從頭學(xué)習(xí)英語的好方法
在現(xiàn)在生活中，英語似乎成了母語以外的第二生活語言，但對于零基礎(chǔ)的人們該如何學(xué)習(xí)英語呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享從頭學(xué)習(xí)英語的好方法，希望對各位有幫助!
從頭學(xué)習(xí)英語的好方法一
學(xué)習(xí)英語前先掌握英語的基礎(chǔ)部分：字母和音標(biāo)
學(xué)習(xí)字母是學(xué)習(xí)英語必需條件，學(xué)會音標(biāo)不僅可以看到音標(biāo)就會讀單詞，而且還能在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓單詞記憶更深刻。
不要枯燥學(xué)習(xí)英語，先從有興趣和生活常用的簡單單詞開始入手學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)英語要注重口語，不能一直只看不讀。早起拿出一段時間來聽音朗讀課文，剛開始聽不懂讀不會不要緊，慢慢來先聽后讀，加深印象。
每天的空閑時間循環(huán)一首英文歌，挑選那些清晰讀音適合自己的英文歌，增加對英語的興趣，也可以放英文朗誦，增加語感，邊聽邊做家務(wù)，事半功倍。
可以先從簡單的閱讀理解題做起，從閱讀理解的文中邊記單詞邊理解句子，提高閱讀理解能力。文中不懂得意思多查閱不怕麻煩。
多跟周圍人交流英語，每個人講的英語會有不同的口音，鍛煉自己的聽力。
備一份語法書籍，沒事的時候拿出來看一看。
從頭學(xué)習(xí)英語的好方法二
第一模塊：音標(biāo)
小編一直在猶豫要不要把字母拎出來講一下，不過想想，ABC的字母歌上到六七十歲的老爺爺，下至三四歲的小朋友都能唱，所以這里就不單獨(dú)拎出來給大家講啦～
音標(biāo)的學(xué)習(xí)，一直被很多廣大英語學(xué)習(xí)者們忽略。在考試這塊兒的作用而言，相比詞匯和語法，音標(biāo)的價值就稍顯弱勢了。但是，在單詞拼寫，和口語發(fā)音方面的作用卻是不可限量的。
國際音標(biāo)(International Phonetic Alphabet)，原義是“國際語音字母”，簡稱IPA，由國際語音協(xié)會制定。更直接一點(diǎn)，音標(biāo)就相當(dāng)于我們漢語中的拼音。
國際音標(biāo)嚴(yán)格規(guī)定以“一符一音”為原則，即“一個音素一個符號，一個符號一個音素”是讀好英語單詞必備的發(fā)音方法。英語音標(biāo)中有20個元音，28個輔音，共48個。英語音標(biāo)學(xué)習(xí)專題
第二模塊：單詞詞匯
詞匯量不夠，這是硬傷。
曾相信過詞匯不重要，閱讀技巧重要的觀點(diǎn)，但問題是，文章讀不懂就是讀不懂，一個詞不認(rèn)識，看十遍還是不認(rèn)識。所以，請記住一點(diǎn)：單詞很重要，很多說詞匯量不重要的人，往往都已經(jīng)有一兩萬的詞匯了~~
背，永遠(yuǎn)不會錯!!單詞書A-Z應(yīng)該是每個零基礎(chǔ)小伙伴的標(biāo)配。不管是你是精背，還是瀏覽，6k個基礎(chǔ)詞匯是英語進(jìn)階學(xué)習(xí)的必備條件。以下幾點(diǎn)在詞匯學(xué)習(xí)這塊是比較重要的幾點(diǎn)：
1、單詞發(fā)音很重要(所以大家音標(biāo)要好好學(xué)喔~)。即使你不讀，你也要聽。與中文不同，英文的發(fā)音是與拼寫聯(lián)系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫了。
2、老老實(shí)實(shí)的背基礎(chǔ)詞匯，大量、重復(fù)地背。其實(shí)，對于前6千個基礎(chǔ)詞匯，各種方法(詞根法、詞源法等)幫助不大。等到詞匯量突破8千，自然而然，你就可以應(yīng)用詞根詞源，同義反義。
3、借助軟件。很多人說有書就好了，但背書需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)，不用操心以前學(xué)的忘了沒，該不該復(fù)習(xí)之類的事。
第三模塊：語法
你是不是對英語語法的印象一團(tuán)漿?
碰到英語寫作，總是詞不達(dá)意，文法不通?
閱讀英語文章，總被長句搞暈，n多逗號，怎么還不見句號?
一節(jié)語法課，聽著聽著注意力就渙散了，也不知道老師都講到哪了?
每次考試，單項選擇、完形填空總是蒙著過關(guān)，錯了一大堆，看完答案評析才恍然大悟?
小編曾經(jīng)看到過一個英語學(xué)習(xí)者嘗試了一個很瘋狂的學(xué)習(xí)方法——他把整本語法書抄寫一遍!雖然聽上去很不可思議，但最終他對英語語法有了全面的認(rèn)識，就像是摸清了整個語法體系的分支脈絡(luò)。
第四模塊：口語
啞巴英語的童鞋趕緊拿板凳排排坐好~~~
練好口語，主要分三個階段：
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：單詞的發(fā)音、句子的連讀、重讀等;(具體學(xué)習(xí)方法見第一模塊)
2、英語表達(dá)方式：這一層的練習(xí)要基于詞匯和語法的掌握(具體學(xué)習(xí)方法見第二、三模塊)。
此外，更重要的是英語思維，英語初學(xué)者聽到英語都會不自覺地翻譯成中文，然后再想一個中文的句子，將它翻譯成英文再輸出來(即英語->中文->中文->英語的模式)我們常說的一個句子“How to say?”是最常見的中國式英語，句中沒有主語，謂語.
其實(shí)正確的表達(dá)應(yīng)該是“How do you say this in Englsih?” 我們應(yīng)該給盡量給自己營造英語的語言環(huán)境，培養(yǎng)自己的英語思維，逐步形成“英語->英語的反應(yīng)模式”。
3、聽、說的全面提升：離開聽力的口語都是在耍流氓。比如看美劇?？催^美劇的小伙伴們應(yīng)該很有感觸：每當(dāng)我們完整地看完一部美劇，總覺得自己的口吊炸天，可過了一個月，然并卵。—— 是因為你沒有一直堅持。
英語學(xué)習(xí)是一個反復(fù)輸入的過程。美劇只是一種趣味性較高的輸入源，可以提高學(xué)習(xí)興趣，延長輸入時間;但是這種興趣有可能變成輸入的量大質(zhì)差，即看了很多集，但是并沒有真正仔細(xì)琢磨每一個生詞，每一句經(jīng)典對白。
所以，當(dāng)我們看一部美劇時，不能只看劇情和中文字幕，應(yīng)該好好研究英文字幕。一集美劇可能只有四十來分鐘，而真正意義上理解這一集則需要幾個小時，甚至得做筆記。
所以說，多聽、多說總是沒錯的~
英語四級六級考試中最大的問題便是詞匯，詞匯是聽力、閱讀、翻譯還有作文的基礎(chǔ)。
詞匯量大就意味著閱讀速度快、聽力聽得懂以及對翻譯和作文的信手捏來。然而，背單詞著實(shí)是一件苦差事，很多同學(xué)認(rèn)為單詞就算背出了，也不能長久記憶，而且真正考試中也碰不到幾個，所以花上去的時間很不值。
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