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學習數(shù)學的的方法有哪些高效的

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學習數(shù)學的的方法有哪些高效的

  良好的開端是成功的一半,高中數(shù)學課即將開始與初中知識有聯(lián)系,但比初中數(shù)學知識系統(tǒng)。至于要怎么學好呢?接下來,學習啦小編就和大家分享高效學習數(shù)學的方法,希望對各位有幫助!

  高效學習數(shù)學的方法一

  學習觀念是學習一切知識的開始

  學習觀念很重要,很多時候,我們只看到了孩子數(shù)學成績差,只看到了孩子學不會數(shù)學或是孩子不喜歡數(shù)學等等這些行為,我們不會想到孩子數(shù)學成績差以及孩子不喜歡學數(shù)學的根本原因是他沒有找到學數(shù)學的樂趣或是在學習過程中沒有成就感!這就導致了他討厭數(shù)學,是不可能學好數(shù)學的這種觀念,要想讓孩子數(shù)學學好,從觀念入手,幫助孩子重塑學習數(shù)學的觀念很重要!

  學習態(tài)度決定學習效率的高低

  沒有一個成功的田徑選手開始是以馬拉松為起點進行訓練的,沒有一個成功的滑雪運動員是從最高的山峰開始學的,成功需要從小點開始,按章節(jié)構(gòu)建知識體系,建立知識全貌,將知識全貌分解為一個個小點,逐一突破,獲得學習的成就感,讓孩子心靈得到綻放,從此愛上學習,養(yǎng)成端正的學習態(tài)度!

  思維模式是學習方法的保證

  對于數(shù)學的學習,我們學到的不光是知識,而是一種思維方法,一種邏輯思維能力,在學習一個知識點的同時,我們可以在其中探索知識的海洋,發(fā)現(xiàn)并構(gòu)建自己的知識體系,總結(jié)形成系統(tǒng)性的思維模式。

  講出來才是自己的

  對于學習來說,有的人說,聽懂了就行了,也有的人認為,會做了就行,其實這些都不夠,這些都會隨著時間的流逝而遺忘,而講出來就不一樣了,因為在講之前,為了講得好,做了很多功課,使自己思路清晰,條理明了,講的過程中自己又重新整合大腦中已有的知識,并能及時發(fā)現(xiàn)些新知識,并梳理成系統(tǒng)的知識體系,所以只有講出來,才能掌握的牢,永遠不會忘記,真正意義上的學會!

  跳出題海

  題海么,里面的題目實在太多了,不可能做完的,做題是為了學習新知識、鞏固學會知識,我們應該是從一道題學會一類題,見微之類,舉一反三,做題只是為了驗證自己真的學會了,千萬不要陷入題海而不能自拔。

  正確對待錯題

  在學習中我們應該學會做減法,錯題就是很好的一個驗證,正確的方式對待錯題,因為錯題真實的反應出我們知識的欠缺點在哪里,我們可以有針對性的去學習,查漏補缺,將自己不會的知識一點點的減少,攻克一道錯題就攻克一個知識點,那我們不會的知識點就少一個,我們不應該很高興嗎,所以要擺正心態(tài),正確看待錯題。

  高效學習數(shù)學的方法二

  首先、準備好筆記本和草稿本,筆記本不是讓你記公式記概念,那些東西書上都有,沒必要再謄一遍到筆記本上,筆記本上主要記老師給的例題。畢竟老師是很有經(jīng)驗的,他們給的例題一定是很有代表性的,必要的時候可以背一背例題的解題方法,理解思路。草稿本就是有些不是很重要的題,老師讓舉一反三這類的東西,就沒必要寫在筆記上,但是一定要跟著算,在紙上寫兩筆算一下絕對比你光看光想的效果要好得多。

  其次、上課一定集中注意力,要和老師有一定的互動,時間長了,上課百分之九十的時間老師都是在看著你講課,你不點頭表示明白了她就不往下講。。畢竟一節(jié)課四十分鐘,一個老師一節(jié)課平均分給每個學生也就不到一分鐘,所以自私點說,就是要給自己爭取時間。課下有問題就問,最好不要問同學,尤其是以為腦子很聰明所以數(shù)學學的好的同學,這種人千萬別問,倒不是說人家不愿意給你講,而是現(xiàn)在畢竟是應試教育,那些聰明的同學上課不一定聽講有多認真,有些人做題就是根據(jù)自己的思路走,那些解題方法可能適合于他們并不適合你,所以問題一定找老師,老師會給你一套最適合應試的解題方法。

   最后、就是有些數(shù)學公式什么的,公式背不下來就甭做題。。這是真的。。但是真沒必要像背古文那樣背,沒意義,背下來也不知道怎么用。如果上課老師帶著推導公式一定要在草稿紙上劃拉一遍,不用說你自己會推,主要就是了解一下,就當是增加以下數(shù)感,這種東西做多了有好處的。另外最重要的是,老師留的作業(yè)一定認真完成,如果你上課聽講了,作業(yè)不可能不會寫。在寫作業(yè)的過程中就是在鞏固你今天學的東西,也就是再幫你背公式,并且了解用法。還有就是,復習是絕對必要的。如果不復習,上課聽得再認真也沒用,寫作業(yè)是一方面,這是當天晚上的事,第二天上課前兩分鐘把前一天的筆記上的例題拿出來掃一遍,大概就能記起來了,再結(jié)合第二天學的東西,沒太大問題了~公式也理解了,也差不多背下來了。如果還不放心,就拿張紙把公式寫下來,每次大考前看一遍,默一默也就沒太大問題了。
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