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人教版小學(xué)二年級語文期末復(fù)習(xí)試題

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  二年級的同學(xué)想要再期末之前做好語文的復(fù)習(xí),除了按照老師的要求復(fù)習(xí)好重點知識點還要做配套的復(fù)習(xí)試題,這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)試題,同學(xué)們不妨參考一下。

  人教版小學(xué)二年級語文期末復(fù)習(xí)試題第一部分

  一、 基礎(chǔ)知識

  (一) 看拼音寫詞語

  Wēi xiào yóu xì mào shèng chèn shān

  shàn liáng yóng gǎn Yáng lǐu huī huáng

  (二) 給加點字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出來

  提供(gōng gòng) 堵塞(sè sāi)

  燕山(yàn yān) 興奮(xīng xìng)

  (三) 數(shù)一數(shù),填一填。

  “弓”共有( )筆,第三筆是( )。

  “致”的第六筆是( ),第十筆是( )。

  二、 積累運用

  (一) 選擇正確的字畫上橫線

  (補 撲)衣服 撫(摸 漠) 尺(村 寸) 樹(跟 根)

  (二) 連線組成新字再寫下來

  天 豐 氵 月 日

  彎 蟲 央 色 半

  (三) 選擇正確的字或詞填空

  1、 急 及

  看到醫(yī)生不能( )時趕到,爸爸很著( )

  2、用心 孝心 關(guān)心

  李老師對同學(xué)們很( )

  同學(xué)們在教室里( )地寫作業(yè)。

  沉香對母親的( )感動了仙人。

  (四) 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~

  ( )的衣裳 繁華的( ) 一( )笑臉

  ( )地飛翔 絢麗多彩的( ) 一( )大雨

  (五) 把下列詞語補充完整

  揠( )助( ) 千( )萬( )

  ( )可奈( ) 春( )化( )

  (六) 把句子補充完整

  贈人玫瑰,( )。

  ( ),實意能叫枯木發(fā)芽。

  知識是( )的翅膀。

  讀書要三到:( )到,( )到,( )到。

  人教版小學(xué)二年級語文期末復(fù)習(xí)試題第二部分

  (七) 按原文填空

  1、兒童疾走追黃碟,( )。

  2、( ),疑是銀河落九天。

  3、春天來了!我們( )到了她,我們( )到了她,我們( )到了她,我們( )到了她。她在柳枝上( ),在風(fēng)箏尾巴上( );她在喜鵲、杜鵑嘴里( ),在桃花、杏花枝頭( )……

  (八)把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,并把序號填在括號里。

  ( )聽!公雞響亮的報曉聲打破了黎明前的安靜。

  ( )也照進了每個人的心里。

  ( )大地上瞬時變得那么明亮、美麗。

  ( )太陽出來了,陽光灑滿了大地。

  ( )晨光照在人們身上。

  六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?

  四周 四處

  廣場( ),燈火輝煌,美麗極了。

  他( )張望,找不到媽媽。

  常常 往常

  班長的學(xué)習(xí)成績非常好,他( )得到老師的表揚。

  他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。

  七、快到近義詞、反義詞樂園賽一賽吧!

  近義詞:著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌張—( )

  反義詞:亮—( ) 美—( ) 驕傲—( ) 沉甸甸—( )

  八、比一比,誰積累的詞句最多,再最少用上一個詞寫句子。

  ( )勝古( ) 山( )水( ) 川( )不( ) 光( )奪( ) 煥( )一( ) 五( )十( )

  _______________________________________

  九、看誰的知識最豐富。

  1、《丑小鴨》一文的作者是( )國著名的童話作家( )。我讀過的課外書有《 》《 》等。

  2、晚上,滿天的星星像( )撒在( )。一個孩子坐在院子里數(shù)星星,這個孩子就是我國( )朝著名的天文學(xué)家( )。

  3、好多事情并不像_______________。只要肯動腦筋,壞事______________ __________。

  4、我不由得想起了爸爸對我說的話,“_______________________________________________”爸爸,請您放心,我不會讓您失望的。(橫線上填上合適的名言警句或古詩詞句)十、閱讀短文,回答問題。

  天下媽媽都是一樣的

  媽媽疼愛小強,小強不喜歡吃魚時,媽媽就慈愛地說:“魚肉最有營養(yǎng),豬肉也比不上。”小強見媽媽吃魚頭,天真地問媽媽:“媽媽,魚肉有營養(yǎng),您為什么不吃,而吃魚頭呢?”媽媽說:“媽媽喜歡吃魚頭。”

  日子一天天過去了,小強長成大人了,而媽媽卻老了。小強一邊把魚頭夾給年邁的媽媽,一邊說:“媽媽喜歡吃魚頭,我從小就知道。”魚肉卻放在自己盤子里。媽媽看著魚頭,心里暗暗地反思:溺愛不是疼愛!小強見媽媽不吃只是坐著看他,奇怪地問媽媽:“媽媽,您怎么不吃?”媽媽無奈地說了句意味深長的話:“天下媽媽都是一樣的,為了讓孩子多吃,自己卻不舍得吃一口!”小強這才真正懂得、體會到:母愛是人世間最無私、最仁慈、最偉大的愛!同時深深地反思起自己對母親的行為。

  從此,小強特別孝敬媽媽:好吃的先給媽媽、下班陪媽媽聊天、天熱給媽媽扇風(fēng)驅(qū)蚊、天冷給媽媽買來保暖衣服……

  1、把括號里的詞語,準(zhǔn)確地加進句子,使它變成長句。

  例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地) 海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。

  ① 媽媽疼愛小強。(特別)____________________________________

  ② 媽媽說:“媽媽喜歡吃魚頭。”(溫和地)____________________________

  2、如果你的媽媽和小強的媽媽一樣,你認(rèn)為媽媽是真的喜歡吃魚頭嗎?為什么呢?

  __________________________________________________________

  3、你覺得小強終于懂得了什么?從文中找找答案,用“____”畫出來。

  4、今后你一定會更加熱愛關(guān)心你的媽媽,你準(zhǔn)備從哪些小事做起呢?

  ________________________________________________________________

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