人教版七年級下冊單元歷史復(fù)習(xí)提綱(2)
人教版七年級下冊第二單元歷史復(fù)習(xí)提綱
二、古代經(jīng)濟重心南移
1、開始：唐朝中后期
2、完成：南宋
三、蒙古興起的概況：
?、盆F木真(成吉思汗)逐漸統(tǒng)一蒙古。
?、?206年，成吉思汗建立蒙古政權(quán)。
四、元朝的建立：
時間：1271年定國號為元。 首都：大都。建立者：元世祖忽必烈
五、南宋的滅亡：
1276年元滅南宋。 抗元將領(lǐng)：文天祥。
六、元世祖的統(tǒng)治措施：
?、胖匾曓r(nóng)業(yè)：多次下令禁止圈占農(nóng)田做牧場，還治理黃河。并開鑿了兩段新運河。
?、崎_辟海運：從長江口的劉家港出發(fā)，經(jīng)黃海、渤海到達直沽，再轉(zhuǎn)運到大都。
⑶加強中外交往：意大利的馬可·波羅《馬可·波羅行紀(jì)》。
⑷在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。
七、元朝對我國多民族統(tǒng)一國家的發(fā)展作出的貢獻：
⑴結(jié)束了北宋以來幾個政權(quán)并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都遼闊。
?、圃⒘诵惺≈贫?，對后世影響深遠(yuǎn)。在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立，開始于元朝。
?、窃訌妼ξ鞑氐墓茌?，設(shè)宣政院管理藏族事務(wù)，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。
⑷設(shè)澎湖巡檢司，加強對琉球(今臺灣)的管轄。
?、稍慕y(tǒng)一，促進了民族的大融合，開始形成一個新的民族——回族。
八、四大發(fā)明：
?、旁旒埿g(shù)——我國是世界上首先發(fā)明紙的國家(西漢前期)。105年，東漢蔡倫改進造紙術(shù)，稱“蔡侯紙”
⑵印刷術(shù)——11世紀(jì)中期，北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早400年
?、侵改厢?mdash;—戰(zhàn)國時期制成的指示方向的儀器叫司南，北宋中期出現(xiàn)指南針并應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋時傳到外國
?、然鹚?mdash;—唐末開始用于軍事上，宋元時廣泛應(yīng)用于軍事，后來由阿拉伯人傳到歐洲。
九、文學(xué)藝術(shù)：
?、盼膶W(xué)：①詞——宋朝文學(xué)的主要成就。
杰出詞人：北宋蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》特點：氣勢豪邁，雄健奔放;
兩宋之交，女詞人李清照;
南宋辛棄疾，年輕時參加過抗金斗爭，把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚光大。
?、谠?mdash;—由元雜劇和散曲組成，關(guān)漢卿《竇娥冤》
?、评L畫：北宋張擇端《清明上河圖》
元代最著名的畫家——趙孟兆頁，他的畫屬于“神品”。
⑶書法：宋四家——蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄
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