冀教版三年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)資料
冀教版三年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)資料
冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)的考試將近，相關(guān)的復(fù)習(xí)資料有哪些內(nèi)容？下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了冀教版三年級(jí)下冊(cè)思品的復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)你有幫助。
三年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)資料(第一單元)
一、 填空
1、學(xué)校是我們( 學(xué)習(xí) )和( 成長 )的地方，我愛我的學(xué)校。
2、(畫圖)是介紹學(xué)校環(huán)境的方法之一。
3、一所學(xué)校的俯視圖，是從學(xué)校的(上)方往(下)看的情景。
4、從平面圖中可以看出( 方向 )、( 比例 )、(路線 )、( 圖例 )等，可以找到我們要去的地方。
5、在圖上確定方向的基本方法是：(上北 )、(下南 )、( 左西 )、( 右東 )。
6、把實(shí)景圖用(平面圖)的形式表現(xiàn)出來，就容易看清楚了。要想會(huì)看、會(huì)畫平面圖，首先得學(xué)會(huì)(辨別方向)。
7、白天看(太陽)的位臵，晚上看(北斗星)能確定方向。
8、古代人根據(jù)(磁石)的指極性原理，發(fā)明了(“司南”)。
9、“司南”就是最早的(指南針)，他是我國古代的(四大發(fā)明)之一。
10、假如現(xiàn)在是上午10點(diǎn)，10除以2是5，把手表上的5的刻度對(duì)著太陽，12所指的方向就是( 正北 )。
11、校園的實(shí)景可以用(平面圖)的形式畫下來。
12、畫路線圖時(shí)要注意：( 方向 )、( 標(biāo)志 )、(圖例 )等。
13、過馬路要走(人行橫道)，遵守(交通規(guī)則)。
二、簡答題
1、怎樣讓別人看到我們美麗的校園?
答：做個(gè)學(xué)校模型，寄張照片，把學(xué)校畫下來，用攝像機(jī)錄下來，刻幾張光盤寄給她。
2、怎樣將畫好的圖拼在一起?
答：首先要對(duì)所畫的內(nèi)容的整體環(huán)境做一個(gè)全面的回憶，然后確定方位，其次要弄清每個(gè)單幅圖所處的方位。
3說說畫教室平面圖的步驟和方法。
答：(1)確定教室的方向，畫上指向標(biāo);(2)觀察教室內(nèi)的主要物品，如門窗、黑板等，用什么樣的圖例來表示;(3)確定課桌椅的擺放方向、行數(shù)、和排數(shù);(4)確定所畫事物的位臵
4、說說平時(shí)你是如何辨別方向的，至少說出三種方法。
答：用指南針是最準(zhǔn)確方便的方法，此外還可以白天看太陽，夜晚看北斗星之向。向日葵早上向東、中午向南、傍晚向西。苔蘚北坡多，南坡少等。
5、為了維護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，你是怎么樣做的?(或者是“我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)學(xué)校的綠色?”) 答：我們是學(xué)校的小主人，要從身邊的事情做起，愛護(hù)學(xué)校的一草一木和各種學(xué)習(xí)設(shè)施，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、亂寫亂畫，積極參加清潔校園活動(dòng)。
6、我們認(rèn)識(shí)的八個(gè)方向是那些?
答：東、西、南、北、東北、西北、東南、西南
7、路線圖有什么用處?
答：路線圖可以告訴我們準(zhǔn)確的行動(dòng)路線和需要注意的地方。
8、畫路線圖要注意什么?
答：(1)注意方向;(2)注意標(biāo)志，不要畫過多得建筑物;(3)注意路線圖的圖例;(4)合作;(5)按比例畫出適當(dāng)?shù)拇笮?(6)搜集整理路邊的提示語;(7)能完成路線圖后在右下角寫上制作者姓名。
三年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)資料(第二單元)
一、填空
1、無論是城市還是農(nóng)村，在一定的(地域范圍)內(nèi)生活的人們，彼此聯(lián)系，共同生活在一起，那么這一地域就可以成為( 社區(qū) )。
2、“(文明經(jīng)商，禮貌待客)”是這家新開商店的口號(hào)。
3、公用電話是方便(大家)的，我們要( 保護(hù)好)它!
4、我爺爺在社區(qū)辦的“(老年大學(xué))”學(xué)習(xí)電腦。
5、我覺得信用社跟城里的(銀行)是一樣的。
6、(無障礙)設(shè)施是專門為行動(dòng)不便的人設(shè)臵的，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)( 特殊群體 )的關(guān)懷。
7、一方有難，( 八方支援 )。
8、良好的公共秩序靠( 大家 )共同維護(hù)，建設(shè)文明的社區(qū)，是每個(gè)人應(yīng)盡的(責(zé)任)和(義務(wù))。
9、學(xué)校有學(xué)校生活的(規(guī)則)，社區(qū)也有(公共秩序)。我們應(yīng)該自覺遵守(社會(huì)公德)，養(yǎng)成(文明健康)的生活習(xí)慣。
10、為了有一個(gè)良好的生活環(huán)境，社區(qū)制定了(文明公約)，讓我們共同(遵守)吧。
11、寧可一人臟，( 換得萬家凈 )。
12、過去，鄉(xiāng)村的生活(簡單樸素)，人們?nèi)粘龆?，日落而息。現(xiàn)在我們的生活越來越(豐富)，也越來越(充實(shí))了。
13、我們呼吁大家都來遵守(社會(huì)公德)，愛護(hù)(社區(qū)環(huán)境)，堅(jiān)決制止(亂貼小廣告)的行為，把我們的社區(qū)建成文明、綠色的家園。
14、我們?yōu)樯鐓^(qū)(未來)的發(fā)展提出合理化(建議)。
二、簡答
1、社區(qū)的變化和發(fā)展，對(duì)我們的生活有什么影響?
答：社區(qū)的變化和發(fā)展，使我們的生活環(huán)境越來越好，服務(wù)設(shè)施越來越完善、舒適、安全、文明、進(jìn)步，使我們的道路越走越寬廣，日子越過越幸福。
2、你可以說說你所在的社區(qū)有哪些生活設(shè)施嗎?
答：城市社區(qū)里有銀行、郵電局、商店、理發(fā)店、洗衣店、飯館等;農(nóng)村社區(qū)里有獸醫(yī)站、農(nóng)機(jī)站、供銷社等。
3、我們應(yīng)該怎樣幫助和照顧有殘疾的人?
答：如成立一個(gè)“關(guān)愛小分隊(duì)”，到殘疾人家里做家務(wù)，為殘疾人表演節(jié)目，為盲人讀報(bào)紙，幫助有殘疾的同學(xué)上學(xué)等。
4、 我們能為社區(qū)做些什么?
答：主動(dòng)打掃衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木，幫助孤寡老人和殘疾人，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，維護(hù)治安秩序，保持樓道整潔等。
5、你知道廢品有什么用處嗎?
答：將垃圾分類回收后，將其中可利用的資源重新利用，既可節(jié)省能源，又可減少環(huán)境污染。
6、 如何做個(gè)文明小公民?
答：遵紀(jì)守法、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、要以大家利益為中心，不能貪圖自己一時(shí)的方便而不顧及別人的感受， 時(shí)常記住：我為人人，人人為我。
7、從《憫農(nóng)》這首詩中，你知道了什么?
答：我懂得了這些糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤汗水換來的，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要懂得珍惜糧食，不要浪費(fèi)!
8、請(qǐng)你制定一個(gè)文明公約。
答：(1)舉止文明，禮貌謙讓，家庭和睦，鄰里互助。(2)搞好環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。(3)保持樓道整潔，不亂堆雜物，不亂扔廢棄物。(4)保持社區(qū)環(huán)境整齊，不亂停車輛，不亂晾曬衣服。
9、我們應(yīng)該怎樣自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣?
答：我們要自覺遵守文明公約和公共秩序，從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，還要讓家里人自覺遵守。做到言行一致、表里如一。
三年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)資料(第三單元)
一、填空
1、( 大自然 )養(yǎng)育了我們，它給了我們清新的( 空氣 )，廣袤的( 土地 )，溫暖的(陽光 )，茂密的(森林 )。
2、大自然給了我們?cè)S多好處，但也給人類帶來了不少( 災(zāi)害 )。1976年河北( 唐山 )大地震，2008年的四川( 汶川 )大地震，2010年青海( 玉樹 )大地震，以及1998年的特大( 洪水 )，都是嚴(yán)重的自然災(zāi)害。
3、種樹的益處是：能保持(水土不流失)，凈化(空氣)，阻擋(風(fēng)沙)的侵害。
4、引起火災(zāi)的主要原因是(用火不慎)、(電器使用不當(dāng))和(吸煙)。
5、一般地區(qū)冬季是(火 )災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。從1993年開始，每年的( 11 )月( 9 )日是全國的消防宣傳活動(dòng)日。
6、119是( 火警 )電話。112是( 急救 )電話。110是( 報(bào)警 )電話。
7、火災(zāi)發(fā)生后，用( 濕毛巾 )捂住口鼻，( 趴 )在地上，( 匍匐 )前進(jìn)，( 迅速離開 )火場(chǎng)。衣服著火，可以迅速( 脫掉衣服 )，也可以( 就地打滾 )。
8、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要采取科學(xué)的(自救、互救 )措施，迅速逃離火場(chǎng)，不能及時(shí)逃離的，要( 沉著 )、( 冷靜 )，千萬不要( 慌亂 )。
9、平時(shí)多了解和掌握一些( 自救 )和(互救 )的方法，災(zāi)害來臨時(shí)，就能夠逃生。
10、如果遇到強(qiáng)烈地震，先找地方( 躲避 )，等強(qiáng)震過后，在( 轉(zhuǎn)移 )到安全地方。
11、在災(zāi)難中要(團(tuán)結(jié)互助)，(共渡難關(guān))。
12、游泳是一項(xiàng)(生存)本領(lǐng)。
二、簡答
1、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大自然?
答：我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)自然環(huán)境，例如參加植樹、舉辦愛護(hù)人類益蟲，消滅害蟲的資料、繪畫展;保護(hù)蜻蜓、青蛙、消滅老鼠，不污染大自然的空氣、土壤等。
2、你知道那些自然災(zāi)害及自然災(zāi)害的危害。
答：如洪水、地震、臺(tái)風(fēng)、寒潮、海嘯、滑坡、泥石流、冰雹、沙塵暴、旱災(zāi)、蝗災(zāi)等都是具有破壞性的自然災(zāi)害，給人類的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。
3、撥打119火警要注意哪些事項(xiàng)?
答：(1)說明失火地點(diǎn)，說清單位和街、巷名稱，不要使用簡稱;(2)要說清什么物質(zhì)著火和火勢(shì)大小;(3)說明報(bào)警人的姓名和所用電話號(hào)碼;(4)任何人不能假報(bào)火警。
4、發(fā)生火災(zāi)是有哪些逃生的方法呢?
答：如用濕毛巾捂住口鼻，防止窒息;身上著火是趕緊脫掉衣服，或者就地打滾;外面著火是要緊閉門窗，用濕棉被封住入火口并到處潑水;住在樓上時(shí)千萬不要盲目跳樓，可順著排水管道撤到地面。
5、水災(zāi)中得逃生方法有哪些?
答：大水來時(shí)爬到較高的地方，比如結(jié)實(shí)的屋頂、有樹的山坡上，大家要互相幫助，共渡難關(guān);緊緊抱住水中的樹木;落入水中時(shí)，要抓住水中的漂浮物，不要輕易放開，要充滿信心，等待救助。
6、發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?
答：如果發(fā)生地震，我們不要慌亂，要從容鎮(zhèn)定，就近躲避。躲避的同時(shí)，頭腦要清醒，動(dòng)作要快，爭分奪秒求的生存。如果在室內(nèi)，盡可能趕快撤到室外開闊的地方，如來不及撤走，床下、廁所和墻角都是可以暫時(shí)藏身的地方。住在較高樓層的居民，地震時(shí)千萬不要跳樓。
7、你知道家中、學(xué)校、公共場(chǎng)所有哪些防火設(shè)施?
答：有消火栓、滅火器、安全通道等。
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