偉大名人們是怎么讀書的
我們都知道為人民服務的偉人們從小都是愛看書愛讀書的人，我們該怎么學習他們的良好的品質呢，先和小編一起通過他們的故事來了解他們吧!
名人們是怎么讀書的
毛澤東讀書：不動筆墨不看書
毛澤東雖然日理萬機，可他總是擠時間看書學習。他反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。提倡認真地學，反復地讀，不動筆墨不看書。毛主席每讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，在書眉和空白的地方寫上批語。毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至自然科學類的書籍無所不讀。
列寧讀書：讀書要專心致志
列寧讀書時專心致志，對周圍的一切都很少去理會。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時后，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌。
康熙讀書：博覽群書
作為一代名君，康熙皇帝嗜書好學、孜孜不倦之精神值得稱道。他博覽群書，凡詞章、聲韻、歷算、律呂、自然科學等，無不涉獵，稱最有用之學是“經學史乘”。他認為讀書持以不知為不知態(tài)度，重視實踐，“總要講求治道，見諸實行，不徒空談。”晚年自以為治理天下50余年，尚無大過，均為書籍之賜。
錢鐘書讀書：多讀書，下功夫做筆記
許多人認為錢鐘書記憶力特強，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么“神”。他只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍兩遍，還會讀三遍四遍，筆記上不斷地添補。錢鐘書做一遍筆記的時間，約莫是讀這本書的一倍。
愛看書的毛主席
1 特殊愛好
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續(xù)續(xù)看完的。
毛主席外出開會或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
2 認真地學，反復地讀
毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦?！段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批注的版本，現(xiàn)存的就有三種。
一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。《聯(lián)共黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍?！豆伯a黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復研讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。
3 不動筆墨不看書
幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。
毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直絲、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。
4 無所不讀
毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至一些自然科學書籍無所不讀。
毛澤東閱讀的《資本論》和《舊唐書》
在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特別是中國歷代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”，非常重視歷史經驗。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業(yè)。
毛主席對中國文學方面的書籍也讀得很多。他是一個真正博覽群書的人。
名人讀書嗜好大揭秘
魯迅先生讀書時喜歡嚼辣椒
魯迅先生從小就熱愛學習，喜歡讀書。14歲時，他在江南水師學堂讀書，冬天來了，天氣寒冷，往往凍得人打冷顫。魯迅先生從一本書上看到，辣椒可以驅寒。恰好那學期，他成績優(yōu)異，學校獎給了他一枚金質獎章，魯迅先生立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，買回了幾串紅辣椒，掛在了他家書桌的上方，每當讀書感覺到寒冷時，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅除嚴寒，堅持讀書。后來養(yǎng)成了習慣，連夏天讀書時也要不時嚼上一顆。
錢鐘書先生讀書時喜歡泡腳
1945年抗戰(zhàn)結束后，35歲的錢鐘書任上海暨南大學外文系教授兼南京中央圖書館英文館刊《書林季刊》編輯。一天他正在泡腳時，一個作者送來一篇文章讓他審閱，文章較長，錢鐘書先生用了40多分鐘的時間才看完。夫人楊絳怕水冷了，不時往桶里添加熱水，錢鐘書一邊雙腳互搓，一邊閱讀文稿，竟覺得有一種少有的愜意。后來，他每到要讀一本重要的書時，就會將雙腳泡在滾燙的熱水中，優(yōu)哉游哉地閱讀。到后來他開始長篇小說《圍城》的創(chuàng)作時，也喜歡一邊泡腳一邊寫作。
聞一多一看書就“醉”
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
華羅庚愛猜想書的謀篇布局
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
侯寶林為看一本書抄10萬字
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
朱迅家藏上萬冊書
讀書是朱迅最大的愛好，她說自己是個超“宅”的人，“家里有上萬冊書，這是我家最大的寶貝”。說起讀書故事，朱迅說，自己在日本留學和做主持人10年，漸漸習慣了日語的說話習慣和思維方式，回國后，她說話顯得有點奇怪。一次，自己跟導演田壯壯吃飯，田壯壯送了一本《紅樓夢》，說：“我送這本書不僅想讓你讀到中國最優(yōu)美的文字，而且還想讓你知道中國的人情世故，不要忘了自己的根在哪里。”
朱迅說，如果有一天她不做臺前工作了，就去做翻譯工作或者自己寫書，“這是我的夢想，不知是否能成真”。朱迅非常喜歡劉震云的作品，“我非常喜歡他的原狀態(tài)。他的作品有那種‘看不見刀，但到處都是血’的犀利。他的作品我不止看一遍，看很多遍，每一遍都有不同的感受。”而對于莫言，朱迅說：“他的書在我家都是老書，從最初一開始出版我就買，書的價錢都有幾毛錢的，看定價就知道走過年代的。莫言老師說‘時間是減不掉的，剪掉的都是廢話’，說得特別好，我覺得做主持人也是這樣。”
朱迅透露，大學四年級曾作為交換生去英國學習一年，她喜歡上了莎士比亞，常跑到劇院去看歌劇，“如果說心中的最愛，那應該是莎士比亞”!
孫楠不愛玩游戲，文字更精彩
孫楠一直很喜歡看書，他家里整個二樓和走廊全部是裝滿書的書架。小時候，孫楠最喜歡看《三國志》，“我爸爸喜歡看《唐書》，那種線裝本的古書，我也受影響，當時最喜歡看《三國志》，所以我的古文不錯，都是那時候練的”。
孫楠平時看書很雜，兒童、教育、小說、人文、歷史都讀，“在機場有大把時間，我不喜歡玩游戲，文字更精彩，文字的感動比其他都有意思”。孫楠讀書很快，他看書不熬夜，長篇小說一般一個星期就看完了?？吹米疃嗟臅恰抖U師一枝花》，看了很多遍，“因為很難懂，看得比較累，晚上睡覺前動動腦子，很快就能睡著了。”孫楠推薦的書是《愛的覺醒》，“現(xiàn)代人太浮躁了，對外要求太多，這本書告訴你，內心的愉悅才讓人感到幸福，現(xiàn)在大家都在追求這個，我也在追求這個，希望能通過看書得到內心的平靜和愉悅。”
作為3個孩子的父親，孫楠覺得培養(yǎng)孩子看書是一種家庭氛圍，所以家里有很多書，孫楠自己也看了不少教育類和兒童類書籍。他睡前也會給孩子們講故事，講得最多的是《西游記》。
鄧亞萍讀書時喜歡站著
被譽為“乒乓皇后”的鄧亞萍5歲時就跟隨父親練習打乒乓球。上學后在堅持練習的同時，沒放棄文化學習。她尤其喜歡讀書，看了很多世界名著。小時候，她的身材就比同齡的孩子要矮些。一次，她問爸爸：“我怎樣才能長高啊，爸爸?”他爸爸開玩笑說：“你每天少坐多站，就會長高的。”鄧亞萍信以為真，打乒乓球站著，讀書時也站著，后來漸漸形成了習慣。
1997年，帶著四枚奧運金牌和18個世界冠軍的榮譽，年僅24歲的鄧亞萍從國家隊退役。退役后到清華大學外語系學習時，她就每天站著讀書。她說：“雖然我早就知道站著讀書不可能長高，但站著讀書有個好處就是，不會睡著。”1998年2月，鄧亞萍到英國劍橋大學讀書時，仍然保持著這一癖好。
蔣勤勤家中設兩間書房
清秀如水，靈氣逼人的蔣勤勤，如今已是一個小男孩的媽媽了。她這個媽媽當的怎么樣呢?稱職不?我想蔣勤勤應該是一個好媽媽，為什么呢?因為她讀書極為刻苦，她家里有兩間屋子是書房，光是這一點，就是兒子的一筆財富了。蔣勤勤說，古人黃庭堅的名句“三日不讀書，便覺語言無味面目可憎”，最形象地道出了讀書的真諦，她上學時偶然讀到這句話，對讀書的好處更加深信不疑，而她在演藝圈的成功更是離不開書籍的熏陶和滋養(yǎng)。
讀書不是為裝門面，也不是為考試，而是為豐富內心世界，提高文化修養(yǎng)，完善個人品格。蔣勤勤涉獵的書籍非常廣泛，包括文學、歷史、心理學、方言、表演學以及各個時期的暢銷書。隨著讀書越來越多，眼界也越來越開闊，思路也越來越敏捷，看問題越來越深刻，一天不讀書就渾身難受。
蔣勤勤最喜歡的一本書是澳大利亞女作家考琳·麥卡洛所著的《荊棘鳥》。這本書對蔣勤勤的影響很深，她的內心一直希望自己就是一只追夢的荊棘鳥，同時又個性獨立、倔強執(zhí)著。
高圓圓從小養(yǎng)成讀書習慣
高圓圓和蔣勤勤一樣受媽媽影響，從小就養(yǎng)成了讀書的習慣，她從上小學就開始看家里訂的《讀者》《青年文摘》《十月》之類的雜志，上中學后，高圓圓喜歡上了林清玄的散文，那些講述禪宗，有些玄妙的小文章陪伴著她走過了極易浮躁叛逆的青春期。高圓圓坦言，中學那幾年是形成人的價值觀很重要的一段時間，林清玄的文章對她的影響很大，他讓她懂得人應該花時間維護的是情感，包括親情、友情，同時他讓她能夠保持一種平和的心態(tài)，注重發(fā)現(xiàn)生活中美好的小細節(jié)。
上大學后，高圓圓看書的時間一下子多了起來，甚至連“上課都在看閑書”。書的范圍也更廣了，余秋雨、余華、張賢亮、薩特，只要是自己感興趣的，或者別人推薦的，都會拿來看。她家里有兩個通頂的灰色大書柜，每格的高度都不相同，是高圓圓量好了書的不同尺寸，找人定做的。書柜里按照作者的國籍、地區(qū)分門別類地擺放著幾百本書，有中國的，外國的。
梁家輝氣質恰巧源于對知識的追求
梁家輝，在當今香港影壇中，最富藝術氣質的影將之一，而他的氣質恰巧來源于對書籍的閱讀和對知識的追求。他喜歡閱讀《三國演義》《經典常談》《紅樓夢》《韓非子》《史記》《紅樓夢》、李易安、劉基之類等書集。“熟讀唐詩三百首，不會作來也會吟”，可能寫作和作詩有異曲同工之處吧，通過廣泛的閱讀，梁家輝開設了“輝筆而就”的專欄，并精選結集《我對你說》。在報紙副刊上登文的演藝名人有不少，但像梁家輝這么做足功課的卻屬少見。無論多忙，他幾乎是以兩天一篇的速度交稿，持續(xù)堅持近二十年，而且其內容涉獵甚廣，天上地下，人文歷史，電影音樂，書籍網絡，飲食風俗等無所不談，并融進自己的生活閱歷，情感理智。
陳道明的床有1/3被各種圖書占領
“看書，特別是歷史書籍，花費了陳道明拍戲之余的絕大部分時間。”令劇組成員感到驚嘆的是，他賓館的床上1/3被各種圖書占領。陳道明喜歡看書，尤其熱衷的是看雜文，從魯迅、胡適，看到柏楊、李敖。在這些雜文大家中，他對李敖最為佩服。陳道明說：“李敖是性情中人，我挺喜歡這人的。他很年輕化，屬于戰(zhàn)斗者，是個戰(zhàn)士，戰(zhàn)士就得流血，就得冒著各種槍林彈雨，我挺佩服他的。李敖是近代文壇一個挺重要的人物，他沖破了所謂書呆子的概念，他很社會化，有思想，開放。而且沒把學問當成一種裝飾物。
讀書原因
基本經典——人生經典：探索人生的意義、價值、歸宿。如：《論語》、《孟子》、《共產黨宣言》、《資本論》。
——專業(yè)經典：專業(yè)歷史等
人生與追求因讀書而有根據，一旦找到此類書籍就應讀熟，作為行為根據。
關注相鄰學科知識，專業(yè)面要廣，要明確往往有時候不可能學什么就做什么，必須要有多方面的能力。
讀書的緯度。(歷史與當代)知識是交叉的，要關注本專業(yè)的歷史與當代的發(fā)展。歷史的視野非常重要。例如：從繪畫到攝影的轉換乃至全面的影象發(fā)展。
(圖、文、自然的讀圖時代)
如何找書：多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么，重視讀書，讀書使人變強，給你帶來樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習慣。一個人的成功并不是偶然的。雜志，專業(yè)雜志找一二種，如：《讀書》、《藝術當代》。要有知識的擴充和豐富的知識量?？梢缘洁]局去查專業(yè)的雜志。網絡，網絡是學習的陣地，培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
如何讀書：精讀(字句落實，玩味，背，打扎實基本功，看書要有自己的看法，有別人沒看到的東西。)泛讀(強調的是知識面，形成知識結構，包括扎實的專業(yè)基礎，相鄰學科基礎、人文知識、文、史、哲的底子，要有寬厚的知識背景，要有哲學的特征，時代的特征，對國家命運的關注)瀏覽(強調信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學會選擇)
讀書的態(tài)度：知識改變命運，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經具備自我學習和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉變很重要。
學術的態(tài)度：學習本應有嚴肅的態(tài)度，要努力，有自覺的意識，學術水平的高低靠積累，不強調客觀，強調人自身的努力，是對個人品質的要求。
益處
讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想訓練，境界提升。
每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。——魯迅
強調閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業(yè)后仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。(如有可能閱讀原著)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
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