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蘇教版六年級上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

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蘇教版六年級上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  六年級的孩子們想要高效進(jìn)行語文復(fù)習(xí),首先必須學(xué)會怎樣歸納課文的知識要點(diǎn),先把要點(diǎn)歸納好了,才能更有條理地進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版六年級上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn),希望對您有用。

  蘇教版六年級上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)篇一

  古詩兩首

  1.《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品,被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情,反映了詩人渴望安定生活的思想。“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。”這一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。

  (2)杜甫被譽(yù)為“詩圣”,他的詩被譽(yù)為“詩史”。

  (3)全詩體現(xiàn)了一個(gè)“喜”字,從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。

  2.《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆,詩中作者以遺囑的口吻,表達(dá)了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。

  3. 表現(xiàn)愛國情懷的古詩名句:

  但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。——(唐)王昌齡《出塞》

  先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——(宋)范仲淹《岳陽樓記》

  【習(xí)題解答】

  習(xí)題3答案:1.妻子:夫人和孩子。漫:隨意,胡亂。全句的意思是:再看看夫人和孩子,他們的憂愁不知哪里去了;我胡亂地把詩篇和書籍一卷,高興得簡直要發(fā)狂。2.元:同“原”,本來。但:只。全句的意思是:我本來就知道人一死就什么都不知道了,只是為不能看見祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。

  習(xí)題4答案:因?yàn)殛懹我恢睂Ⅱ?qū)逐金兵,收復(fù)失地作為自己的頭等大事,這也是他一生念念不忘的事,雖然他沒有親眼看到祖國統(tǒng)一,但他堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)會平定中原,光復(fù)失地,所以叮囑兒子“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”,由此也可見詩人強(qiáng)烈的愛國之情。

  蘇教版六年級上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)篇二

  負(fù)荊請罪

  1.《負(fù)荊請罪》是歷史小話劇,課文是根據(jù)歷史故事將相和第三部分而改編的。

  劇本共分為兩幕;第一幕側(cè)重寫的人物是藺相如,第二部分側(cè)重寫的人物是廉頗。

  劇本通過人物對話,講述了戰(zhàn)國時(shí)期趙國大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計(jì)較的上卿藺相如負(fù)荊請罰的故事,揭示了藺相如為了國家利益而不計(jì)較私怨,委曲求全的博大胸襟和廉頗知錯(cuò)就改、爽直磊落的可貴精神。“負(fù)荊請罪”這個(gè)成語的意思是背著荊條去請罪,表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

  2.與之相關(guān)的成語故事:完璧歸趙、澠池之會。

  3.藺相如:深明大義 寬容大度 廉 頗:光明磊落 知錯(cuò)就改

  4.表示知錯(cuò)就改的成語:迷途知返、改邪歸正、痛改前非、翻然悔悟、懸崖勒馬、浪子回頭、洗心革面

  5.出自《史記》的成語(故事):紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)

  雞鳴狗盜(孟嘗君)完璧歸趙(藺相如)四面楚歌(項(xiàng)羽)圍魏救趙(孫臏)

  【習(xí)題解答】

  習(xí)題3答案:荊:荊條,古代用作打人的刑具。“負(fù)荊請罪”的意思背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。這是戰(zhàn)國時(shí)期廉頗和藺相如之間發(fā)生的一個(gè)歷史故事,出自《史記•廉頗藺相如列傳》。

  蘇教版六年級上冊語文復(fù)習(xí)要點(diǎn)篇三

  最后的姿勢

  1.學(xué)了課文,我們認(rèn)識了恪盡職守、大愛無疆的譚千秋老師。

  2.“英雄不死,精神千秋”含義:譚老師雖然去世了,但他舍己救人的精神將千秋永存。

  3.對“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生,成了他生命中最后的姿勢。”的理解:這個(gè)姿勢挽救了4個(gè)學(xué)生的生命,體現(xiàn)了在危難之際他把自己的生死置之度外,以學(xué)生的安危為重,恪盡職守、大愛無疆的高尚品質(zhì),這一姿勢永遠(yuǎn)銘刻在人民心中,表達(dá)了人們對他深深的敬意。

  4. 生死攸關(guān)(仿寫)左右為難、黑白分明、生死存亡、生死與共、生死之交

  5.最后的姿勢也是愛的姿勢、責(zé)任的姿勢、英雄的姿勢、師德的姿勢、千秋不朽的姿勢。

  6. 5•12地震(2008年5月12日14時(shí)28分四川汶川8.0級大地震)中的不朽人物:袁文婷、向倩、張米亞、林浩等。


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