人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元語文復(fù)習(xí)資料
小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)即將迎來語文第二單元的單元檢測，想要在單元測試中取得好成績，那么同學(xué)們一定要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元語文復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)您有用。
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元語文復(fù)習(xí)資料第一部分
一、復(fù)習(xí)課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。)
(2)根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫——流進(jìn)(山腰的水池)——流過 (山間的平地)——流到(山坡的果園里)——穿過 (山谷)―― 山下
(3)仿照課文寫話：泉水流到田地里 ，禾苗大口大口地喝水 。泉水說：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長得更高更壯。”
2、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：(哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)
3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或?yàn)槭裁?ldquo;我”要說自己“不是最弱小的”?)答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀?，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里， 好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”
(2)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒
2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：(多、呂、昌、炎、圭) 左右結(jié)構(gòu)相同的字：(雙、朋、羽、林、從、弱、棘) 品字結(jié)構(gòu)相同的字：(品、晶、眾、森、磊、鑫、淼)
3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：
(1)花要葉扶，人要人幫。 (2)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 (3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。
(4)誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽. (5)助人為快樂之本。(6)助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠心。
三、聽寫：
雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運(yùn) 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元語文復(fù)習(xí)資料第二部分
四、多音字
縫 fènɡ(門縫) fénɡ(縫補(bǔ))
彈 dàn (子彈) tán (彈琴)
結(jié) jiē(結(jié)實(shí)) jié (團(tuán)結(jié))
打 dá(一打) dǎ (打掃)
更 ɡēnɡ(更正) ɡènɡ(更加)
背 bēi (背書包)bèi (背書)
曾zēnɡ(曾孫) cénɡ(曾經(jīng))
踏tā (踏實(shí)) tà(腳踏實(shí)地)
處chǔ (相處) chù(到處)
空kōnɡ(天空) kònɡ(空地)
應(yīng)yīnɡ(應(yīng)該) yìnɡ(答應(yīng))
卡 kǎ (卡車) qiǎ(發(fā)卡)
答qiǎ(發(fā)卡) dá(回答)
待dāi(待會(huì)兒) dài(等待)
要 yāo(要求) yào(主要)
挑yào(主要) tiǎo(挑戰(zhàn))
間jiān(房間) jiàn(間接)
得dé(得到)děi(就得)de(飛得高)
五、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
(提著)瓦罐 (抱著)孩子
(冒著)細(xì)雨 (踏著)荊棘
(下起)大雨 (拿出)雨衣
(積累)詞語 (鉆進(jìn))抽屜
2、填入合適的修飾詞
(陽光燦爛)的世界
(火紅)的杜鵑花
(美麗)的身影
(明亮)的大鏡子
(靜靜)的山谷
(清脆)的歌聲
(歡快)的泉水
(長長)的小溪
(迷路)的孩子
(蒙蒙)的細(xì)雨
(彎彎)的小路
(年邁)的大娘
(晶瑩)的露珠
(溫暖)的春風(fēng)
(勇敢)的孩子
(舒適)的家
(黑白相間)的花貓
(大口)地喝水
(盡情)地歌唱
(無力)地垂著頭
六、近義詞：
燦爛-(絢爛) 天然-(自然)
歡快-(歡樂) 尋找-(尋覓)
溫暖-(暖和) 四處-(到處)
年邁-(年老) 舒適-(舒服)
照顧-(照看) 保護(hù)-(愛護(hù))
勇敢-(英勇) 趕緊-(趕快)
清新-(新鮮) 足跡-(腳印)
告別-(分別) 忽然-(突然)
親切-(親熱) 問候-(問好)
七、反義詞：
動(dòng)-(靜) 好-( 壞 )
甜-(苦) 美-( 丑 )
長-(短) 粗-( 細(xì) )
笑-( 哭 ) 早-( 晚 )
內(nèi)-( 外 ) 黑-( 白 )
始-( 終 ) 生-( 死 )
正-( 歪 ) 彎-( 直 )
保護(hù)-(破壞) 弱小-(強(qiáng)大)
糊涂-(明白) 親熱-(冷淡)
舒適-(難受) 勇敢-(膽小)
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元語文復(fù)習(xí)資料第三部分
八、量詞：
一 ( 股 ) 清泉
一 ( 座 ) 水塔
一 ( 面 ) 鏡子
一 ( 件 ) 衣服
一 ( 句 ) 話
一 ( 名 ) 戰(zhàn)士
一 ( 個(gè) ) 周末
一 ( 片 ) 空地
一 ( 朵 ) 薔薇
一 ( 滴 ) 雨點(diǎn)
一 ( 片 ) 花瓣
一 ( 只 ) 小貓
一 ( 個(gè) ) 家
一 ( 碟 ) 牛奶
一 ( 碟 ) 點(diǎn)心
一 ( 個(gè) ) 籃子
一 ( 位 ) 叔叔
一 ( 個(gè) ) 電話
九、四字詞語(熟練背寫)：
雷聲大作 傾盆大雨
陽光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng)
芬芳撲鼻 黑白相間
丁丁冬冬 四面八方
冷冷清清 滴滴答答
泉水(丁冬) 琴聲(悠揚(yáng))
枝葉(茂盛) 空氣(清新)
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