,從不同的角度觀察社會(huì),帶著問題考察歷史,從歷史中探究事理,明了歷史的發(fā)展變化,搞清楚歷史問題的性質(zhì)、特點(diǎn)……我們提倡的讀書法是:①史論結(jié)合讀書法,②分析和理清層次,③提煉和概括要點(diǎn),④仔細(xì)推敲詞句,⑤圈點(diǎn)批畫,⑥編寫讀書提綱等。

  2.線索清晰抓住細(xì)節(jié)

  新課標(biāo)要求學(xué)生:“從不同的角度揭示人類歷史發(fā)展的基本過程。”“學(xué)會(huì)用馬克思主義科學(xué)的歷史觀分析問題、解決問題。”“體現(xiàn)多樣性,多視角、多層次、多類型、多形式地為學(xué)生學(xué)習(xí)歷史提供更多的選擇空間。”提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。因而,在復(fù)習(xí)備考時(shí),應(yīng)關(guān)注古今,關(guān)聯(lián)中外,宏觀著眼,微觀入手,理清線索,突破思維定式。

  新課標(biāo)的歷史考綱與教材不同,它是按古代、近現(xiàn)代的歷史發(fā)展體系編制的。第二輪的復(fù)習(xí)必須強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的聯(lián)系,既要清楚宏大主題,又需明了小而靈活的小專題。如:高中新課程強(qiáng)調(diào)三大核心史觀——強(qiáng)調(diào)工業(yè)化、生產(chǎn)力作用的現(xiàn)代化史觀;強(qiáng)調(diào)尊重各文明單位價(jià)值取向并不斷交流、融合的文明史觀;強(qiáng)調(diào)重視整體與局部、中心與邊緣關(guān)系的全球史觀。

  3.精煉試題提高應(yīng)變能力

  精煉各類試題,培養(yǎng)探究歷史問題的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,獨(dú)立思考問題和解決問題的能力,針對(duì)試題呈現(xiàn)出的新情景、新角度、新問題,提高應(yīng)變能力,把握住解題的思路、方法、技巧和規(guī)律,是備考中的重中之重。

  怎樣高效做題,實(shí)戰(zhàn)演練呢?我們認(rèn)為:(1)真題訓(xùn)練是最好的訓(xùn)練方式,重在揣摩高考真題的命題思路;(2)做各類題型訓(xùn)練,關(guān)鍵是審清題意,拓展思路,練中感悟,練中遷移;(3)對(duì)熱點(diǎn)問題分析,學(xué)會(huì)多角度、多層次地思考,學(xué)會(huì)具體問題具體分析,學(xué)會(huì)將學(xué)科間知識(shí)綜合應(yīng)用。通過模擬演練,要學(xué)會(huì)從整體上把握歷史問題的核心要素,對(duì)歷史境況的特點(diǎn)有一定的感悟,能概括出問題所涉及的歷史發(fā)展趨勢(shì),并且,論從史出,史論結(jié)合,形成自己的歷史認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。

  文科綜合的學(xué)習(xí)方法之政治:

  一、基本指導(dǎo)思想

  要以新教材的課本為主。課本“萬變不離其宗”,千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會(huì)脫離《考試大綱》,不會(huì)脫離課本的知識(shí)點(diǎn)。所以在第一輪復(fù)習(xí)中,我們要把主要精力放在課本上。

  二、要注意復(fù)習(xí)課本的方法和技巧

  復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣細(xì)致,但也不是簡(jiǎn)單地翻一遍,或是單純地背誦一遍,必須要注意方法和技巧。

  第一,先把課本讀“厚”。具體做法是:結(jié)合《考試大綱和考試說明》,把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來,逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記,需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn),要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,特別是自己不理解的重點(diǎn)問題,除了要問老師和同學(xué)之外,還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何知識(shí)死角。要下工夫細(xì)致地復(fù)習(xí),時(shí)間不夠要抽時(shí)間,把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。

  第二,再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,我們過一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,但時(shí)間有限,因此每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課),就要及時(shí)地總結(jié)一下,用一個(gè)專門的本子,列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu),并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn),以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。

  文科綜合的學(xué)習(xí)方法之地理:

  更應(yīng)側(cè)重主干知識(shí)

  結(jié)合高考來看,近幾年文綜試卷中的地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和規(guī)律、基本技能,突出了對(duì)地理學(xué)科主干知識(shí)的考查。幾乎每年都會(huì)把地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國(guó)不同地點(diǎn)降水量及其季節(jié)變化的原因、城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識(shí)體系作為主要考查內(nèi)容,這些都是大綱要求考生掌握的重點(diǎn)知識(shí),沒有一道超綱題。

  對(duì)這些主干知識(shí)的復(fù)習(xí),考生要準(zhǔn)確地理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和條件;多層次、多角度、全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列整理,理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

  抓住圖表事半功倍

  圖表是地理學(xué)的第二語言,其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來。地理學(xué)科與其他學(xué)科相比,最突出的特征是大量運(yùn)用多種地圖、圖表、照片、圖片來表達(dá)空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化的過程。為了便于考查考生知識(shí)的掌握程度和思維分析能力,在近年的高考文科綜合試卷中,往往把地圖和圖表作為表達(dá)和聯(lián)系地理、歷史、政治這三科知識(shí)的信息載體,所以地圖和圖表往往是學(xué)科內(nèi)或者跨學(xué)科綜合題的切入口。

  針對(duì)高考重視圖表考查的特點(diǎn),地理第一輪復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練??捎杏?jì)劃地每天用教材中的地圖和相應(yīng)的地圖冊(cè)復(fù)習(xí)、練習(xí),運(yùn)用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉(zhuǎn)換思維角度,推導(dǎo)地理規(guī)律和原理。

  文科綜合的學(xué)習(xí)小貼士:

  文科,主要就是記,但也不是死記硬背,畢竟這么多知識(shí),所以要多看教科書。

  歷史,一般的重大事件的時(shí)間高考會(huì)考,所以需要記憶,以及一些歷史重大事件的意義,影響之類的,多看,看多了,自然就有印象了。

  政治,這個(gè)真的不用死記硬背,試著去理解他的哲學(xué)思想,當(dāng)你;理解了,也就好了。

  地理,地理分人文地理和自然地理,人文比較簡(jiǎn)單,就是套框架,比如這個(gè)城市屬于什么型,很簡(jiǎn)單。難的是自然地理,這個(gè)在第二步驟會(huì)說。

  英語,背單詞,不解釋了。數(shù)學(xué),如果數(shù)學(xué)真的差,那就多做基礎(chǔ)題,因?yàn)楦呖嫉幕A(chǔ)題就120分。

  高三的話,月考開始了吧,每一次月考都要認(rèn)真對(duì)待,或許那一次月考不盡如人意,但是千萬別灰心,要學(xué)會(huì)總結(jié)。單獨(dú)留出一個(gè)糾錯(cuò)本,把月考的錯(cuò)題記住,每周看看,到懂為止。其次,關(guān)心一下政治熱點(diǎn),時(shí)事,高考政治板塊會(huì)考的。

  其他因素,我覺得上面即使我不說,作為一個(gè)高中生,都知道的。但是下面的事項(xiàng),就一定得做到。1.堅(jiān)持,你可以堅(jiān)持每天都很認(rèn)真嗎?你可以堅(jiān)持每天都很刻苦嗎?文科就是一個(gè)記憶的過程,你可以每天都看著教科書嗎?如果你做得到,那你一定會(huì)成功的。

  心態(tài),你現(xiàn)在高三,一定很向往大學(xué)吧,其實(shí)大學(xué)未必有你認(rèn)為或者你老師所說的那般好??疾簧闲膬x的大學(xué),要么再來一年,要么就走其他路,如果你對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的話。總之別有壓力,心態(tài)一定得好。
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