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文科高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

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文科高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  高三,就意味著面對(duì)高考的來(lái)臨,高三文科班的同學(xué)的學(xué)習(xí)顯然變得重要,因此,我們除了努力認(rèn)真之外,還要有一個(gè)更好更有效的學(xué)習(xí)方法!所以,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享文科高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)各位有幫助!

  文科高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一

  一:加深理解

  對(duì)數(shù)學(xué)課本里的概念要重新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加深對(duì)公式,定理的理解和掌握,認(rèn)真看書(shū),多練習(xí),全面掌握,結(jié)合所有資料,提高解題的能力和更深知識(shí)的理解。

  二:認(rèn)真做筆記

  上課時(shí),一定要認(rèn)真聽(tīng),做筆記。聽(tīng)課不只是要聽(tīng)而已,還在積極的思考老師提出的問(wèn)題,想想如何解決這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該要用什么方法,什么公式等等。老師上課時(shí)講的,都會(huì)有一些的解題方法和思路,還有平時(shí)都會(huì)出錯(cuò)的問(wèn)題,如何去解決,判斷。所以上課做好筆記是必須的。

  三:反復(fù)練習(xí)

  平時(shí)要多做題,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和做題是分不開(kāi)的。到了高三,要復(fù)習(xí)的資料、題目都變多了。但平時(shí)做題時(shí),不能一味的只做難題,只做自己平時(shí)都還沒(méi)了解的題,這樣會(huì)使自己的信心大副的降低,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響。所以,練習(xí)時(shí),要根據(jù)自己的基礎(chǔ)出發(fā),從基礎(chǔ)題,中檔題,慢慢的一步步的向前進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。

  文科高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法二

  好心態(tài)給人信心與勇氣

  我們都知道,教育的目的并不只是停留在分?jǐn)?shù)上,更多的還是在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣、思維與興趣上。作為一個(gè)文科生,要想獲得高考高分,必須好好掌握學(xué)習(xí)的方法,必須在平時(shí)做到舉一反三。我深知數(shù)學(xué)對(duì)于我而言的重要性,在我看來(lái),在平時(shí)一定要意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要,這是一個(gè)良好態(tài)度的開(kāi)始,正確地看待數(shù)學(xué),不過(guò)分焦慮,也不輕視大意,以一種更為謹(jǐn)慎而又達(dá)觀的心態(tài)去面對(duì)每一次的考試,那么就已經(jīng)離開(kāi)成功不遠(yuǎn)了。

  良好的心態(tài)來(lái)源于平時(shí)的積累,認(rèn)真對(duì)待每一次平時(shí)的小考試,在適度的緊張所帶來(lái)的興奮中,手感會(huì)越來(lái)越好,而這也正是高考取得勝利的前提之一。

  好心態(tài)能夠給人信心與勇氣,但這只是基石,在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,最為要緊的,恐怕還是一級(jí)級(jí)的踏板——實(shí)踐。對(duì)于高中生而言,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成是已經(jīng)不需要再刻意強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。反復(fù)的操練并不等同于盲目的題海戰(zhàn)術(shù),舉一反三并不只是能力,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求。我并不是那種很聰明的學(xué)生,我經(jīng)常會(huì)碰到許多不會(huì)做甚至根本沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)的新題目。但是,碰到難題新題就立刻躲避,不僅無(wú)益于成績(jī)的提高,更會(huì)讓你喪失信心,反倒不如,按著題干,一點(diǎn)點(diǎn)去琢磨。有時(shí)猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)解題方法與思想都是我們熟悉的,熟練的,只是題目換了一張新面孔而已。因此,對(duì)于考綱中要求的基本知識(shí),基本方法,基本思想應(yīng)該總是爛熟于胸的。而老師也會(huì)在教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào),只要按著老師的節(jié)奏跟上,消化知識(shí)點(diǎn),歸納解題方法,總能在三年中,熟練地掌握它們,并將它們分類分層的內(nèi)化為自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這樣離成功更進(jìn)一步了。

  該拿的分一分都別丟

  考前認(rèn)真的復(fù)習(xí),也許有人會(huì)覺(jué)得這是臨陣磨槍,但是我認(rèn)為比平時(shí)看得更有效率,盡管有人不是很認(rèn)同。事實(shí)上我在這段時(shí)間里針對(duì)考綱,精簡(jiǎn)內(nèi)容,回歸課本,重視基礎(chǔ),再次溫習(xí)一遍老師上課的筆記,經(jīng)典的例題,重要的概念。畢竟,考試考的70%都是基礎(chǔ),所以,要想拿高分,還是老生常談的話,該拿的分是不能丟的,這樣我又比別人多得幾分了。

  而在考試中,特別在考試的前幾分鐘,每個(gè)人可能都會(huì)有點(diǎn)緊張,我也不例外。因此每次我拿到考卷,便在心里告訴自己:這只是一次練習(xí)而已,相信自己,于是我慢慢地沉入到做題的氣氛中去了,緊張的心理也會(huì)因?yàn)槠綍r(shí)長(zhǎng)期的訓(xùn)練所帶來(lái)的信心而逐漸緩解。另外考試考完了結(jié)束了,不管考得如何,考后的歸納與總結(jié),其重要性并不輸于考試的過(guò)程。我們要善于歸納總結(jié),不同的出卷老師會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn),但是,那些基本的思想與方法卻是一致的,技巧只是附著于其上的藤蔓,撐起一樹(shù)陰涼的還是樹(shù)本身。除了歸納總結(jié)卷子上的一些知識(shí),心態(tài)的調(diào)整也是十分重要的,一次考試的成績(jī)好壞并不能完全反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,勝不驕,敗不餒,這才是正確的積極地態(tài)度,也只有這樣才不會(huì)止步不前,才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
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