冀教版小學四年級科學下冊復習題
冀教版小學四年級科學下冊復習題
四年級期末考快到了，知道科學需要復習哪些內(nèi)容嗎?下面學習啦小編為你整理了冀教版小學四年級科學下冊復習題，希望對你有幫助。
四年級科學下冊復習題(一)
1. 按照分類標準給所有變化分類并舉例子：有些變化緩慢，如大山的變化;有些變化激烈，如火山的爆發(fā);有些變化小，如工具的磨損;有些變化大，如夏天和冬天的變化;有些變化時間長，如生物的進化;有些變化時間短，如閃電的發(fā)生;什么叫變化?
(完整細致)的(觀察記錄)，可以幫助我們分析物體變化的過程，(探尋物體變化)的原因，這對科學探究來說非常重要。
2. 說出五個用來描繪天氣的詞語。晴雨霧雪風
3. 什么是天氣?
天氣就是指一定區(qū)域一定時間內(nèi)我們周圍大氣的變化情況，通常是指冷暖干濕陰晴雨雪和風向風力等。
4. 解釋一下：“早霞不出門，晚霞行千里”的意思?
5. 如果有早霞，這一天多半會下雨或雪，就不要出門了，而晚霞則預示著第二天是個大晴天
6. 人們將(將觀察天氣變化的經(jīng)驗)積累成(氣象諺語)。
7. 隨著(科學技術)的發(fā)展，天氣預報的內(nèi)容除了(氣溫)(陰晴)(風力)(風向)等，還增加了(空氣質(zhì)量)(紫外線強度和舒適度)和等項內(nèi)容。
8. 氣象員們從事(觀測天氣)(預報天氣)的工作。
9. 風向儀可以用來(測量風向)。
10. 什么是風向?是指風吹來的方向。
11. 南風是指風從(南)吹向(北)，此時風向儀的箭頭指向(南)。若是風從西方吹向東方，風向儀的肩頭應該指向(西)。
12. 根據(jù)氣溫的圖示預測未來的氣溫變化趨勢。
13. 天氣預報的制作過程分為哪幾個階段?以及包括那些工作?
14. 1用各種儀器觀測天氣，收集天氣信息;
15. 2通過人工和計算機計算，分析觀測得到的天氣信息。
16. 3以報紙電視廣播電話等形式發(fā)布天氣信息。
17. 什么是天氣預報?
18. 就是應用大氣變化的規(guī)律，根據(jù)當前及近期的天氣形勢，對未來一定時期內(nèi)的天氣狀況進行預測
19. (氣象衛(wèi)星)的應用使人們獲得的天氣數(shù)據(jù)更精確，預報也越來越準確了。
20. 天氣影響人們的(生產(chǎn))和(生活)，人們的(活動)也會影響天氣的變化。
四年級科學下冊復習題(二)
1. 人類哪些活動對天氣有影響?
2. 在生產(chǎn)和生活中，由于人們大量使用煤石油天然氣等燃料，使得空氣中的二氧化碳二氧化硫等大量增加因而造成了溫室效應和酸雨。
3. 溫室效應的危害?可以使全球氣候變暖，地球兩極的冰川融化，從而引起海平面上升，淹沒低洼地區(qū)。
4. 酸雨的危害?會引起水中生物減少，林木生長變慢乃至死亡，土壤結(jié)構(gòu)受到破壞，基至會嚴重腐蝕古跡和城市建筑。
5. 檢驗酸雨的方法：①使用PH試紙，試紙遇到酸雨會從(黃色)變成(紅色)②使用牽
6. 牛花，牽?；ㄓ龅剿嵊陼兂?白色)
7. 固體液體氣體的主要性質(zhì)是什么?
8. 具有一定的形狀和一定體積的物體叫固體，有一定的體積，會流動的物體叫做液體;沒有一定形狀，也沒有一定體積的物體叫做氣體。
9. 怎樣區(qū)別固體液體氣體?
10. 說說如何測量不規(guī)則物體的體積的具體方法?
11. (冰)和(蒸汽)是不同狀態(tài)的水。
12. 這確使用溫度計的方法：①將溫度計的(玻璃泡)浸入水中，不要碰到容器的(底和壁)
13. ②讀數(shù)時，(溫度計不能拿出水面)。
14. 冰化成水時的質(zhì)量(不變)。水沸騰后水的質(zhì)量會(減少)。
15. 物質(zhì)有(三種)常見的狀態(tài)：(固態(tài)液態(tài)和氣態(tài))，在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以改變的，如(冰水和水蒸氣三種狀態(tài)之間的變化)
16. 冰在(C)時開始化成水，在融化過程中溫度(不變);水在(C以下)結(jié)成冰。水在(C)水開始沸騰。
17. (在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中)，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。
18. 用手蘸少量水，抹在手背上，感覺(涼)，因為(水蒸發(fā)時要吸收熱量，把手背的熱量帶走了)
19. ((蒸發(fā)和沸騰)都是水從(液體)變成(氣體)的現(xiàn)象，在變化過程中都要(吸收熱量)
20. 蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關?
蒸發(fā)快慢與(液體溫度液體的表面積空氣流動速度)有關
四年級科學下冊復習題(三)
1. 小雞剛出生時要怎樣照顧?
2. 在飼養(yǎng)過程中()和()是非常重要的。
3. 小雞生長過程想研究那些項目?
大多數(shù)昆蟲在生長過程中都要經(jīng)過(卵)(幼蟲)(成蟲)(蛹)四個階段。
4. 什么叫變態(tài)?
像蝶青蛙這樣在生長發(fā)育過程中，在形態(tài)構(gòu)造生活習性上出現(xiàn)的一系列顯著的變化。
5. 只有昆蟲才有變態(tài)現(xiàn)象嗎?
不是，青蛙在生長發(fā)育過程中也有變態(tài)現(xiàn)象。
6. 能找出哪些方法證明自己在長大?
找出并對比自己在不同年級時勾畫的輪廓牢固;找出自己在不同年齡的照片并處爸爸(媽媽)和爺爺(奶奶)的照片比較;找出并對比自己不同時期的鞋子。
7. 在我們的生長過程中，不僅是(身體的外部形態(tài))在發(fā)生變化，(身體的內(nèi)部器官)同樣也在發(fā)育。隨著(年齡)的增長，我們將學會更多的(技能)。當長到(成年)時，身體將(不再生長)。
8. 我們要想學會更多的本領，掌握更多的技能，應該怎樣做》?(如何對待自己的身體?)
人類通過(受孕)(出生)(生長)和(發(fā)育)(衰老)(死亡)的過程延續(xù)了一代又一代。
9. 人的一生要經(jīng)過(嬰兒期)(幼兒期)(童年期)(青春期)(成年期)(老年期)。
10. 所有的(動物植物)和(人)都會死亡。
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