蘇教版小升初語文上冊詞語復(fù)習(xí)資料
蘇教版小升初語文上冊詞語復(fù)習(xí)資料
六年級的孩子距離小升初考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了，那么教師應(yīng)該在這關(guān)鍵的階段準(zhǔn)備什么資料提供給孩子進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版小升初語文上冊詞語復(fù)習(xí)重點資料，希望對您有幫助。
蘇教版小升初語文上冊成語復(fù)習(xí)重點資料
紅日東升 秋高氣爽 窗明幾凈 書聲瑯瑯
歡聲雷動 欣喜若狂 載歌載舞 燈火輝煌
春暖花開 春色滿園 春光明媚 春意盎然
精衛(wèi)填海 愚公移山 百折不回 勇往直前
骨肉之情 痛癢相關(guān) 情深似海 恩重如山
循序漸進(jìn) 有淺入深 日積月累 溫故知新
漫山遍野 綠葉成陰 天長地久 樹大根深
金風(fēng)送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清
日月如梭 光陰似箭 寒來暑往 星移物換
風(fēng)吹草動 雨過天晴 瓜熟蒂落 水到渠成
人外有人 天外有天 學(xué)無止境 一往無前
滴水成冰 地凍天寒 鵝毛大雪 雪兆豐年
勤能補(bǔ)拙 笨鳥先飛 人一己百 奮起直追
寧折不彎 義正辭嚴(yán) 威武不屈 大義凜然
火樹銀花 數(shù)不勝數(shù) 燈火通明 觀者如堵
張燈結(jié)彩 歡聚一堂 普天同慶 喜氣洋洋
百花盛開 爭奇斗艷 五彩繽紛 色色俱全
跋山涉水 餐風(fēng)飲露 水送山迎 賞心悅目
舐犢之愛 烏鳥私情 天倫之樂 其樂無窮
摩拳擦掌 生龍活虎 身強(qiáng)力壯 銅筋鐵骨
莘莘學(xué)子 立雪求道 春風(fēng)化雨 孺子可教
感人肺腑 可歌可泣 艱苦卓絕 驚天動地
披星戴月 流星趕月 眾星捧月 烘云托月
大雨滂沱 夕陽西下 一帆風(fēng)順 草長鶯飛
根深固本 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根
高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽
千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接 美不勝收
雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出
雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟
忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存
催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報仇雪恨 臥薪嘗膽
大街小巷 人頭攢動 風(fēng)馳電掣 車水馬龍
華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工
和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨
未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨
戎馬一身 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療傷 傳為美談
約法三章 秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷
學(xué)海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟
孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步
連綿不斷 湖光山色 人無遠(yuǎn)慮 必有近憂
蘇教版小升初語文上冊詞語復(fù)習(xí)重點資料
(一)積累詞語：詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。
(二)理解詞語的方法：
(1)弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。如“凝神諦聽”這個詞，其中諦是仔細(xì)的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細(xì)地聽。
(2)有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：“目瞪口呆”這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
(3)要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個“煞”是殺的意思，后一個“煞”是極的意思。
(三)詞語的感情色彩：
(1)褒義詞：帶有贊揚(yáng)、喜愛、尊敬、禮貌等肯定的感情色彩的詞。如文質(zhì)彬彬、溫文爾雅、高瞻遠(yuǎn)矚等。
一個詞帶不帶感情色彩，取決于一定的語言環(huán)境。
(2)貶義詞：是有貶斥、憎惡、輕蔑、粗俗等否定的感情色彩的詞。如：狗急跳墻、狐假虎威、見風(fēng)使舵。
(3)中性詞：是不帶褒貶感情色彩的詞，可以用于好的方面，亦可用于壞的方面。
值得注意的時人們對不常用的成語望文生義，結(jié)果搞錯。例如將“不刊之論”、“不蔓不枝”、“文不加點”等看作是貶義詞。解決這些問題的關(guān)鍵仍在于對詞義的理解。
不刊之論：刊：刪改、修訂。不可刪改或修訂的言論。形容言論精當(dāng)，無懈可擊。
不蔓不枝：原指蓮莖不分枝椏，先比喻文章見解。
文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。