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2017人教版中考語文古詩詞復習資料

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  中考將至,在這個關鍵的時刻,九年級的同學們應該怎樣做好語文復習呢?特別是古詩詞部分,應該怎樣有效復習呢?一起來看看學習啦小編整理的人教版中考語文古詩詞復習資料三,希望對您有幫助。

  人教版中考語文古詩詞復習資料第一部分

  13.《酬樂天揚州初逢席上見贈》唐 劉禹錫

  巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

  沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神

  ⑴譯文:在巴山楚水這些凄涼的地方,我度過了二十三年淪落的光陰。 懷念故友突然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感到已非舊時光景。 沉船的旁邊正有千帆駛過,病樹的前頭卻是萬木爭春。今天聽了你為我吟誦的詩篇,暫且借這一杯美酒振奮精神。

 ?、瀑p析:①首聯作者通過“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染,表達出自己被貶后的憤懣不平和無限辛酸。②頸聯作者以“沉舟”“病樹”自比,雖然有對身世不幸的感嘆,但又相當達觀,后人讀它,更是賦予了它深刻的哲理。請問其中的哲理是什么?借用自然景物的變化暗示社會發(fā)展蘊含著深刻的哲理?,F常用它來說明新事物必將取代舊事物。個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定比現在好。對未來有堅定的信念,表現詩人的樂觀豪邁的情懷,描述頸聯所描寫的景象:沉舟之畔,會有群舟競發(fā),千帆齊揚!病樹之后,會有姹紫嫣紅,萬樹春光!③本詩運用典故的一句:懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。詩人以王質自比,意在說明什么? 意在說明自己被貶時間太久,恍如隔世,人事全非,無限悲痛悵惘。④思想情感:對自己被貶謫,遭棄置的境遇,表達了無限的辛酸和憤懣不平。同時也表現了詩人堅定的信念和樂觀的精神。

  14.《赤 壁》唐 杜牧

  折戟沉沙鐵未銷,,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,,銅雀春深鎖二喬。

 ?、抛g文:折斷的畫戟沉沒在泥沙中尚未銷融 ,拾起磨洗一番,仍可隱約看見歷史的刀光劍影。

  倘若東風不來,周瑜怎么能借東風火燒曹操八十萬水軍而大獲全勝呢?建造銅雀臺廣羅天下名姬的時候,東吳美人大喬和小喬可能就深鎖銅雀,春恨無限了。

  ⑵賞析:①詠史詩, 歷史事件是:赤壁之戰(zhàn)②思想情感:借周瑜和曹操的故事,表現詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

  ③“東風不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。”賞析:用典故,以小見大,如果不是東風給了周瑜方便,取勝的可能就是曹操,歷史就要被重寫了。要建立一番事業(yè),需要一定的條件,倘若沒有這些條件,就是英雄也無能為力。借周瑜和曹操的故事,表現詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

  人教版中考語文古詩詞復習資料第二部分

  15.《過零丁洋》宋 文天祥

  辛苦遭逢起一經, 干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮, 身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說惶恐, 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死, 留取丹心照汗青

 ?、抛g文: 回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛,如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個周星。國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮,個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍?;炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐,零下洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來有誰能夠長生不死,我要留一片愛國的丹心映照汗青。

  ⑵賞析:①思想情感:通過追憶自己抗元的艱辛經歷,表現詩人憂國之痛和以死明志的決心和民族氣節(jié)。。

  山河破碎風飄絮, 身世浮沉雨打萍。比喻,山河破碎如風中的柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根,時起時沉。

 ?、谌松怨耪l無死, 留取丹心照汗青:表現詩人憂國之痛和為國以死明志的決心和民族氣節(jié)。

  16.《水調歌頭》宋 蘇軾

  明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.起舞弄清影,何似在人間?  轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨、何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

 ?、抛g文:明月什么時候出現的?(我)端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里,現在是什么年代了。 我想乘著風回到天上,只怕玉石砌成的美麗月宮,在高空中經受不住寒冷, 在浮想聯翩中,對月起舞,清影隨人,仿佛乘云御風,置身天上,哪里像在人間! 月光從朱紅色樓閣的一面轉到另一面,低低的灑在窗戶上,照著不眠之人 明月不該有什么怨恨,卻為何總在親人離別時候才圓? 人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來難以周全。 但愿離人能平安康健,遠隔千里共享月色明媚皎然。

 ?、瀑p析:①思想情感:表達了詞人由心有郁結,到心胸開闊的樂觀曠達情懷。

  ②但愿人長久,千里共蟬娟。借助美好的月色表達對弟弟的祝愿和樂觀的精神,只愿兄弟彼此珍重,在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。

  人教版中考語文古詩詞復習資料第三部分

  17.《山坡羊··潼關懷古》元 張養(yǎng)浩

  峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都,意躊躇(chú)。傷心秦漢經行處, 宮闕萬間都做了土。興,百姓苦。亡,百姓苦。

 ?、抛g文:華山四周群山聚集,黃河之水波濤洶涌,潼關內外地勢險要,前有黃河,后有華山,可謂“一夫當關,萬夫莫開”之地。遙望長安,惆悵彷徨,在這樣有利之地建都立朝又有什么用呢? 傷心啊!秦代漢朝曾經做過行宮的地方,如今萬間宮殿都化作了塵與土。 朝廷興盛不息,百姓受苦。 朝廷衰亡破敗,百姓更受苦。

 ?、瀑p析:①思想情感:表現作者對統治者的不滿和百姓的同情。憂國憂民之情

 ?、谂d,百姓苦。亡,百姓苦。主旨句,表現作者對統治者的不滿和百姓的同情。憂國憂民之情。是對以往歷史的概括和批判。

  18.《飲酒》晉 陶淵明

  結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。 采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

  ⑴譯文:生活在人間,卻沒有車馬的囂喧。你問我何能如此,心靈清遠,地自靜偏。采摘菊花在東籬之下,悠然間,那遠處的南山映人眼簾。山氣氤氳,夕陽西落,傍晚的景色真好,更兼有飛鳥,結著伴兒歸還。這其中有多少滋味要表達,欲要說明,卻又忘記了語言。

  ⑵賞析:

 ?、?ldquo;問君何能爾,心遠地自偏”,問話樸實,回答深刻,表達了詩人不與世俗同流合污的境界。

 ?、谀﹥删涫侨姷?a href='http://www.yishupeixun.net/zjzongjie/' target='_blank'>總結,富有哲理,含蓄得表達了詩人陶醉自然、物我兩忘的境界。真意指自然情趣和人生的真諦。

 ?、?ldquo;采菊東籬下,悠然見南山.” “見”字妙在美景不是有意去“望”,而是無意所“見”,充分表現了詩人悠然恬靜的心境和生活

 ?、芩枷肭楦校簩懽约河迫蛔缘玫臍w隱生活,表達對官場生活的厭惡,對自然和淳樸農村生活的熱愛。


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