五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料(2)
五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料篇四
必背句型 ：
?、?The best time to do sth. 做…的最佳時(shí)間。
?、?in fall in BeiJing 在北京的秋天。在英語(yǔ)中先說(shuō)時(shí)間再說(shuō)地點(diǎn)。
二、短語(yǔ)、句子
1、在那個(gè)季節(jié)用 in 如：in spring / summer / fall / winter 在春天/夏天/秋天/冬天
2、But it's too cold for me. 對(duì)我來(lái)說(shuō)太冷了。
too … for﹢人 對(duì)…來(lái)說(shuō)太…
3、Winter comes. 冬天來(lái)了。4、wake up 醒了 5、next year 明年/下年
6、from…to… 從…到… 如：from September to November 從九月到十一月
7、the same season 相同的季節(jié)
三、四會(huì)詞匯
spring(春天) summer(夏天) fall(秋天) winter(冬天) Season(季節(jié)) which(哪一個(gè))best(最;極) swim(游泳)fly kites(放風(fēng)箏)why(為什么)
skate(滑冰;滑冰鞋)make a snowman(堆雪人)plant trees(種樹(shù))sleep(睡覺(jué)) because(因?yàn)?
Unit 3 MY BIRTHDAY
一、知識(shí)點(diǎn)歸納
經(jīng)典對(duì)話(一)
A : When is your birthday ? 你生日是什么時(shí)候啊?
B : My birthday is in February . Is birthday in February ,too ?
我生日在二月。 你生日也在二月嗎?
A ：No, my birthday i sin December. What about you, Zhang Ping ?
不，我生日在12月。 你呢，張萍?
B ：My birthday is inOctober .
必背句型：①問(wèn)：When is your birthday ? 答：My birthday is in …
② What about you ? 你呢?
經(jīng)典對(duì)話(二)
A : How many birthdays are there in February ? 二月份有幾個(gè)生日啊 ?
B：There are four birthdays in February . 二月份有四個(gè)生日。
必備句型 ：① How many 用來(lái)提問(wèn)數(shù)量的多少
?、?There be 句型 ，包括 There is ﹢單數(shù)名詞;There are ﹢ 復(fù)數(shù)名詞
經(jīng)典對(duì)話(三)
A : Who has a birthday in October ? 誰(shuí)的生日在十月?
B : Me . 我。
A : What's the date ? 是哪天呀?(詢問(wèn)具體時(shí)間)
B : It's October 1st . What about you ?是十月一日。你呢?
A : My birthday is March 12th . 我的生日是三月十二日。
五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料篇五
一、There be句型表示“某處有某物”
(1)其中there is 用于單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，如：
There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.
(2)There are用于可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，如： There are some desks in the classroom.
(3)There be 句型的就近原則：be動(dòng)詞后面如果跟的是不止一種物品，就根據(jù)離它最近的物品選用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.
2.There be 句型的否定形式：在be動(dòng)詞的后面加not(is not可以縮寫(xiě)為isn't，are not可以縮寫(xiě)為 aren't)把some 改成any。 例：There is a pencil in the pencil-box.(改為否定句) There isn't a pencil in the pencil-box.
There are some crayons on the desk.(改為否定句) There aren't any crayons on the desk.
3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑問(wèn)句。但在一些表示委婉請(qǐng)求，想得到對(duì)方肯定回答的疑問(wèn)句中，也用“some”.
例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)
2.There aren't any birds in the tree.(否定句)
3.Are there any toy trains on the table?(疑問(wèn)句)
4.Would you like some tea?(表委婉請(qǐng)求)
4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事時(shí)，通常在can后面加否定詞not, 后面加動(dòng)詞原形。 Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.
5. 感嘆句的結(jié)構(gòu)：感嘆句常用how或what來(lái)引導(dǎo)
(1)what引導(dǎo)的感嘆句
a.What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)!What a beautiful house!
b.What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)! What nice dresses! c. What+形容詞+不可數(shù)名詞!
What delicious milk!
(2)how引導(dǎo)的感嘆句 How+形容詞/副詞! How nice!
二、1.How many...(可數(shù)名詞復(fù)數(shù)) are there...? 用于詢問(wèn)某處有多少...
例：How many classrooms are there in our school?
2.There be 的一般疑問(wèn)句,是將be動(dòng)詞提前到there的前面，表示“有......?”
(1)Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t .
例：Is there a music room ?
(2)Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t.
例：Are there any books?
3.幾個(gè)縮寫(xiě) isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are
4.序數(shù)詞
one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth
5.在樓層前用介詞on , on the first /second/ third floor 在一/二/三樓
五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料篇六
一、 have / has 的用法
1、表示某人有某物。
2、主語(yǔ)是第一、第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)時(shí)用 have, 如 I， you, we, they, the students …
主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …
3、肯定句： … have / has …
We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail.
否定句： … don’t / doesn’t +have …
They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog.
一般疑問(wèn)句： Do / Does … have … Yes, …do / does. No, … don’t / don’t.
Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t.
二、1. 詢問(wèn)別人喜歡干某事，What do/ does … like doing ?
喜歡干某事 like doing sth, doing表示喜歡經(jīng)常做一件事。主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)注意like后面加s.
不喜歡干某事 don’t/ doesn’t like doing sth
2.動(dòng)名詞的變化規(guī)律：
a. 一般情況下在動(dòng)詞后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing…
b. 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e再加ing. 如 dancing, making…
c. 以“元音+輔音”結(jié)尾的重讀閉音節(jié)單詞，先雙寫(xiě)輔音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting…
三、1. 如何詢問(wèn)他人的職業(yè)
1)What does + 某人 (your father, David...)do ?
He / She is a / an +職業(yè)(farmer, teacher, doctor...)
例如：What does your father do? He is a doctor. 你爸爸做什么的? 他是一個(gè)醫(yī)生。
還可以這么問(wèn)他人的職業(yè)：
2)What is + 某人? What is your father? 你爸爸做什么的?
3)What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的?
2. 詢問(wèn)“你”的職業(yè)
1) What’s your job? 你是做什么的?
I am an English teacher. 我是一個(gè)英語(yǔ)老師。
2)What do you do? 你是做什么的
I am a worker. 我是一名工人。
動(dòng)詞在第三人稱單數(shù)形式的變化規(guī)則
規(guī)則 例詞
一般情況下，直接在動(dòng)詞的詞尾加-s。 run - runs look - looks
see -sees say -says
以-s, -sh, -ch, -x, -o結(jié)尾的動(dòng)詞，一般在詞尾加-es. teach-teaches go-goes fix-fixes
wash-washes pass-passes
以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先邊y為i, 再加-es. study-studies try- tries
以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，直接在詞尾加-s。 play-plays stay-stays
注意：go(三單)——goes have(三單)——has
看了五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料的人還看：
看過(guò)“蘇教版五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料”的人還看了：
1.譯林版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理
2.五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)總復(fù)習(xí)要點(diǎn)歸納
3.譯林版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
4.牛津版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)卷