冀教版小升初英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料
冀教版小升初英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料
語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)難點(diǎn),那么六年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該怎樣進(jìn)行語(yǔ)法的復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)哪些資料呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的冀教版小升初英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料,一起來看看吧。
冀教版小升初英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)資料第一部分
1.動(dòng)詞
這里所說的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱,其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
(1)行為動(dòng)詞
就是我們平時(shí)上課時(shí)說的動(dòng)詞,表示某一動(dòng)作或行為。如:sweep、live等。
行為動(dòng)詞我們已學(xué)過它們的四種形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下:
↗有,就加ing
讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看有無be動(dòng)詞 (若是be going to 就用原形)
↘沒有,再看情態(tài)動(dòng)詞
↗有,就用原形
↗有,就加ed
↘沒有,再看有無表示過去的時(shí)間狀語(yǔ) ↗是第三人稱單數(shù)就加s或es
↘沒有,再看主語(yǔ)
↘不是第三人稱單數(shù)就用原形
(2)be動(dòng)詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類:is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中,was和were為另一類,一般用于一般過去時(shí)。
判斷步驟: ↗第一、三人稱單數(shù),就用was
↗有,再看人稱
↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用were
看有無表示過去的時(shí)間狀語(yǔ)
↗第一人稱單數(shù),就用am
↘沒有,再看人稱→第三人稱單數(shù),就有is
↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù),就用are
(3)情態(tài)動(dòng)詞
情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞,平時(shí)我們不把它說成是動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。
我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動(dòng)詞有:can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)