很多人都喜歡看書、閱讀，但很少有人掌握讀書的有效技巧。最有效的讀書技巧，可以讓你的收獲成倍的提高，而不是讀過一本書后，只留下簡單的印象，或一無所獲，那么學(xué)習(xí)小編在這里跟你分享高效讀書技巧。

　　技巧/步驟

　　一、提出問題

　　讀任何一本書前，都要提出一些問題，這樣有目的的閱讀，會獲得更大收獲。

　　一般需提出4個問題：

　　1、這本書是哪種類型的書，主要意思是什么，書的架構(gòu)是什么?

　　2、本書的主旨和重要論點是什么?

　　3、這本書的觀點是否正確，哪些是對的，哪些錯了?

　　4、這本書對于讀者的意義，是提供資訊，還是增進理解、啟迪智慧，或者是提供行為指導(dǎo)?

　　二、檢視閱讀

　　檢視閱讀就是快讀，對于一本書，無論難或易(文學(xué)作品除外)，要先快讀。在快讀之后，發(fā)現(xiàn)書沒有多大價值的，可以直接扔過，對于選定的書，可以有個大致理解，便于接下來的分析閱讀。檢視閱讀分為兩類。

　　A、系統(tǒng)略讀步驟：

　　1、閱讀書名頁，獲得更多的信息;2、閱讀出版簡介和作者介紹;3、閱讀目錄，掌握架構(gòu);4、閱讀作者的序言，總體把握;5、閱讀索引和注釋，了解書的范圍;6、挑選與書的主題重要的章節(jié)或者感興趣的章節(jié)仔細讀一些;7、閱讀最后幾頁，并且來回的翻一翻，讀一兩段或者連續(xù)幾頁。

　　B、粗略閱讀：對于一本難以理解的書，頭一遍閱讀時，可以跳過那些難讀的地方，先把書整體讀一遍，掌握大概。

　　三、分析閱讀

　　分析閱讀是閱讀的關(guān)鍵步驟，掌握它像任何一門技能一樣，初時很難，需要不斷練習(xí)才能掌握。分析閱讀包括3個階段，15個步驟，

　　A、架構(gòu)階段

　　1、為本書分類;2、用一個簡短的句子概況本書的重要內(nèi)容;3、本書的整體構(gòu)架，有哪幾部分，是用什么順序論述的;4、找出作者想要解答的問題。

　　B、主旨階段

　　5、找出關(guān)鍵字，和作者達成共識;6、尋找重要的句子，確定作者的主旨;7、找出細部論述的先后順序;8、確定作者解決了什么問題，還有什么問題沒有解決。

　　C、提出批評階段(批評的條件)

　　9、必須理解了整本書的主旨和架構(gòu)，否則沒有資格作出評價;

　　10、爭辯的目的不是勝利，而是從書中得到些東西;

　　11、區(qū)分知識和作者的觀點，知識是可以達成共識的，而不應(yīng)把焦點放在作者的意見上批評的種類

　　12、證明作者的知識不足;

　　13、證明作者的知識錯誤;

　　14、證明作者不合邏輯;

　　15、如果本書的架構(gòu)不完整，作者沒有解決提出的問題，則可以暫緩評論本書。

　　經(jīng)過第3個步驟，批判閱讀后，你仍然認為這本書說的有道理，那你必須接受作者的說法，并讓他成為你知識的一部分，并運用到實踐中去。

　　讀書的技巧有多種多樣，下面介紹常見的十種技巧。

　　(1)泛讀 泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

　　(2)精讀 朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種技巧。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書技巧.

　　(3)通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種技巧。

　　(4)跳讀 這是一種跳躍式的讀書技巧?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。 (5)速讀 這是一種快速讀書的技巧，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢圆蓜駫呙璺?rdquo;，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種技巧可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

　　(6)略讀 這是一種粗略讀書的技巧。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點看標題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

　　(7)再讀 有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

　　(8)寫讀 古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

　　(9)序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

　　(10)選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

　　永遠相信愛因斯坦的一句話： 興趣是最好的老師

　　首先努力一會，有了成就感就會越有興趣，有興趣就越會，用心去讀，用心就有進步，進入一個良性循環(huán)，那樣是最好的，自然就好了。