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初二生物會考復(fù)習(xí)資料人教版

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初二生物會考復(fù)習(xí)資料人教版

  生物學(xué)又稱生命科學(xué)、生物科學(xué),是一門由經(jīng)驗主義出發(fā),廣泛的研究生命的所有面向之自然科學(xué),下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初二生物會考復(fù)習(xí)資料人教版,希望對你有幫助。

  生物會考復(fù)習(xí)資料人教版(第一單元)

  1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):

  提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流

  2、生物的特征

  1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。

  2)生物能進行呼吸。

  3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。

  動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。

  植物排出廢物的方式:落葉。

  4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。

  5)生物能生長和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。

  3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

  4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  5、影響生物的生存的環(huán)境因素:

  非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。

  例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

  6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:

  1)生物對環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形樹等。

  2)生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。

  7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

  概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

  組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

  8、食物鏈和食物網(wǎng):

  生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接,就形成了食物網(wǎng)。

  生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,有毒物質(zhì)也會通過食物鏈不斷積累。

  寫食物鏈時注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費者結(jié)束。

  9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng):

  森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

  生物會考復(fù)習(xí)資料人教版(第二單元)

  10、利用顯微鏡觀察裝片

 ?、?目鏡看到的是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個“d”,那么在透明紙上寫的是“p”。

 ?、?顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300

 ?、墼谝曇翱吹轿锵衿笙路?,標本應(yīng)朝左下方移動物像才能移到中央。

 ?、?區(qū)分污點的位置:移動裝片,污點跟著移動,污點在裝片上;轉(zhuǎn)動目鏡,污點跟著移動,污點在目鏡上;移動裝片和目鏡,污點都不動,則污點在物鏡上。

  11、細胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

  ①細胞膜—保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

 ?、诩毎|(zhì)—活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。

 ?、奂毎?mdash;在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

 ?、芗毎?mdash;支持和保護作用

  12、植物細胞特有的結(jié)構(gòu):細胞壁、葉綠體和液泡。

  13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察

  制作步驟:

  (1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。

  (2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。

  (3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。

  (4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生。

  (5)碘液染色。

  (6)低倍顯微鏡下觀察

  14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察

  (1)在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。

  (2)用涼開水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下。

  (3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。

  (4)蓋上蓋玻片。

  (5)碘液染色。

  (6)低倍顯微鏡下觀察。

  15、細胞膜的功能:讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。

  16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉(zhuǎn)換器

  葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。

  線粒體:將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用。

  17、細胞核在生物遺傳中的作用

  細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。

  18、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞:分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。

  19、細胞分化形成組織。

  植物的四大組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

  人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織

  20、人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

  21、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統(tǒng))

  22、綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)

  23、只有一個細胞的生物體

  酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物,能獨立生活,有一切生理活動。

  赤潮形成的原因:水體富營養(yǎng)化,單細胞生物大量繁殖。

  24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點

  (1)種類:按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)

  (2)結(jié)構(gòu):有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。

  生活:必須寄生在活細胞中。

  生物會考復(fù)習(xí)資料人教版(第三單元)

  27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。

  藻類植物:大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化。

  常見的藻類植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。

  苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,有莖、葉,根為假根,葉只有一層細胞,沒有輸導(dǎo)組織的分化,可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

  常見的苔蘚植物:葫蘆蘚、墻蘚。

  蕨類植物:大都生活中潮濕環(huán)境中,具根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織。

  常見蕨類植物:腎蕨、卷柏、滿江紅。

  28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物

  裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。如:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。

  被子植物:種子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

  29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)

相同點

不同點

菜豆種子

種皮和胚

無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。

玉米種子

有種皮和胚

有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。

  在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍色

  30、種子萌發(fā)的條件

  自身條件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的、不在休眠期

  外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

  31、種子萌發(fā)的過程:先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。

  32、植株的生長:

  1)幼根的生長:分生區(qū)細胞的分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)細胞的長大增大體積

  2)枝條是由芽發(fā)育成的。

  3)植株發(fā)育所需營養(yǎng):水、無機鹽和有機物。

  含氮無機鹽:促進枝葉的生長。 含磷無機鹽:促進果實的生成

  含鉀無機鹽:促進莖的生長

  (了解如何設(shè)計實驗證明植物需要含氮的無機鹽)

  33、桃花的結(jié)構(gòu):花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

  34、果實和種子的形成

  傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。

  雙受精:花粉落到柱頭上后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管?;ǚ酃艽┻^花柱,進入子房,一直到達胚珠?;ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細胞,與精子結(jié)合,形成受精卵,極核與精子結(jié)合形成受精極核

  果實和種子的形成: 花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落

  子房→果實 子房壁→果皮 胚珠→種子 珠被→種皮

  受精卵→胚 受精極核→胚乳

  35、根適于吸水的特點:根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

  導(dǎo)管的功能:運輸水分和無機鹽。

  水是由導(dǎo)管從下往上運輸,營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。

  36、蒸騰作用:氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。

  蒸騰作用的意義:促進植物體對水分的吸收;促進植物體對水分和無機鹽的運輸;降溫。

  37、光合作用:

 ?、贄l件:光能、葉綠體  原料:二氧化碳、水  產(chǎn)物:有機物、氧氣

  光能

 ?、诠剑憾趸?+ 水 有機物 + 氧氣

  葉綠體 (儲存能量)

  ③光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等

 ?、?ldquo;綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是:暗處理(耗盡葉中有機物);部分遮光;光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液,結(jié)果:遮光部分不變藍,見光部分變藍 證明:綠葉在光下制造淀粉

  38、植物的呼吸作用

 ?、俑拍睿褐参锛毎醚酰瑢⒂袡C物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。

  ② 公式: 有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量

  (儲存能量)

 ?、酆粑饔檬巧锏墓餐卣鳌6趸加惺钩吻宓氖宜儨啙岬奶匦?。

 ?、芎粑饔迷碓谏a(chǎn)中的應(yīng)用:保存蔬果:適當?shù)蜏?、充入氮氣或二氧化?保存種子時要曬干、低溫、充氣;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量

  生物會考復(fù)習(xí)資料人教版(第四單元)

  39、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

  40、男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

  男性:睪丸——產(chǎn)生精子,分泌雄性激素

  女性:卵巢——產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素

  子宮——胚胎發(fā)育的場所,胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤

  輸卵管——受精的場所

  41、 青春期的身體變化

  (1)身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。

  (2)性器官迅速發(fā)育:男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng)。

  42 、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

  六類營養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。

  水:約占體重60%-70%

  無機鹽:鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O形腿), 牛奶

  中老年人,易患骨質(zhì)疏松癥。

  磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛

  鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈) 動物肝臟、菠菜

  碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙 海帶、紫菜、碘鹽

  鋅——生長發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙

  維生素A——皮膚干燥,夜盲癥,干眼癥 魚肝油、動物肝臟

  維生素B1——神經(jīng)炎,腳氣病,消化不良,食欲不振

  維生素C——壞血病,抵抗力下降、牙齦出血 桔子

  維生素D——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 牛奶等

  43、人體消化系統(tǒng)的組成:

  消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門

  消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶 肝臟——膽汁(將脂肪乳化成脂肪微粒)

  胃腺——胃蛋白酶 胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

  44、 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

  從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖。

  淀粉 麥芽糖 葡萄糖 ; 脂肪 甘油和脂肪酸

  蛋白質(zhì) 初步產(chǎn)物 氨基酸

  食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成葡萄糖,氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。

口腔

糖類開始消化的地方

唾液淀粉酶

蛋白質(zhì)開始消化的地方

胃蛋白酶

小腸

糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化

消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶

  45、關(guān)注食品安全

  ①應(yīng)當關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。

 ?、诟鶕?jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒有過期。

 ?、圪徺I蔬菜時,要看蔬菜的顏色是否新鮮,用手摸一摸是否硬挺,購買魚肉時,看顏色是否有光澤,聞聞氣味,買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。

  46、人體呼吸系統(tǒng)的組成

  呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。

  呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。是氣體進出的通道,使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。

  鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

  47、肺泡與血液的氣體交換:

  吸氣時膈肌收縮,胸腔上下徑增大,肋間肌收縮,胸腔前后徑、左右徑增大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,氣體由外界進入。呼氣則相反。

  吸氣和呼氣末時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓。

  呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。

  氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的。

  48、血液的成分和功能

  血液是由血漿和血細胞組成的。

  (1)血漿(形態(tài)):血液分層后,上層淡黃色的透明液體。

  (功能):運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

  (2)血細胞:包括紅細胞、白細胞和血小板。

  A.紅細胞:(形態(tài))兩面凹的圓餅狀。成熟的紅細胞無細胞核。

  (特性)血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方容易與氧分離。

  (功能):有運輸氧的功能。

  B.白細胞:(形態(tài)):有細胞核,成圓球狀。功能:防御和保護作用

  特性:白細胞能穿過毛細血管壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍,吞噬

  C.血小板:形態(tài):形狀不規(guī)則,無細胞核。 功能:止血和加速凝血的作用。

  49、三種血管的結(jié)構(gòu)和功能

血管種類

概念和功能

管壁

動脈

送血離心

管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液流速快

靜脈

送血回心

管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢

毛細血管

連通于最少的動脈與靜脈之間的血管,血液和細胞間物質(zhì)交換的場所

管壁薄,由一層上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流速最慢

  50、心臟的結(jié)構(gòu)和功能(P68圖)

  心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔,主動脈連左心室,肺動脈連右心室,上下腔靜脈連右心房,肺靜脈連左心房,房室瓣和動脈瓣的作用保證血液只能沿一定的方向流動,而不能倒流。
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