蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料總結(jié)
三年級(jí)的同學(xué)即將進(jìn)行期末考試，作為一名小學(xué)老師應(yīng)該怎樣給學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃呢。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享幾篇蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料吧，希望能對(duì)你有幫助!
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料篇一
長(zhǎng)城和運(yùn)河
一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)并改錯(cuò)：
駕駛 曲折 蜿蜒 譜寫不朽篇章創(chuàng)造民族綢帶連綿起伏奇異景象萬(wàn)里長(zhǎng)城詩(shī)篇
二、多音字：
折曲 行 創(chuàng) 奇
三、近義詞：
奇異——奇怪 曲折——彎曲 連綿起伏——綿延不斷
四、反義詞：
奇異——一般 曲折——筆直
五、背誦默寫課文。
六、知識(shí)要點(diǎn)：
1、長(zhǎng)城是我國(guó)秦朝時(shí)的秦始皇使用百萬(wàn)勞力修筑成的，全長(zhǎng)6700千米，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)。
2、京杭大運(yùn)河是隋朝的隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人修造的，北起北京，南至杭州，全長(zhǎng)1747千米，是世界上開(kāi)鑿最早、最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。
3、課文采用比喻的修辭手法，把長(zhǎng)城比作巨龍，突出長(zhǎng)城的曲折蜿蜒，把運(yùn)河比作綢帶，突出運(yùn)河的輕柔之美。
4、詩(shī)中每小節(jié)均以“是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。”這一設(shè)問(wèn)句結(jié)尾，自然引出人間奇跡的創(chuàng)造者是我們中華民族的祖先。
美麗的南沙群島
一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)并改錯(cuò)：
遼闊 島嶼 星羅棋布 寶庫(kù) 資源不僅 曾母暗沙 合璧 海龜 水天相連
二、多音字：
撒 數(shù)曾相 量
三、近義詞：
蘊(yùn)藏——儲(chǔ)藏 遼闊——廣闊 壯美——壯觀
四、反義詞：
豐富——貧乏潔白——漆黑
五、背誦默寫課文二、三自然段。
六、知識(shí)要點(diǎn)：
1、課文二、三自然段，是總分的構(gòu)段方式。
2、第三自然段，將天比作藍(lán)玉，將海比作翡翠。
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料篇二
廬山的云霧
一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)并改錯(cuò)：
廬山瀑布 變幻無(wú)常 似乎千姿百態(tài)云遮霧罩
瞬息萬(wàn)變籠罩云遮霧罩系鞋帶 一瀉千里 四蹄生風(fēng) 流連忘返騰云駕霧 瞬息萬(wàn)變
二、多音字：
系 似
三、近義詞：
神秘——神奇秀麗——秀美增添——增加千姿百態(tài)——姿態(tài)萬(wàn)千
四、反義詞：
神秘——平常秀麗——丑陋增添——減少變幻無(wú)常——恒久不變
五、背誦默寫全文。
六、知識(shí)要點(diǎn)：
1、用“流連忘返”造句。
2、課文第二自然段，有三句話，圍繞千姿百態(tài)這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)寫。這段話中心句是“廬山的云霧千姿百態(tài)。”這段話運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，將廬山山頭、半山、彌漫山谷、遮擋山峰的云霧比作絨帽、玉帶、大海、天幕。這段話運(yùn)用了總分的構(gòu)段方式。
3、廬山云霧的特點(diǎn)是：千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變。
練習(xí)一
一、背誦默寫簡(jiǎn)稱歌，并寫出相對(duì)應(yīng)的省份。
二、背誦默寫讀讀背背中的四字詞語(yǔ)，并知道這些四字詞語(yǔ)表述世間萬(wàn)物十分復(fù)雜，處于不斷變化之中。
三、背誦默寫《夏日田園雜興》以及作者朝代。
四、用幾句話概括出春節(jié)的習(xí)俗。
微笑著承受一切
一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)并改錯(cuò)：
體操 選手 國(guó)際 首屆 考試 木箱 固定
手套 詢問(wèn) 治療 痛哭 意外 承受 急切
二、多音字： 彈
三、近義詞：
優(yōu)秀——優(yōu)良 頑強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng) 探望——看望
敬佩——敬仰 急切——迫切
四、反義詞：
堅(jiān)強(qiáng)——軟弱 簡(jiǎn)單——復(fù)雜 屈服——反抗
開(kāi)始——結(jié)束 永遠(yuǎn)——暫時(shí)
五、知識(shí)要點(diǎn)：
1、用“詢問(wèn)”、“意外”造句。
2、從桑蘭身上，我懂得了：人只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
3、桑蘭具有：微笑著面對(duì)一切的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料篇三
雪兒
一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)并改錯(cuò)：
剩下 鴿子 撿拾 哀傷 飄飄悠悠 任何 祝福向往 艱難險(xiǎn)阻 忠實(shí) 傳遞 盼望 施展 托起
二、多音字：
便 劃 轉(zhuǎn) 圈
三、近義詞：
明媚——明麗 哀傷——悲傷 忠實(shí)——忠誠(chéng)
施展——發(fā)揮 飄飄悠悠——飄飄蕩蕩 傳遞——傳送
四、反義詞：
哀傷——快樂(lè) 忠實(shí)——背叛
五、背誦默寫課文四、五自然段。
花瓣飄香
一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)并改錯(cuò)：
俯身 采摘 捧腹大笑 捉拿 不知所措 惶恐 舍得 惹是生非 懂事 清香 絨布 陽(yáng)臺(tái) 清晨
二、多音字：
片 露
三、近義詞：
清晨——早晨 惶恐——驚恐
四、反義詞：
飛快——緩慢 清晨——傍晚
五、知識(shí)要點(diǎn)：
1、課文通過(guò)一個(gè)小女孩摘花瓣送給生病的媽媽的故事，贊美了小女孩愛(ài)惜花草、體貼媽媽的美好心靈，同時(shí)告訴我們要關(guān)心、孝敬自己父母的懂事的孩子。
2、找出小姑娘摘花瓣時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)：俯、摘、捧、跑。
練習(xí)二
一、關(guān)于顏色的詞語(yǔ)背誦：
1、一個(gè)字的：紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白……
2、兩個(gè)字的：湛藍(lán)、烏黑、火紅、雪白、金黃、翠綠……
3、三個(gè)字的：金燦燦、紅通通、綠油油、白茫茫……
4、四個(gè)字的：五顏六色、姹紫嫣紅、花花綠綠、五彩繽紛……
二、帶“有”字的八個(gè)成語(yǔ)背誦默寫。
三、背誦默寫《清明》以及作者朝代。
四、用簡(jiǎn)短的幾句話說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于春游的建議以及注意事項(xiàng)。
要求：言之有理、條理清楚。