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高中文科學(xué)霸學(xué)習(xí)方法

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  人生就像是一列有去無(wú)回的單程列車(chē),而高考是我們短暫停駐的站點(diǎn)。如果還處于渺茫,不知該如何學(xué)好文科的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解下高中文科學(xué)霸學(xué)習(xí)方法,歡迎大家的閱讀!

  高中文科學(xué)霸學(xué)習(xí)方法一

  首先要樹(shù)立一種信念:無(wú)論你過(guò)往如何,高三的你們將面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以,優(yōu)秀的同學(xué)要保持謙虛和謹(jǐn)慎,對(duì)自己的過(guò)去不夠滿意的同學(xué),現(xiàn)在你的機(jī)遇來(lái)了,竭盡你的汗水,成為一匹馳騁的黑馬。

  其次要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)決定著你最后到達(dá)的高度,你在爬山之前心里想要爬到500米,那你在400米的高度就會(huì)氣喘吁吁,如果你的目標(biāo)是征服珠穆朗瑪峰,那你在8000米的高度才會(huì)心生疲憊,你知道400米和8000米的差距嗎?

  第三是學(xué)會(huì)驕傲,真正的驕傲是自尊,自尊就是當(dāng)你跌倒1000次,你也選擇第1001次站起來(lái)。優(yōu)秀的人都有一份驕傲,他們相信沒(méi)有什么是不可能的。

  高中,是你走向成熟的起點(diǎn),它讓你懂得長(zhǎng)大的含義,除了年齡,還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在《挪威的森林》中作者說(shuō)到“正值青春年華的我們,總會(huì)一次次不知不覺(jué)地望向遠(yuǎn)方,對(duì)遠(yuǎn)方的道路充滿憧憬,盡管忽隱忽現(xiàn),盡管有點(diǎn)孤獨(dú),盡管帶著迷茫與無(wú)奈,但我們依然勇敢的面對(duì),因?yàn)檫@就是我的青春,不是別人的,只屬于我的”。高中的你或許會(huì)遇到挫折與失敗,但請(qǐng)你堅(jiān)信,為了你的目標(biāo)翻山越嶺充滿堅(jiān)定,那么全世界都會(huì)為你讓路!或許我們和高考處于相愛(ài)相殺的狀態(tài),這一場(chǎng)博弈,堅(jiān)持下來(lái)就是遠(yuǎn)方。

  高中文科學(xué)霸學(xué)習(xí)方法二

  第一步是固基礎(chǔ)。對(duì)文綜而言,基礎(chǔ)就像磚石,最后大廈的高度是以基礎(chǔ)磚石慢慢奠定積累的。鞏固基礎(chǔ)分兩步走,其一是背誦,第一遍背誦大致瀏覽內(nèi)容,將之分層,概述每層內(nèi)容,把每層的關(guān)鍵詞用邏輯鏈接起來(lái),最后就是逐字背誦。背誦可以采取靈活的方法,例如將每條的第一個(gè)字編成順口溜、歌曲或者圖片記憶法等。其二是不忘基礎(chǔ)知識(shí),其要訣只有三個(gè)字,反復(fù)背。

  第二步是列框架。利用思維導(dǎo)圖式的記憶方法,以中心詞為中心,向外輻射各個(gè)角度。可以根據(jù)各章節(jié)標(biāo)題去整理一個(gè)單元或者一本書(shū)的主要內(nèi)容,然后補(bǔ)充一些關(guān)鍵詞,將整本書(shū)簡(jiǎn)化為一張紙,以此為基礎(chǔ),通過(guò)反復(fù)性的補(bǔ)充記憶,將整本書(shū)的結(jié)構(gòu)刻入腦海。

  第三步,是培養(yǎng)自己的文科思維。掌握基礎(chǔ)知識(shí),是擁有磚石;列好完美的框架,是搭建起鋼架;最重要的,是如何做出完美的設(shè)計(jì)圖,將大廈搭建出來(lái)。文科思維的培養(yǎng)依靠?jī)煞矫妫皇钦n上認(rèn)真聽(tīng)講,模仿和跟上老師的思路,然后逐漸超越老師的思維,培養(yǎng)自己的思維方式;二是積極發(fā)言,大膽展示自己的思維,讓老師幫助自己完善思維,多和別人交流;三是大量的課后練習(xí),適應(yīng)各種各樣的題目,然后,通過(guò)高考真題來(lái)規(guī)范自己的答題思路。

  最后,與大家分享一些具體的練習(xí)心得。其要義是分配答題時(shí)間,掌握答題技巧。我在寒假練習(xí)了10套文綜卷子,用的是飯后的兩個(gè)半小時(shí)做題。一定要嚴(yán)格控制時(shí)間,選擇題35分鐘,大題15到20分鐘一道,最后留出5分鐘時(shí)間檢查答題卡是否涂錯(cuò),有無(wú)漏答的題。文綜答題技巧的掌握,來(lái)自于做完題后1個(gè)小時(shí)的總結(jié)??偨Y(jié)自己哪些題型有所缺陷,遺漏了哪些角度,然后把這些題目整理下來(lái)。整理題目時(shí),將具體的題目抽象化,概括其題型與角度,沒(méi)必要大段大段地抄或者剪。然后將這些題目反復(fù)復(fù)習(xí),尤其是自己沒(méi)有想到的要點(diǎn),一定要注意背誦并運(yùn)用。

  高中文科學(xué)霸學(xué)習(xí)方法三

  文科,主要就是記,但也不是死記硬背,畢竟這么多知識(shí),所以要多看教科書(shū)。

  歷史,一般的重大事件的時(shí)間高考會(huì)考,所以需要記憶,以及一些歷史重大事件的意義,影響之類(lèi)的,多看,看多了,自然就有印象了。

  政治,這個(gè)真的不用死記硬背,試著去理解他的哲學(xué)思想,當(dāng)你;理解了,也就好了。

  地理,地理分人文地理和自然地理,人文比較簡(jiǎn)單,就是套框架,比如這個(gè)城市屬于什么型,很簡(jiǎn)單。難的是自然地理,這個(gè)在第二步驟會(huì)說(shuō)。

  英語(yǔ),背單詞,不解釋了。數(shù)學(xué),如果數(shù)學(xué)真的差,那就多做基礎(chǔ)題,因?yàn)楦呖嫉幕A(chǔ)題就120分。

  高三的話,月考開(kāi)始了吧,每一次月考都要認(rèn)真對(duì)待,或許那一次月考不盡如人意,但是千萬(wàn)別灰心,要學(xué)會(huì)總結(jié)。單獨(dú)留出一個(gè)糾錯(cuò)本,把月考的錯(cuò)題記住,每周看看,到懂為止。其次,關(guān)心一下政治熱點(diǎn),時(shí)事,高考政治板塊會(huì)考的。

  其他因素,我覺(jué)得上面即使我不說(shuō),作為一個(gè)高中生,都知道的。但是下面的事項(xiàng),就一定得做到。1.堅(jiān)持,你可以堅(jiān)持每天都很認(rèn)真嗎?你可以堅(jiān)持每天都很刻苦嗎?文科就是一個(gè)記憶的過(guò)程,你可以每天都看著教科書(shū)嗎?如果你做得到,那你一定會(huì)成功的。

  心態(tài),你現(xiàn)在高三,一定很向往大學(xué)吧,其實(shí)大學(xué)未必有你認(rèn)為或者你老師所說(shuō)的那般好??疾簧闲膬x的大學(xué),要么再來(lái)一年,要么就走其他路,如果你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的話。總之別有壓力,心態(tài)一定得好。
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