怎么學(xué)唱英文歌曲方法
怎么學(xué)唱英文歌曲方法
愛(ài)好唱歌又有一定英文基礎(chǔ)的朋友，可以嘗試學(xué)唱一下英文歌曲。所以，接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享學(xué)唱英文歌曲方法，希望對(duì)各位有幫助!
學(xué)唱英文歌曲方法一：
首先一定要把你想唱的歌曲整首給背下來(lái)，在這個(gè)基礎(chǔ)上去把握歌詞大意;
注意自己的發(fā)音，使自己的發(fā)音要準(zhǔn)確。借助英語(yǔ)學(xué)習(xí)，先學(xué)學(xué)歌詞，看看發(fā)音。其次連讀，吞音這樣經(jīng)常用到的技巧適用于唱歌;
要理解一首歌，知道他表達(dá)的感情。在這個(gè)基礎(chǔ)上運(yùn)用自己掌握的技巧和音色去詮釋這首歌。
反復(fù)練習(xí)，瘋狂的練習(xí)在多次的練習(xí)中去揣摩其中的奧妙，提升自我的唱功和發(fā)音技巧;
多和一些常英文歌曲好的交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提高自己。
學(xué)唱英文歌曲方法二：
首先挑選一首較為簡(jiǎn)單的英文歌
根據(jù)自己喜歡的曲風(fēng)選一首不管是旋律還是歌詞都較為簡(jiǎn)單的英文歌。像我前面一篇經(jīng)驗(yàn)里介紹過(guò)的，喜歡甜美歌曲類型的女生可以選擇《big big girl》、《trouble is a friend》等等，男生可以選擇《lemon tree》或者westlife 的歌曲
先熟悉一下旋律
先欣賞性質(zhì)的多聽(tīng)?zhēng)妆?，熟悉一下旋律，基本上?tīng)到可以輕聲跟著哼唱的階段。
熟悉一下歌詞
把歌詞理順一遍，不明白不會(huì)讀的單詞查一查，達(dá)到搞清楚歌詞意思，還能把完整的歌詞讀出來(lái)。
跟唱階段
一邊聽(tīng)一邊試著跟唱，這時(shí)候一般高潮部分的歌曲能夠唱的差不多了，可以多把注意力放在較為難唱的開(kāi)頭和結(jié)尾。怎么唱不好的地方多聽(tīng)?zhēng)妆椋嗑殠妆椤?/p>
試著完整的唱下來(lái)
這時(shí)候差不多能夠自己看著歌詞完整的唱出來(lái)了，需要注意的是，剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，自己唱的會(huì)有些許的跑調(diào)，當(dāng)然學(xué)音樂(lè)的排除在外，因此應(yīng)該自己?jiǎn)为?dú)唱完一遍聽(tīng)一遍，反復(fù)對(duì)比自己哪里還有不足。
去KTV試試效果如何
下回，和朋友一起去KTV，就可以借此機(jī)會(huì)試試自己唱的到底如何，讓小伙伴們提點(diǎn)意見(jiàn)建議，下一次繼續(xù)改進(jìn)。
學(xué)唱英文歌曲方法三：
1. 唱歌學(xué)語(yǔ)音
歌詞是詩(shī)的語(yǔ)言，音簡(jiǎn)意明，節(jié)奏明快，鏗鏘有力。學(xué)歌詞就是最有效的語(yǔ)音練習(xí)。唱英語(yǔ)歌講究咬詞、吐字清晰，以字帶唱，并需要省音、連續(xù)等語(yǔ)音知識(shí)。這就需要歌唱者特別注意語(yǔ)音、聲調(diào)。如兒童歌曲London's Burning全曲只有四句：London's burning, London's burning. Fetch the engines. Fetch the engines. Fire! Fire! Fire! Fire! Pour on water. Pour on water.
這首歌寫(xiě)的是1666年倫敦的大火，廖廖數(shù)句就把眾人救火的場(chǎng)面刻畫(huà)出來(lái)，且句子流暢、易讀。通過(guò)學(xué)這種歌詞，重音、重讀、連讀、節(jié)奏等許多語(yǔ)音難點(diǎn)都得到了訓(xùn)練，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也會(huì)得到更大的提高。
2. 唱歌學(xué)詞匯
學(xué)唱歌是加深記憶的好辦法。英文歌曲詞匯簡(jiǎn)煉，意味深長(zhǎng)，有許多流行的“時(shí)髦詞”和地道的表達(dá)法，也可以擴(kuò)大詞匯量。如獲1996年Grammy獎(jiǎng)的 “One Sweet Day”一首歌中有這樣的歌詞：“I know eventually we'll be together…”，你會(huì)逐漸了解到eventually是eventual的副詞形式，只要你記住了此歌詞，eventually這個(gè)詞你也許會(huì)終生難忘。
3. 唱歌學(xué)句型
學(xué)唱歌也可以學(xué)習(xí)許多句型，這樣的例子不勝枚舉，如在 “I Swear”這首歌詞中，有這樣的句子：I Swear, like the shadow that's by your. 又比如：You give me wings, making mefly. You touch my head and could touch the sky. 還有there be句型：There is place in your heart.
4. 唱歌學(xué)語(yǔ)法
英文歌曲包含了各種各樣的語(yǔ)法現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)唱英文，會(huì)絲毫沒(méi)感到這是在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，枯燥難記的語(yǔ)法用藝術(shù)形式再現(xiàn)，會(huì)使人印象極為深刻，一旦記不準(zhǔn)，只需將歌唱一遍，就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤。將來(lái)進(jìn)行時(shí)是一個(gè)不易掌握的語(yǔ)法;但?“I'll be right there waiting for you”，這不是一句很好的例子嗎?只要舉一反三，對(duì)于將來(lái)進(jìn)行時(shí)便會(huì)融匯貫通了!
5. 唱歌學(xué)文化
有些歌的產(chǎn)生有一定的時(shí)代背景，學(xué)唱這些歌曲，不但學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還可以學(xué)到一定的歷史文化知識(shí)和社會(huì)背景知識(shí).
如學(xué)唱Joe Hill的歌，I dream l saw Joe Hill last night alive as you and me….歌曲充滿了對(duì)Joe Hill的懷念。通過(guò)樣的歌曲，可以了解到Joe Hill組織工人罷工，在獄中歌曲，最后英勇就義，我們對(duì)JoeHill的欽佩油然而生。
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