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公共基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法

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公共基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法

  公共基礎(chǔ)知識(shí)的考察是近年來(lái)國(guó)家、企事業(yè)單位錄用人才的必考科目,考察的形式靈活多樣,解答的技巧也是多種多樣,涉及范圍比較廣泛,今天小編為大家推薦公共基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法。

  公共基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法介紹

  多找一些歷年的真題來(lái)做,雖然歷年的真題基本上在后來(lái)不會(huì)出現(xiàn)類似的問題,但是對(duì)于培養(yǎng)自我素質(zhì)尤其是解決實(shí)際問題的能力有很大的幫助。

  針對(duì)同類的問題進(jìn)行深入分析,研究解題技巧,確定解題思想,不斷提升自己的解題準(zhǔn)確度和速度。根據(jù)歷年考生的經(jīng)驗(yàn),影響考試成績(jī)的其中一個(gè)重要的原因是答題時(shí)間不夠,因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該養(yǎng)成快速答題的好習(xí)慣。

  培養(yǎng)自己的抽象思維和形象思想,以及類推的思維能力,因此這類考試往往考察的是考生的解決實(shí)際問題的能力,而對(duì)于專業(yè)的考察相對(duì)是比較小的,因此要訓(xùn)練自己應(yīng)對(duì)和解決實(shí)際問題的能力。

  了解相關(guān)的國(guó)家政策和法律法規(guī),尤其是對(duì)于國(guó)家公務(wù)員考試,在這方面的考題比重還是相當(dāng)較大的,同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)、電視了解當(dāng)前社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)以及時(shí)代的主題,這些都可以在考題中出現(xiàn)。

  擺正態(tài)度,要有針對(duì)性的復(fù)習(xí),通過模擬訓(xùn)練來(lái)查找自己的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的加強(qiáng)練習(xí),同時(shí)也要在問題的廣度上下功夫,因?yàn)楣不A(chǔ)知識(shí)向來(lái)以考點(diǎn)散、知識(shí)雜、題目難著稱。因?yàn)橐谐浞值男睦頊?zhǔn)備,細(xì)心研究,努力備考,才能取得好成績(jī)公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法(經(jīng)典)公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法(經(jīng)典)。

  注重平時(shí)知識(shí)的積累,只有一點(diǎn)一滴的積累知識(shí),才能不斷升華知識(shí),變知識(shí)為我所用。才能在真正的考試中處驚不亂,做題才會(huì)有思路,寫作才會(huì)有題材可發(fā)揮。公共基礎(chǔ)是一門綜合性知識(shí)總集,包括馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律、行政管理、公文寫作與處理等五大內(nèi)容以及涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等知識(shí)面。

  建議在考試前先把教材多看幾遍,然后有針對(duì)性的多做一些試題,同時(shí)在考試前需要多關(guān)注下時(shí)政消息,抽點(diǎn)時(shí)間多練練筆,提高自己的寫作能力,另外可以閱讀一些參考書.

  公文寫作方式

  公文是公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中必考的科目,尤其是事業(yè)單位考試,所占的分值比重越來(lái)越大,部分地區(qū)招考,公文曾單獨(dú)作為一門科目,分值100分。所以,建議考生一定要高度注意公文在公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中的分量。

  一、考題形式及難易程度

  公文主要出判斷題、選擇題(單選、多選)、改錯(cuò)題和寫作題。主要考察考生的兩種能力:一是對(duì)公文基礎(chǔ)理論的理解記憶能力;二是常用公文的寫作能力。總體難度一般,因此建議大家不要一味的求難,求深,要著重理解記憶公文的理論知識(shí)并練習(xí)常用公文的寫作。至于后者建議一定要在考前寫一寫,比如寫篇通知、請(qǐng)示

  二、考試的內(nèi)容及復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

  從考題內(nèi)容上看,主要考察三大塊內(nèi)容:公文的基礎(chǔ)知識(shí)、常用法定公文的寫作和常用事務(wù)性文書的寫作公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法(經(jīng)典)默認(rèn)。其中公文的基礎(chǔ)知識(shí)又包括公文的概念和特點(diǎn)、公文的分類、公文的文種及適用范圍、公文的組成要素和格式、公文的行文規(guī)范、公文的表達(dá)方式及語(yǔ)言特點(diǎn)、公文的稿本、公文的處理等。在以上內(nèi)容中重點(diǎn)是公文的分類、文種及適用范圍、組成要素及格式、行文規(guī)范。

  常用法定公文的寫作,重點(diǎn)考察通知、通報(bào)、通告、請(qǐng)示、報(bào)告、函的寫作。

  常用事務(wù)性文書的寫作,重點(diǎn)考察計(jì)劃、方案、倡議書、慰問信、證明信、請(qǐng)柬、講話稿等的寫作。

  公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法

  一、利用好方法高效復(fù)習(xí)

  第一階段,以知識(shí)記憶為主。就是熟記教材中所列出的重要知識(shí),熟悉其它非重點(diǎn)知識(shí)。雖然公共基礎(chǔ)考試中,對(duì)基礎(chǔ)記憶題的考查越來(lái)越少,但是記憶知識(shí)是理解運(yùn)用的前提,所以適當(dāng)?shù)挠洃浿R(shí)是不可或缺的。

  第二階段,深入理解以期靈活運(yùn)用。對(duì)重點(diǎn)知識(shí),不能僅停留于記憶的階段,現(xiàn)在的公共基礎(chǔ)知識(shí)考試趨勢(shì)就是考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。所謂深入理解和靈活運(yùn)用,其實(shí)就是用公共知識(shí)理解當(dāng)前社會(huì)各種現(xiàn)象,并提出解決問題的方法。因此,建議考生盡可能的聯(lián)系實(shí)際,加深理解。

  第三階段,適時(shí)溫習(xí),防止遺忘。再好的記憶力也有遺忘的時(shí)候,這時(shí)候就需要進(jìn)行適時(shí)的溫習(xí)。但是溫習(xí)的過程可以不用花太多的時(shí)間,回憶框架體系,發(fā)現(xiàn)有記不清楚的,再看書對(duì)照。

  二、多做多練,重視歷年真題的價(jià)值

  看十遍不如記一遍,記十遍不如做一遍。不管知識(shí)記憶了多少,理解了多少,做題都是必要的。做題既可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,又可以加深自己對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

  做題要把握兩個(gè)原則:一方面,真題一定要做,考生要高度重視真題的價(jià)值。眾所周知,真題是最具研究?jī)r(jià)值的,通過研究真題,可以洞悉命題者的命題特點(diǎn)與命題思路,從而真正把握好考試。江蘇公務(wù)員考試綜合教材將國(guó)家及各地方多套真題悉心編入,透過題目重點(diǎn)研究題型,體現(xiàn)出絕對(duì)的深度與權(quán)威。另一方面,其它模擬題做練手之用,定期進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。除了真題以外,在復(fù)習(xí)的過程中也要用其它模擬題或者題庫(kù)的題進(jìn)行不定期的練習(xí),保持做題的感覺。定期按時(shí)間做一套完整的題,把握做題速度,達(dá)到速度和效率相結(jié)合的目的。另外,多進(jìn)行模擬考測(cè)試,可以減少正式考試時(shí)的緊張感,有利于考試的正常發(fā)揮。

  三、多關(guān)注時(shí)事政治和時(shí)政熱點(diǎn)

  在公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中,時(shí)事經(jīng)常作為知識(shí)運(yùn)用的背景來(lái)考查。多了解時(shí)事,多思考時(shí)事,對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的解題有著重要作用。

  對(duì)時(shí)事的復(fù)習(xí)可以從以下幾點(diǎn)著手:

  首先,時(shí)事條目是必選記憶項(xiàng)。時(shí)事條目是公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的內(nèi)容之一,直接以“填空”的方式來(lái)出選擇題的考查方式仍然存在。用時(shí)事條目進(jìn)行復(fù)習(xí),既節(jié)省時(shí)間,又具有時(shí)間上的系統(tǒng)性。

  其次,時(shí)事熱點(diǎn)要多加分析。公共基礎(chǔ)知識(shí)考試有一半以上的題量是圍繞時(shí)事熱點(diǎn)來(lái)命題的。但是命題的角度和申論有所不同。公共基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的考查,主要是用公共基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)這些熱點(diǎn)問題的分析和解決。因此,建議考生要養(yǎng)成對(duì)當(dāng)下每一個(gè)熱點(diǎn)從不同的角度(經(jīng)濟(jì)、政治、管理等)進(jìn)行全方位的思考的習(xí)慣。多思考,考場(chǎng)上便會(huì)得心應(yīng)手。

  最后,多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。公務(wù)員考試是選拔適合公務(wù)員崗位人才的考試,要求考生具備公務(wù)員素質(zhì),首先就是要求考生能從政府,從國(guó)家的立場(chǎng)去思考問題。官方網(wǎng)站上對(duì)當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論最接近這種要求,多關(guān)注,就會(huì)讓自己在不自覺的過程中形成從國(guó)家、人民的利益角度去思考問題的習(xí)慣,也就具備了作為公務(wù)員的基本素質(zhì)。


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