如何合理安排時間科學(xué)的復(fù)習(xí)方法
如何合理安排時間科學(xué)的復(fù)習(xí)方法
作為一名合格的學(xué)生應(yīng)該做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃，合理安排時間和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以更好的助于學(xué)習(xí)。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些合理科學(xué)的復(fù)習(xí)方法吧，希望能對你有幫助!
合理規(guī)劃時間熱程表
第一點是清晨六至七點。此時大腦已在睡眠過程中完成了對頭一天所輸入信息的編碼工作，加上沒有前后識記材料的干擾，識記印象清晰，記憶效率高。 第二點是上午八至十點 .此時精力旺盛，識記材料的效率高，記憶量較大。第三點是傍晚六至八點，第四點是臨睡前一兩個小時，其一是因為發(fā)生記憶后不再輸入其他信息，故不存在“后攝抑制”的影響;其二是大腦會無意識地進行信息編碼整理，使識記材料條理化、系統(tǒng)化，有利于記憶的保持和攝取?？忌鷳?yīng)根據(jù)此記憶規(guī)律，按排好各門功課的復(fù)習(xí)時間表，以期收到好的學(xué)習(xí)效果。
到臨考前十天左右，復(fù)習(xí)大局已定，應(yīng)收縮到教材上來，通過看書上的目錄標(biāo)題、自己平時勾畫的重點等，一科一科地進行回憶，發(fā)現(xiàn)生疏的地方，及時重點補充一下;已經(jīng)掌握了的內(nèi)容，可以一帶而過。還可以看看自己總結(jié)的提綱及圖表、重要公式、定理等，集中知識抓知識的主干，尤如動動員大賽前的準(zhǔn)備活動或適應(yīng)性練習(xí)一樣，通過這十天的收縮復(fù)習(xí)，強化記憶，為自考進一步打下牢靠的知識基礎(chǔ)，以便能在考場上根據(jù)主干線索，迅速回憶。熟悉地掌握知識的整體框架，才能應(yīng)試中八九不離十。
考試前幾天，要保持良好的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)的密度和難度，這是為了收到“先退幾步，再跳得更遠”的效果，保持大腦皮層中適宜的興奮程度(既不放松也不緊張)。
合理科學(xué)的復(fù)習(xí)方法一
復(fù)習(xí)要圍繞一個中心內(nèi)容來進行。從內(nèi)容上來說不要超越教學(xué)大綱，也不要離開教材范圍。每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，要適當(dāng);要注意文理交替，也就是說盡量不把內(nèi)容相近的科目放在一起復(fù)習(xí)。
要有集中的時間和安靜的環(huán)境。訂一個復(fù)習(xí)計劃，某一科的復(fù)習(xí)時間相對集中。復(fù)習(xí)時盡量減少干擾，保證有安靜環(huán)境以集中注意力。
要做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。平時要利用零星時間，把與復(fù)習(xí)有關(guān)的書、筆記、作業(yè)試卷、參考題準(zhǔn)備好，以便復(fù)習(xí)時綜合比較，避免浪費時間。
認真做好復(fù)習(xí)筆記。在復(fù)習(xí)中應(yīng)及時把自己思考總結(jié)出的完整而系統(tǒng)的知識記下盡量簡明，有的可用圖表。匯總起來，就是編織的知識之網(wǎng)。由厚厚一本書變成薄薄幾頁紙上的東西，既起到提綱挈領(lǐng)又有利于下次復(fù)習(xí)，強化記憶的作用。
用回憶法進行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)每個具體問題時，最好先獨立想一想再看書;在復(fù)習(xí)每第二個章節(jié)時，最好先把前面的回憶一下。在全面復(fù)習(xí)完后，最好把整個的知識點在腦中過一次電影。
要適當(dāng)看點題，做點題。在復(fù)習(xí)知識的同時再做些題目練一練。做題時應(yīng)先回憶解題思路。做題應(yīng)圍 繞復(fù)習(xí)的中心選題，題目宜精不宜多，應(yīng)注意題目的類型和綜合性。
康偉是位自考生，已經(jīng)自考四年了，他很想加快自考的進程，然而每天晚上他一拿起書本復(fù)習(xí)，上眼皮就和下眼皮打架，困得要死。然而只要一坐在電視機旁，就馬上生龍活虎，一點兒困意都沒有了。
溫書往往很單調(diào)，很乏味，傷腦筋，耗精力，十分容易產(chǎn)生心理上的疲勞感。有兩個“秘方”，可解除上述這種疲勞。
一是切除“懶根”。狠一點沒關(guān)系，對自己實行強迫性的“勞動改造”。如今晚要溫10頁書，做20道題，那么就一定要完成。否則，罰自己20個俯臥撐，或者更重的“刑罰”，罰到自己懶意全消。
二是適當(dāng)調(diào)劑一下心理。一件自己厭惡的事，天天強迫自己去做，容易產(chǎn)生心理的抵觸。所以你應(yīng)試圖說服自己溫書如何重要，并在腦中展現(xiàn)自己美好的前景。還可以試圖改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，讓復(fù)習(xí)更有樂趣。比如自己考考自己，來點刺激，也可自己扮成老師，用講解的形式來溫習(xí);還可把復(fù)習(xí)的內(nèi)容用卡拉 OK的形式唱出來，或者來一段評書。
學(xué)習(xí)一段時間后，要休息一會兒，聽聽音樂，散散步，看點有趣的書，甚至嗑嗑瓜子也無礙。
此外，還應(yīng)有意識地為自己制造一個輕松愉快的氣氛，放些背景音樂，收拾干凈書房，讓你的精神也為之振奮起來。
科學(xué)研究證明：考試前的一兩天不宜再重復(fù)已復(fù)習(xí)過的東西。因為重復(fù)復(fù)習(xí)，會在考生心理上產(chǎn)生不良效應(yīng)，緊張狀態(tài)下的強行突擊記憶的東西會對保持或回憶以前學(xué)習(xí)的材料有干擾作用。因此，考試的前一天，應(yīng)當(dāng)舒舒服服地睡個午覺，出去玩，聽聽音樂，看場電影，松弛一下，這樣做對第二天考出好成績是有利的。
你想增進記憶力嗎?現(xiàn)介紹一種后頸按摩法，只要經(jīng)常做，就可收到解除大腦疲勞，增進記憶力的效果。
在后頸的頸窩外側(cè)的發(fā)際處，有一個叫“天柱”的穴位。再稍微向上一點，又有一個叫“風(fēng)池”的穴位。按摩這兩個穴位可改善大腦的血液供應(yīng)，使腦功能增進，而且對于頭疼，也有治療效果。
按摩方法，將兩手指交合起來，連同掌部一起放在后頸處，用姆指的第一關(guān)節(jié)均勻地上下輕揉這兩個穴位。按摩時要抬起下巴，腦袋后仰，效果才會明顯。按摩五秒鐘，間歇二秒，如此反復(fù)五到十次，頭腦就會感到舒暢。
另外，在兩耳尖向上的交叉處，有一個叫“百會”的穴位，用兩手的中指按摩 此處，可以消除頭暈眼花。
科學(xué)的復(fù)習(xí)方法二
這里介紹一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，供同學(xué)們備考時參考。國外流行一種叫SQ3R的學(xué)習(xí)法。SQ3R是觀察(S)、提問(Q)、閱讀(R)、背誦(R)和復(fù)習(xí)(R)的總稱。
觀察：就是先把復(fù)習(xí)大綱和課本、補充讀物大致地翻閱一遍。把與自己備考有關(guān)的材料找出來，把與備考無關(guān)或與“大綱”要求不一致的材料棄去。
提問：即是把找到的有關(guān)考試的書、材料速讀一遍，找出重點，去粗取精，邊讀邊按大綱要求，逐個提出問題，然后找出答案。這就是經(jīng)常強調(diào)的培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
閱讀：認真仔細地閱讀、復(fù)習(xí)課本的每一個重要章節(jié)、每一段落。并做好筆記，特別是每章節(jié)的大、小標(biāo)題要熟記。因為這都是這段主要內(nèi)容的概括。
背誦：每讀過一個章節(jié)后，要記住 其基本要點。然后合上書本，回憶所讀過的內(nèi)容。這就是所說的加深記憶和理解能力。實踐證明，要掌握一門課程，需要閱讀和背誦4至5遍。
復(fù)習(xí)：在聽串講或老師輔導(dǎo)后，回憶一下主要內(nèi)容。即刻復(fù)習(xí)，要比幾天后再復(fù)習(xí)效果高出幾十倍。我國著名科學(xué)家錢偉長教授，介紹自己青少年時的學(xué)習(xí)情況時說：“每當(dāng)聽完一堂課，就用1——2分鐘回憶一下主要內(nèi)容。也就是這堂課的中心思想，將其中最重要的記錄下來。這樣慢慢地歸納、積累，便總結(jié)出這門課程的精髓。記住這些東西，可以說就掌握了這門課程。”
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