提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的方法(2)
語(yǔ)調(diào)是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,語(yǔ)調(diào)和句子重音一樣,在交際中能體現(xiàn)說(shuō)話考的態(tài)度、交際意圖和思想感情。我們常會(huì)遇到這樣的情況:雖然我們說(shuō)話中沒(méi)有語(yǔ)音詞匯和語(yǔ)法等方面的錯(cuò)誤,但還是不能使以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士充分理解我們的交際意圖。造成這一局面的主要原因之一是沒(méi)有很好地掌握語(yǔ)調(diào)及其功能。有時(shí)同樣一個(gè)句子,其語(yǔ)調(diào)不同所產(chǎn)生的含義也不同。例如:Thank you這句客套話,用降調(diào)表示“真誠(chéng)的謝意”,用升調(diào)則可能是“敷衍一下”。 語(yǔ)調(diào)的關(guān)錠在于把握好英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的四個(gè)基本特點(diǎn);語(yǔ)流要流楊,要進(jìn)一步掌握好連讀、弱讀、省音、同化等朗讀技巧;重音要讀P6.要讀對(duì)句子中的表意重音.邏輯重音和感情重音;節(jié)奏要分明,在讀準(zhǔn)句子重音的基礎(chǔ)上,掌握好語(yǔ)調(diào)的輕重、快慢和長(zhǎng)短:聲調(diào)耍自然,要體現(xiàn)出音調(diào)的高低、強(qiáng)弱、起伏等方面的變化。
總之,影響聽(tīng)力準(zhǔn)確和口語(yǔ)流楊的主要因素就是缺乏必要的語(yǔ)音理論知識(shí)與說(shuō)話技巧。如果學(xué)會(huì)正確的發(fā)音,掌握語(yǔ)流中的語(yǔ)音變化規(guī)律及連讀、弱讀、同化、省音等說(shuō)話技巧,把握好講話的重音和節(jié)奏,用正確的語(yǔ)調(diào)通過(guò)句子把音家、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),我們能唯確地抓住說(shuō)話人的意圖,口語(yǔ)也會(huì)流暢自然.收到令人滿意的效果。下面我們分別談?wù)劇?/p>
3.擴(kuò)大詞匯量
詞匯是語(yǔ)言的細(xì)胞和基本單位。只有詞匯量積累到一定程度.才能順利地組詞、造句以及正確領(lǐng)會(huì)句子的意義。因此p增加和擴(kuò)大詞匯量是提高聽(tīng)力的必要手段。但也要注意不要太偏重于必須聽(tīng)懂每個(gè)單詞.否則就會(huì)形成聽(tīng)到不熟悉的單詞就無(wú)法再專心聽(tīng)下面內(nèi)容的壞習(xí)慣。