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蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料

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  進行語文復(fù)習(xí)的階段,最主要還是圍繞課內(nèi)重點知識進行復(fù)習(xí),畢竟考試的范圍主要是圍繞課內(nèi)重點進行考察的,那么六年級的孩子可以怎么復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料,希望對您有用。

  蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料第一部分

  1、我國的名山大川:五岳(東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九華山、普陀山、武夷山、黃山。

  2、《三亞落日》是一篇寫景散文,作者運用清新活潑的語言,準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達了對自然的熱愛,對祖國美麗的風(fēng)光的贊美。

  3、“在三亞看落日真有詩意”總括全文,點明題意,是點睛之筆。

  4、三亞在我國海南島的最南端,屬熱帶海洋季風(fēng)氣候,素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。

  5、《煙臺的?!啡膰@“獨特”這個中心詞展開,行文結(jié)構(gòu):總——分——總,按一年四季(冬春夏秋)的順序描寫煙臺的海上景觀。

  6、課后習(xí)題2(體會兩個“撲”字的細微差別):

 ?、傩∩剿频挠坷讼袂f頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸。(“撲”讓人感到了海的壯觀景象。)

 ?、?hellip;…又害羞似的退了回去,然后又撲上來,像個頑皮的孩子。(“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。)

  7、葉圣陶:中國文學(xué)家,教育家,出版家,原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》。

  8、盧溝橋事變:也稱“七七事變”。 “九一八變事變”:1931年9月18日。

  9、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場面的成語:人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺

  狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄

  10、《半截蠟燭》課文以“半截蠟燭”為敘事主線。

  蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料第二部分

  11、詞牌是填詞時用的曲調(diào)的名稱,詞牌名有:清平樂、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子。

  12、課后習(xí)題3(體會一下帶點字的意思):

 ?、僬l敢來勸阻我,我就處死他。(這個“死”與“生”相對,表示失去生命。)②可是吳王已經(jīng)下了死命令。(“死”表示不可更改。)

  13、有關(guān)讀書的名言警句(背誦補充習(xí)題P27三)

  書籍是人類進步的階梯——高爾基 書籍是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞

  愛書吧,它是你知識的源泉——高爾基

  讀一本好書,就是在和高尚的人談話——歌德

  我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上——高爾基

  14、四次實驗分別是:蒙上蝙蝠的眼睛,堵住蝙蝠的鼻子,用油漆涂滿蝙蝠全身,堵住蝙蝠的耳朵。

  15、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

  16、文中的幾組近義詞:凋謝——凋落 純潔——潔凈 潔白——純白

  17、會用“無……不……”、“無不”造句。

  ……無……不……我們語文老師上的課生動有趣、繪聲繪色,全班同學(xué)無一人不愛他上的課。

  ……無不……聽了他講的故事,大家無不嘖嘖贊嘆。

  18、夾竹桃:是我國各地常見的栽培觀賞植物,它的葉片像竹,花朵如桃,故而得其名。夾竹桃的故鄉(xiāng)在印度及伊朗,夾竹桃的葉面有蠟質(zhì),既有很強的耐寒能力,又能在毒氣和塵埃彌漫的惡劣環(huán)境中生長,它對粉塵、煙塵有較強的吸附力,每平方米面積能吸附灰塵5克,因而被譽為“綠色吸塵器”,夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒,人若誤食,會引起中毒,因此平時最好不要攀摘夾竹桃的花、枝、葉。

  19、《馬詩》、

  燕山——山名。鉤——彎刀,是古代的一種兵器,開似月牙。

  金絡(luò)腦——用黃金裝飾的馬籠頭,說明馬具的華貴

  20、小學(xué)語文一至十二冊良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  (一)保護正確的讀書姿勢,愛惜學(xué)習(xí)用品。

  (二)認真寫好鉛筆字,樂于傾聽,勇于發(fā)言。

  (三)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀。

  (四)勤查字典,主動識字。

  (五)認真寫好鋼筆字,認真寫毛筆字。

  (六)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),認真完成作業(yè)。

  (七)讀書要有選擇,留心觀察事物。

  (八)堅持寫日記,愛護圖書。

  (九)讀書做筆記,隨時使用工具書。

  (十)多種渠道學(xué)語文,自主修改作文。

  (十一)勤于收集資料,不懂就問。

  (十二)讀萬卷書,行萬里路,在實踐中學(xué)會運用。


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