初中學(xué)習(xí)地理的方法
初中學(xué)習(xí)地理的方法
地理學(xué)科是研究天文氣象、地形地貌、環(huán)境氣候、國(guó)家城市、風(fēng)俗習(xí)慣的一門自然學(xué)科，在學(xué)習(xí)初中地理時(shí)有什么方法嗎?接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享初中學(xué)習(xí)地理的方法，希望對(duì)各位有幫助!
初中學(xué)習(xí)地理的方法一
(1)要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國(guó)家自然地理和人文地理的綜合情況?
學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。
學(xué)會(huì)使用課本教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問題。
(3)要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如，為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別，為什么有些地區(qū)又很相似?
重視地理觀察觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
(4)要了解所學(xué)地理事物帶來(lái)的影響。是有利，還是不利。
要認(rèn)識(shí)學(xué)地理的重要性，才能自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)。我們要投身社會(huì)主義建設(shè)，不具備中國(guó)地理知識(shí)是不行的。試想一個(gè)地方的自然地理、人文地理一點(diǎn)不懂，何以動(dòng)手去搞建設(shè)?要知天下大事，不知世界地理，同樣不行。
要學(xué)好地理，最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，用圖來(lái)幫助自己理解和記憶，做到“心中有圖”。
其次，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)，例如，氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系，礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系，人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。各種自然條件彼此又有關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學(xué)習(xí)，不能死記硬背。，要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
此外。學(xué)習(xí)地理，既要了解課本中的內(nèi)容，學(xué)會(huì)閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會(huì)，看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。觀察時(shí)，要?jiǎng)幽X筋想一想，多問幾個(gè)為什么。
除了這些之外，還要多閱讀地理書籍、報(bào)刊、觀看電視節(jié)目和收聽廣播中有關(guān)地理的內(nèi)容，從電腦網(wǎng)絡(luò)上獲取有關(guān)地理的信息，這些都能豐富我們的地理知識(shí)、鍛煉我們的才智，使我們更好地學(xué)習(xí)地理!
初中學(xué)習(xí)地理的方法二
一、【興趣第一】
很多人都認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，你或許不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡上課，但是我想你一定喜歡旅游、喜歡吃好吃的，或許你喜歡各種各樣的小動(dòng)物等等，無(wú)論你喜歡什么，我都可以用地理的相關(guān)知識(shí)把你的興趣愛好聯(lián)系起來(lái)。比如說(shuō)你喜歡旅游，那你得乘坐交通工具吧，你得知道路線規(guī)劃吧，你得知道當(dāng)?shù)厥抢涫菬岚?，你得知道那里的風(fēng)景有啥吧，而這些都和地理有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系;再比如說(shuō)，你是個(gè)吃貨，你想吃遍天下美味，但是每個(gè)地方的美味都和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境是有關(guān)的，南方人喜食大米北方人愛吃面，藏族人以青稞牛羊肉為主，這些農(nóng)作物離不開相適應(yīng)的氣候;或者說(shuō)你喜歡逛街購(gòu)物，走在大街上你得知道個(gè)東西南北吧，會(huì)不會(huì)拿起電話給朋友說(shuō)“我在電影院的左邊”“哦?我也在電影院的左邊，可是怎么沒看到你?”我想說(shuō)，你的左邊或許是他的右邊呢，而如果你說(shuō)了你在電影院的東邊，那么這就好辦了，他若是也知道方向的話那么你們很容易就找到彼此了。再或者說(shuō)，你以后從政、經(jīng)商、哪怕是當(dāng)農(nóng)民，都要知道有關(guān)地理的方方面面的知識(shí)。就是買房也得知道啥時(shí)候去看樓間距不會(huì)影響到采光。所以，有這么多與你息息相關(guān)的事物，怎么會(huì)沒有興趣呢?
二、【多聽多看】
在初中階段，除了會(huì)學(xué)習(xí)我們的中國(guó)地理，還要學(xué)習(xí)一些國(guó)外的地理知識(shí)，因?yàn)闂l件有限，我們并不能在初中階段周游世界了解各地，所以我們就要多聽多看，我相信沒有任何人討厭看電影吧，而國(guó)外的電影就能給你真實(shí)的再現(xiàn)他們國(guó)家的風(fēng)俗人情地理環(huán)境。你或許一打開新聞?lì)l道就會(huì)看到中東地區(qū)的以色列啊、伊拉克啊、極端組織啊各種沖突不斷，沒錯(cuò)，中東一直都是個(gè)熱點(diǎn)地區(qū)地跨歐亞非三大洲的重要地理位置、豐富的石油資源、極度匱乏的淡水資源以及復(fù)雜的宗教文化注定了這個(gè)地方不會(huì)太平。還有日本，如果你懂得歷史你你就知道，他在歷史上多次侵略別的國(guó)家，為什么呢?資源少唄，沒有資源怎么發(fā)展經(jīng)濟(jì)，最初只能依靠侵略手段，還有日本經(jīng)常有火山爆發(fā)發(fā)生地震海嘯，為啥?還不是因?yàn)樾∪毡舅幍牡乩砦恢?mdash;—亞歐板塊和太平洋的板塊交界處，相互碰撞擠壓，放心，以后日本國(guó)的地震還會(huì)有無(wú)數(shù)次次，他們平均每天能感覺到的地震都有4次。那么美國(guó)你就更不陌生了，各種電影里都會(huì)有美國(guó)的介紹，你會(huì)知道美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、人口、民族、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化的方方面面。還有很多電視紀(jì)錄片、各類外國(guó)文學(xué)書籍都會(huì)涉及到異國(guó)風(fēng)情。
三、【課堂技巧之聯(lián)想記憶】
地理在中學(xué)屬于文科，所以有很多東西需要掌握記憶，所以記憶在此顯得尤為重要。在上課時(shí)，你一定會(huì)覺得枯燥無(wú)味，要么是生澀繞口的外國(guó)地名，要么是復(fù)雜多樣的氣候，或者是搞不清楚的東西南北。但是你有沒有想過(guò)用一些妙招記住呢?舉個(gè)例子吧，我在教學(xué)上判斷山谷山脊的時(shí)候著實(shí)下了一番功夫，因?yàn)樵诘雀呔€地形圖上，山谷和山脊都是彎曲的波浪線，這好比讓你區(qū)分雙胞胎一樣，那么你就找特征唄，如果你用心的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)山谷的數(shù)值是沿著突出的方向由小變大的，而山脊正好相反，于是我教給我的學(xué)生兩步判斷法，先順著突出的方向畫個(gè)箭頭，然后按著箭頭的方向讀大小，如果數(shù)值由大變小則是大小，反之是小大，我還讓學(xué)生套上我的“順口溜”小大谷，大小脊，這樣秒秒鐘就判斷出來(lái)了。再比如說(shuō)大洲的分界線，七大洲的分界線很多，比如亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽，亞洲與非洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河，歐洲和非洲的分界線是直布羅陀海峽....其實(shí)在這么多分界線的地名當(dāng)中你完全可以用簡(jiǎn)稱記住，比如我編寫的順口溜“亞歐屋里黑土索，亞非州界蘇運(yùn)河....”第一你會(huì)覺得字?jǐn)?shù)少了。第二你會(huì)覺得順口好玩兒，讀上兩遍你就記個(gè)八九不離十了，再用心讀一下，那么大洲的分界線很快就搞定了。在這里我想說(shuō)的就是關(guān)于記憶的方法，其實(shí)我并不擅長(zhǎng)記憶，于是我會(huì)想很多方法輔助我的記憶。
看了“初中學(xué)習(xí)地理的方法”的人還看：