學(xué)會復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法
很多人成績不佳就是因為不會看書，不會記憶，更不會復(fù)習(xí)!今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了學(xué)會復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)會復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法是什么
(1)學(xué)習(xí)過去做錯的試題，對考前復(fù)習(xí)很有幫助
在模擬考試中，你也許不太理想，但如果能在真正的入學(xué)考試中獲勝，則長久以來的痛苦，也算是得到了報酬。
在模擬考試后，你要認(rèn)真分析到底在哪個部分受到的挫折最嚴(yán)重，將過去的模擬考卷拿出來看看，錯誤的地方就是你的弱點(diǎn)，要好好的認(rèn)清這些薄弱環(huán)節(jié)，才知道自己努力的方向。把模擬考試中錯誤的部分挑出來，認(rèn)真分析，找出錯誤的原因，加以改正，這樣就會彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，可得到相當(dāng)不錯的效果。不要回避自己的錯誤，而應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。否則會在正式考試中失敗。
(2)不要只做應(yīng)用題，應(yīng)該做基礎(chǔ)問題的復(fù)習(xí)
“只剩十天!”當(dāng)考試的腳步越來越近時，很多人都會拼命地練習(xí)可能出的各類應(yīng)用題。其實，這種方法不太理想，因為應(yīng)用題是無限的，不勝枚舉，所以自己認(rèn)為已經(jīng)練習(xí)了很多題，增強(qiáng)了實力，事實上只是九牛一毛而已。因此，應(yīng)該將每一門功課必定會出的基礎(chǔ)知識作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
另一個是心理問題。多做各類例題是一個好辦法，但是應(yīng)用題不容易找出正確的答案。實際上在幾百個題中，只會做一兩題，關(guān)系不大。由于考期已迫在眉睫，難免會使人心緒不寧。所以，這個時候不妨再翻閱復(fù)習(xí)一下各類基礎(chǔ)知識題。
基礎(chǔ)知識題，即無論語文或數(shù)學(xué)，都是要理解的基本公式和文法。因此，如果不能掌握這些基礎(chǔ)題，就不能說真正擁有實力。了解基礎(chǔ)題后，再以應(yīng)用問題增加實力，必定能順利通過考試。
復(fù)習(xí)時怎么記憶的方法
學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗：為迎接期中和期末考試，比如想做英語課程的考前準(zhǔn)備，大都在復(fù)習(xí)時，把英文和譯文對照起來拼命去記。
但是僅僅這樣做，忘記的可能性極大。要想把細(xì)節(jié)刻在腦子里，怎樣辦才好呢?對所定的考試范圍，從各種角度加以復(fù)習(xí)，并且自己預(yù)想考題。
比如，出現(xiàn)了一個新單詞時，就從意義、拼法、發(fā)音、重音等有關(guān)這個單詞的各個方面加以考慮。還應(yīng)從英文中把重要句法結(jié)構(gòu)挑出來，從譯法、應(yīng)用這種結(jié)構(gòu)寫成作文，以及把它改寫成別的英文等多方面加以復(fù)習(xí)。
這樣做了，在考場上，不管就那個單詞和句法結(jié)構(gòu)提出什么問題，都能很快解答。甚至可自己出題，自己解答，糾正自己理解上的錯誤，還能發(fā)現(xiàn)個別例外的拼法和重音，因而不易遺忘。
事前找出問題所在，這對實業(yè)方面也完全適用。比如，明天是發(fā)表自己計劃方案的日子，事前自己從各個角度提出問題予以解答。不能想著絕不會質(zhì)問那樣的問題，而是要把奇怪的質(zhì)問也考慮過去，想好答案。
這樣做了，自己的方案就可靠了，若是發(fā)現(xiàn)了不足之處，也能在事前把它改好。因能夠把自己的方案詳細(xì)記憶，就能夠自信地參加計劃會議。聲音大的人，會說話的人能夠左右會議，這是大家都有的經(jīng)驗。
事物僅從一個角度來看，那怕是立方體也會看成平面。從上、下、左、右、外各方面來看事物，才能把握住該事物的全體，牢牢地把它印在腦子里。從多方面觀察事物，幾項記憶內(nèi)容相互連結(jié)，難以忘卻。萬一忘記，也可從幾個方面找線索加以回憶，從而浮現(xiàn)出該事物的整體形象來。
一度經(jīng)驗過的東西──自己出考題和答──就容易回憶起來。
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