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高三的期末考試要怎么去復(fù)習(xí)

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高三的期末考試要怎么去復(fù)習(xí)

  期末考試,對于我們每個學(xué)生來說可以說是再熟悉不過的了,尤其是高三學(xué)生,對于期末考試不止是排斥,簡直是厭惡。但厭惡歸厭惡,還是得要去復(fù)習(xí)的。有什么好的復(fù)習(xí)方法呢?下面是小編為你推薦高三期末考試復(fù)習(xí)的方法,希望能幫到你。

  高三期末考試復(fù)習(xí)的方法

  一、通過考試的檢測功能來正確判斷自己過去一段時間的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)水平。

  這是考試最基本的功能,也是我們最為熟悉的。我們每個學(xué)生都有一個理想,并為實(shí)現(xiàn)理想有著自己長期與近期的目標(biāo),并在為實(shí)現(xiàn)理想與目標(biāo)刻苦努力地學(xué)習(xí)著。那到底我們學(xué)習(xí)效率是高還是低,成績達(dá)到了什么樣的水平,離我們的目標(biāo)還有多大距離等等,這一系列的問題都需要通過考試來檢測與證明。通過考試的結(jié)果來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案與投入的精力、時間,這是考試最基本的功能,也是我們從考試中獲得的第一桶金。

  二、總結(jié)得失,指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)。

  筆者通過十幾年的教學(xué)研究與探索發(fā)現(xiàn),其實(shí)考試對于我們學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用才是最重要的,這也是我們考試的意義所在。我們在每次考試后,在了解分?jǐn)?shù)與名次的同時,更要關(guān)注試卷上的失分點(diǎn),找到了失分點(diǎn),我們也就找到了得分點(diǎn),抓住了提高成績的關(guān)鍵。針對失分點(diǎn)進(jìn)行深入、細(xì)致、認(rèn)真地分析,找出失分的具體原因,制定相應(yīng)的補(bǔ)救措施,并在以后的學(xué)習(xí)中加倍用心并且要進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),逐個擊破。隨著失分點(diǎn)的減少,我們的成績也就會自然而然地提高??傊?,我們要在考試中發(fā)現(xiàn)不足,學(xué)會在考試中學(xué)習(xí),在彌補(bǔ)不足的同時得到提高。我有時覺得,學(xué)習(xí)成績的水平有時比名次更重要,我們在看考試結(jié)果時更要注意自己的水平,水平高才是實(shí)實(shí)在在的,而名次則有一種虛的感覺。

  三、分析并評價(jià)自己的考試能力,養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,形成優(yōu)秀的考試素質(zhì)。

  對于考試的研究,源于在教學(xué)期間又目睹了一匹匹黑馬和一個個冷門的出現(xiàn),激起了我對考試的能力的研究??荚嚥粌H是一種能力,還是一種素質(zhì),而這些又都源自我們良好的考試習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、考試具有實(shí)戰(zhàn)性。

  因此,我們應(yīng)該在考試中注意鍛煉并提高自己的應(yīng)試能力,把每次考試作為一次鍛煉自己的機(jī)會,用心地磨練自己,一定要在考試中學(xué)掌握應(yīng)試技巧,學(xué)會考試,在考試中提高自己考試的能力與素質(zhì)。俗語說得好養(yǎng)兵千日,用兵一時我們苦學(xué)幾千個日日夜夜,不就是為了那考試的兩三天嗎?而這兩三天的發(fā)揮失常將會使我們的血汗付之東流

  五、通過在考試中學(xué)習(xí),正確把握考試的內(nèi)容與趨向。

  我們在考試中可以不斷地感受并總結(jié)那些對知識點(diǎn)進(jìn)行的新穎的考查形式,這樣有利于我們今后的升學(xué)考試。還應(yīng)該在歷次的中、高考試卷中把我們各科的知識點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分類,這樣就可以把所學(xué)的知識劃出一個考試范圍,利用一些篩選與排除的方法,預(yù)測下次考試的重點(diǎn),可以使我們的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。這是在考試中學(xué)習(xí)的最高境界,也是非常難以把握的,因?yàn)檫\(yùn)用不當(dāng)反而會使我們的學(xué)習(xí)走入一個歧途,所以只供學(xué)子們參考,不提倡押寶式的復(fù)習(xí)。而對于這一點(diǎn),應(yīng)該是老師的事情,他們自會進(jìn)行研究的。

  所以,期末考試固然重要,高三的學(xué)生也不要太在意了。要在戰(zhàn)略上重視,心理上藐視。

  高三刷題最高效的方法

  語文:大段大段的文章材料本身讀起來就特別有意思!在下的刷語文模式比較神奇,因?yàn)閷懙拇鸢笗鄬^長(選擇除外),所以在下一般只看題,在腦袋里面過一個思維流程。最喜歡讀文言文和小說材料,買過的許多套語文試卷基本是白的,因?yàn)橐话憔涂搭},最多勾一下答案。另外,任務(wù)驅(qū)動型作文在草稿紙上劃兩欄分別列出兩個(或者多個)立場的論點(diǎn)和論據(jù)也特別有思維上的快感!

  數(shù)學(xué):引我班數(shù)學(xué)老師名言,“一五得五,二五一十……”五分一道的選填一旦做起來便有驚人的刺激感!另外貌似騰遠(yuǎn)的模擬卷有空白的答題卷,就去印了幾十張,高三后期做套題的時候就逼迫自己強(qiáng)行在答題卷上做,加上自己本身很享受寫過程,所以填滿空白的答題卷也是令人上癮的!(當(dāng)然,過程自然簡潔為好,但是應(yīng)試時總免不了刪改,所以一般會為自己留一豎列的空間)

  英語:與語文相似,讀英文材料本身便是特別令人享受的事!但是高中的文章一般特別短而且特別無聊……屬于“亮點(diǎn)自尋”的感覺吧。另外還有批改完型的過程,那種懸著心五個五個對完答案后發(fā)現(xiàn)自己全對的愉悅感!

  理綜之物理:尤其是做大題,尤其是那種高考式、題干冗長無比、不是電磁感應(yīng)就是復(fù)合場運(yùn)動學(xué)的壓軸題,一步步分析出狀態(tài)后,算出答案的成就感無與倫比!

  理綜之化學(xué):最喜歡化工流程、有機(jī)推斷和實(shí)驗(yàn)吧,終于能夠感受到到些許高考內(nèi)容以外的知識了,感覺非常有趣,每一次在挑戰(zhàn)自己知識邊界的同時也帶來樂趣。(當(dāng)然,刷題刷多了之后會發(fā)現(xiàn)這全是套路)

  理綜之生物:在下個人是非常喜歡生物的,所以所有題型刷起來都很爽……好吧,與化學(xué)相似,還是喜歡那種給了一些課外信息然后用自己的思維去推斷分析的題,選擇題和大題都有這種類型的。

  學(xué)生適應(yīng)高三生活的方法

  1、思想上要有足夠的準(zhǔn)備。要想高考成功,就要準(zhǔn)備吃九個月的苦,要暫時放下心愛的業(yè)余愛好,高三不再是高一高二,修養(yǎng)式的學(xué)習(xí)是不可取的。生命的成長不僅需要吃飯,還需要吃苦、吃虧。

  2、要學(xué)會高水平學(xué)習(xí),即自我更新、選擇更新,學(xué)會帶著信念和使命去學(xué)習(xí)。

  一般來講,人類的學(xué)習(xí)分為三個等級:自然學(xué)習(xí)階段、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)階段、高水平學(xué)習(xí)階段。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)多數(shù)處于自然學(xué)習(xí)階段,效率必定很低;多數(shù)認(rèn)真的同學(xué)是處于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)階段,在行為、技巧等方面下功夫,效果還不錯;而少數(shù)真正會學(xué)習(xí)的學(xué)生在進(jìn)行高水平學(xué)習(xí),即自我信念更新、學(xué)會學(xué)習(xí),帶著信念和使命去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí),質(zhì)量無疑是最高的。

  3、迅速適應(yīng)新的班級,適應(yīng)新的科任教師。高三分班是便于學(xué)科教學(xué),高三教師大都是學(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的把關(guān)教師。別再留念老班級、老同學(xué)和以前的老班主任了,面對現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地。

  4、學(xué)習(xí)時間上要保證。該花的時間一定要花,固強(qiáng)補(bǔ)弱,強(qiáng)的學(xué)科要保持、鞏固,弱的學(xué)科要盡快提高。但該放松時要放松,體育課、體育活動課要認(rèn)真參加,有效、高效學(xué)習(xí)才是會學(xué)習(xí)的同學(xué)所追求的。

  5、認(rèn)真分析第一次月考的成績,它將是你高三的新起點(diǎn),既要找到差距,也要找充分的自信。只要你肯相信,就沒有失敗,有的只是暫時停止成功。畢竟木桶理論不再適合高考總分。高考錄取看你的四門總分,也就是看木桶的表面積,而不是它的容量。

  6、保持一個好心情。保持有一個好心情,就要正確處理好與同學(xué)、老師和家長的關(guān)系,還要處理好與自己的關(guān)系,別與自己過不去;保持以往的良好品質(zhì),集體活動要參加,集體勞動要積極。


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